《槐乡的孩子》学案
预习导引
●学习目标
1．有感情地朗读课文。21cnjy
2.读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。
●学习重点
读懂课文内容，感受劳动的快乐。
●学习难点
锻炼独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。21cnjy
●预习练习
一、拓展资料。
槐树，是种高大的树，它到了秋冬季也要落叶，是落叶乔木。羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都可以入药。
二、课文内容我知道。
课文主要写了 （谁）在 （时间） 。（做的事）21cnjy
新知导学
一、读课文第二自然段，回答问题。
句子“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。”表现槐乡孩子 的特点。
二、读课文第二自然段，回答问题。
读句子回答问题。
1.鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。21cnjy
这段话动物被热的程度与 形成鲜明的对比，突出槐乡孩子
的特点。21cnjy
2.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。21cnjy
这句话采用了 的修辞方法，把 比作 ，把
比作 。反映出孩子们 的心情。
同步导练
一、形近字组词。21cnjy
淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( ) 辫( )
谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( ) 辩( )
二、照样子写一写。21cnjy
例：一簇簇 一缕缕
三、填上合适的词语。21cnjy
( )的孩子 ( )的清香 ( )的歌声
( )的微笑 ( )的劳动 ( )的钩刀
四、按要求写句子。21cnjy
1.月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩写句子）
2.女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（用加点词语写句子）
参考答案
预习导引
二、槐乡的孩子 一天中 采摘槐米的经过
新知导学
一、勤劳懂事
同步导练
21cnjy
《爬天都峰》学案21cnjy
预习导引
●学习目标
1．会认6个生字，会写11个生字。正确读写“峰顶、似乎、忽然白发苍苍”等词语。21cnjy
2.正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。
3.了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
4.懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。
●学习重点21cnjy
理解课文内容，懂得要善于从别人身上汲取力量，战胜困难。
●学习难点
培养学生边读边想，理解重点句的意思。
●预习练习
一、联系上下文，理解词语。
奋力：21cnjy
居然：
二、理清文章脉络。
爬天都峰前
三、带着问题读课文。21cnjy
作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”呢？
新知导学
一、读课文第二自然段，回答问题。
1.这一自然段主要写 。21cnjy
2.哪些语句写“我”爬天都峰前，缺乏自信，畏惧退缩的心理，摘抄下来。
二、读课文第三、四自然段，回答问题。
“我”和老爷爷的第一次对话中，两人的话里都有一个“也”字，体会 “也”字包含的意思。21cnjy
三、精读课文第六、七自然段，回答问题。
1.用“一会儿……一会儿……”写句子。
2.读句子，回答问题。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。21cnjy
从“终于”一词体会到 。
同步导练
一、我会拼，我会写。
yang qi yǒng qì zan men bai fa cang cang
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。21cnjy
sì( ) xiàng( ) dōu( )
似 相 都
shì( ) xiāng( ) dū( ) 21cnjy
三、比一比，组词语。
峰（ ） 顶（ ） 以（ ） 辩（ ）
蜂（ ） 项（ ） 似（ ） 辫（ ）
四、选词填空。
居然 果然 忽然21cnjy
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（ ）爬上来了！
2.我正在聚精会神地看着书，（ ）听见有人在叫我的名字。
3.中华健儿（ ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
五、佳句回顾。
你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。21cnjy
“我”和老爷爷从对方身上汲取的力量是 。
参考答案
预习导引
二、爬上天都峰 爬上天都峰之后
新知导学
同步导练
四、1. 居然 2. 忽然 3. 果然
五、战胜困难的勇气。
