《瓢虫》课件通用版少儿美术(共43张PPT)

(共43张PPT)
瓢 虫
xin'shan
小雏菊
上节课回顾
绿叶深浅颜色
第 1 环 节
猜一猜
身体半球形，
背上七颗星，
蚜虫怕见它，
棉花最欢迎。
七星瓢虫
外形
七星瓢虫的翅膀有七个黑色
的圆点。
在一片郁郁葱葱的果树林中，生活着一群漂亮的蝴蝶，它们每天都在翩翩起舞，期待着果子成熟的时刻。
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这天，有一只七星瓢虫飞到了这片果树林，它飞了好久好久，终于找到了这样一个美丽的地方，于是便停落在一颗苹果树的树枝上休息。
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七星瓢虫的到来引起了蝴蝶们的注意，它们纷纷飞落在七星瓢虫的旁边，左瞅瞅，右看看，观察着这个另类的家伙。
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这时，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢虫，说道：“你们快看看呀，这个身上长斑的家伙，样子多么丑陋啊！”“是啊，是啊！”蝴蝶们一边附和着，一边争相抖动着五颜六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑着七星瓢虫。
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原本以为找到新家的七星瓢虫，在蝴蝶们的冷嘲热讽中，含泪离开了这片果树林，飞走了……
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时间慢慢流走，离果子成熟的时刻越来越近了，可是果树却一天天枯萎了，这可急坏了美丽的蝴蝶们，它们绕着果树飞呀，看呀，终于发现原来是害虫在作怪。
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这可怎么办呢？每个人都怕弄脏自己美丽的翅膀，谁都不肯去捉拿害虫，只能眼睁睁地看着果树渐渐枯萎。
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就在大家准备放弃这片果树林，去另寻家园的时候，那只被它们赶走的七星瓢虫飞回来了。它默默地在果林中捕捉害虫，让枯萎的果树又恢复了生机。
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看到这些，蝴蝶们都羞愧的低下了头，它们对七星瓢虫说：“七星瓢虫，你才是真正的美丽！”
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美丽的七星瓢虫的故事告诉我们：
不能以貌取人，心灵的美才是真正的美，像七星瓢虫那样的美，虽然外表不算是美的，但是心灵很美丽它不怕弄脏自己的翅膀，默默地在果林里捉害虫，让枯萎的果蔬恢复了生机。所以我们不能以貌取人。
第 2 环 节
图片欣赏
瓢虫
瓢虫是一种圆形突起的甲虫，它的种类有很多种，所以不同的种类有着不一样的颜色。现在我们一起去发现它有意思的地方吧！
瓢虫它是什么样子的呢？你能仔细的描述一下吗？
瓢虫的非常小巧，它的形状是呈一个半圆球状，脚与触角短小。身上的颜色有很多，而且身体上也会有不同数量的小黑圆点，也能表示出它们拥有着不同的种类。
瓢虫的形态特征
因为瓢虫的形状很象用来盛水的葫芦瓢，所以叫它瓢虫。它的身体很小，只有一粒黄豆那么大。它是一种象半个圆球那样的小甲虫，坚硬的翅膀，颜色鲜艳，还生有很多黑色或红色的斑纹，讨人喜爱，在我国有的地区叫"红娘"，也有些地区叫它"花大姐"，又由于它生长得圆圆胖胖的，所以有的地区叫它"胖小儿"。鞘翅下面还有一层很薄的软翅膀，能够飞翔。瓢虫的种类繁多，鞘翅上的颜色和斑纹也很复杂。
瓢虫的形态特征
它爬行的时候，稳重、缓慢，当人们捉到它放在手心上，它会顺着手指向指尖爬去，然后，就张开翅膀飞走，向天空逃遁，所以日本人民也称它为"天遁虫"。
瓢虫有两层翅膀。外面的一层已经变成硬壳，只起保护作用，所以叫作鞘翅。鞘翅下面还有一层很薄的软翅膀，能够飞翔。瓢虫的种类繁多，鞘翅上的颜色和斑纹也很复杂。
瓢虫的种类
鸟儿生活在高高的树上。
树是什么样子的呢？
树是由树干和树叶组成的，树干的颜色是棕色的，上面有着很多凹凸不平的肌理，而叶子是绿绿的，上面有着长短不一的叶脉。
瓢虫的种类非常繁多，都能在花园里发现不同种类的瓢虫。我们可以从它们的颜色上加以区别，有些是黄色，桔色或红色，我们也可以根据它们的体型来区别，有些体型瘦小，有些则较为粗壮。但识别它们的最好途径是通过它们身上的斑点，有些瓢虫有两个斑点，有些有9个，有些有12个，有些则一个也没有。
瓢虫是益虫还是害虫呢？
瓢虫是益虫，但是不全都是益虫，有的反倒是害虫。常见的瓢虫有二星瓢虫、六星瓢虫、七星瓢虫、十二星瓢虫、十三星瓢虫、赤星瓢虫、大红瓢虫等都属于益虫，这些瓢虫的幼虫也都能捕食蚜虫、介壳虫、壁虱等和其他小虫类。只有十一星瓢虫和二十八星瓢虫属于害虫。还有一个简便的鉴别方法，就是凡是鞘翅的表面，生得非常细腻，特别光滑，亮晶晶地闪闪发光的，就属于益虫。凡是鞘翅上生有密密麻麻的细绒毛的，就都是害虫。
七星瓢虫结构
前翅
七星瓢虫绘画作品
一起创作绘画
步骤：1、用深浅绿色水粉刷出长条绿叶，
2.用红黏土弄成圆形，装饰黑点；
3、画上脑袋和触角，让画面更加生动有趣。
1、在今天的美术课程中，我们通过观察七星瓢虫的外型特征，塑造出了一群可爱的瓢虫，通过运用超轻粘土手工结合色彩、等技法，表现出一幅有趣的半立体创作，锻炼了小朋友们动手能力、画面组织能力的同时培养了小朋友们热爱自然的意识。
2、在创作中，小朋友们运用超轻粘土准确地概括出了瓢虫，大小不一，生动形象，画面构图饱满而富有张力；色彩表现上，小朋友们都使用了准确的黏土色彩，整幅作品形式新颖，富有童趣。
课堂点评
步骤：1、用紫色、黄色、绿色水粉晕染背景，
2.用红彩纸弄成圆形画上黑点，对半折装饰长身体；
3、画上脑袋和触角，让画面更加生动有趣。
1、在今天的美术课程中，我们通过观察七星瓢虫的外型特征，塑造出了一群可爱的瓢虫，通过运用彩纸圆形手工结合色彩、等技法，表现出一幅有趣的半立体创作，锻炼了小朋友们动手能力、画面组织能力的同时培养了小朋友们热爱自然的意识。
2、在创作中，小朋友们运用圆形准确地概括出了瓢虫，大小不一，生动形象，画面构图饱满而富有张力；色彩表现上，小朋友们都使用了准确的剪拼色彩，整幅作品形式新颖，富有童趣。
课堂点评