第三单元第一、二章同步练习(word版含解析） 2022-2023学年人教版生物七年级上册

第三单元第一、二章
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果
C.肾蕨的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活
D.种子植物比孢子植物更适于陆地生活
2.蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为蕨类植物( )
A.假根中有发达的输导组织 B.具有假根和真正的茎和叶
C.根、茎、叶内具有输导组织 D.有较发达的营养组织并且用孢子繁殖
3.裸子植物适于风力传播是由于( )
A.裸子植物的果实幼嫩时为绿色 B.裸子植物根系发达
C.裸子植物的叶子很发达 D.裸子植物的种子外面没有果皮包被
4.绿色植物与人类关系密切。下列相关说法正确的是( )
A. 银杏银杉、水杉的种子裸露,没有果皮包被
B. 葫芦藓可以作为监测水质污染程度的指示植物
C. 桫椤是裸子植物,属于国家一级保护植物比苔藓植物更适应陆地环境
D. 卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种
5.地面上的植物种类繁多,特征各异。下列植物与其特征对应错误的是( )
A.猴面包树——树干能贮存大量水分,具有极强的耐旱能力
B.大王花——世界上最大的花,是一种热带寄生植物
C.满江红——生活在水中的蕨类植物
D.苏铁——俗称铁树,民谚有“铁树开花”之说,属于被子植物
6.下列植物的形态结构特点和生活环境与植物名称不相符的是( )
选项 形态结构特点 生活环境 植物
A 没有根、茎、叶的分化 生活在水中 水绵
B 只有茎、叶的分化 生活在潮湿的环境中 葫芦藓
C 有根、茎、叶的分化 能生活在干旱的环境中 肾蕨
D 种子是裸露的 能生活在干旱和贫瘠的地方 松
A.A B.B C.C D.D
7.梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的依次分类正确的是( )
A.双子叶植物、单子叶植物和裸子植物 B.裸子植物、单子叶植物和双子叶植物
C.单子叶植物、双子叶植物和裸子植物 D.被子植物、蕨类植物和裸子植物
8.如图是玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是( )
A.乙图是甲图中的种子用解剖刀沿a线纵切开得到的
B.在乙图所示的结构上滴加碘液，变蓝的部分是图中的⑤
C.玉米属于单子叶植物，原因是结构⑥只有一片
D.玉米种子的营养物质大都储存在⑥中
9.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是( )
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
10.下列关于根尖的叙述，错误的是( )
A.根尖也是由细胞构成的 B.从根的尖端到生有根毛的一段，生命力最活跃
C.各种植物根尖的结构不相同 D.伸长区是根尖生长最快的区域
11.“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述，错误的是( )
A.杏的“果肉”是由子房发育而成的 B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏
C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 D.我们吃的杏仁是由胚珠发育来的
12.花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在( )
A.柱头内 B.胚珠内 C.子房内 D.花药内
13.“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满。下列叙述不正确的是( )
A.籽粒由雌蕊中的子房发育而成 B.籽粒饱满过程中胚逐渐发育成熟
C.根吸收土壤中有机物使籽粒饱满 D.籽粒饱满过程中营养物质不断积累
14.生物学社团在实践基地种植了花生,对其生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是( )
A.花生种子萌发后,胚芽发育成芽,并进一步发育成基和叶
B.花生幼苗植株矮小,叶片发黄,可能是因为土壤中缺乏含钾的无机盐
C.花生根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区
D.花生果实中一般有2~4粒种子,这与子房中胚珠的数量有关
15.如图是植物根尖各部分细胞的示意图，下列关于植物根尖各结构和功能的叙述，不正确的是( )
A.a表示成熟区的细胞
B.d的细胞具有较强的分裂能力，细胞中变化最明显的是细胞核
C.c的细胞具有保护作用
D.根的生长主要依靠b部位细胞数量的增多
16.很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条,它来自( )
A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.叶原基
17.如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是( )
A.图中⑥将来发育成种子 B.受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落
C.这朵花的雌蕊由①③⑥组成 D.开花时期雨天过多，会影响花的传粉
18.如图是叶芽发育成枝条的示意图，下列相关描述，错误的是( )
A.图乙中的①，由图甲中的A发育而来 B.图乙中的②，由图甲中的B发育而来
C.图乙中的③，由图甲中的C发育而来 D.图甲是新植物体的幼体
19.蓝莓是有益视力健康的水果。如图蓝莓花的雌蕊中能发育成种子的结构是( )
A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]
20.如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.甲中胚是由①②③组成的
B.乙中b是由甲中的②发育成的
C.丙中的B和C使幼根不断生长
D.乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（12分）如图为三类绿色植物的结构示意图，请根据图回答问题。
(1)海带生活在___________中，它属于____________植物。请你总结出该类植物对环境的作用及与人类生活的关系：____________、___________(写出两条即可)。
(2)海带是多细胞植物，像叶的部分内含_______________，能进行光合作用，没有__________、_________、_________的分化。
(3)一般在校园墙角等_________的环境中能采集到葫芦藓。
(4)用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多______________。葫芦藓的叶只有一层细胞，所以可以用来监测_______________。
(5)图中②是肾蕨的______________。
(6)③是肾蕨的________________，它生长在地下。④是肾蕨的______________。
(7)科学家将上述三类植物归纳到同一个植物类群，这个类群是___________，分类依据为___________。
22.（8分）观察如图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[___]__________植物。
(2)A类植物已经出现了__________等器官，但它的生殖过程离不开_____________，所以必须生活在阴湿的环境中。藻类之所以被归类于植物，是因其细胞中含有_____________。
(3)图中D属于_____________植物，其茎、叶中没有__________，具有非常简单的______________。
(4)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______________，但C类植物的种子有_________________包被着。
23.（10分）图甲和图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）甲图中的［5］和［6］所示结构共同组成________。桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色，使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的________中。
（2）甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是________。
（3）我们吃的水蜜桃果大、味甜，我们俗称的“果肉”其实是桃子的［___］________由甲图中的________发育而来。
（4）乙图中的［b］________是由甲图中的________发育成的；种子中具有保护作用的结构叫________，由________发育而来。
（5）某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、有生命力的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是________。
24.（10分）如图是番茄一生的生活史示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)如图1甲图中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，理论上，这样花能够完成传粉的方式是______________。
(2)如图1乙图中，花完成其所有的重要的生理过程以后，不能够继续发育而枯萎凋零的是______________。(填代表字母)
(3)如图1丙图中，番茄果实是由乙图中______________(填名称)发育而成；当切开丙时，发现里面含有许多丁，丁应该是由乙图中的______________(填名称)发育而来的。
(4)如图1丁图中，丁结构主要部分且被称为新植物幼体的是[______________]______________。
(5)如图2中i-l所示的四种植物的繁殖方式中，与番茄的生殖方式不同的是______________(填代表字母)，该种生殖方式的优点是______________。
(6)你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这个事例说明基因和性状的关系是______________。
25.（10分）油橄榄是一种重要的木本油料植物，其果实直接冷榨即可获得橄榄油，这种植物油可替代动物脂肪，更适合心脑血管疾病患者食用。为保证油橄榄的顺利生长，需要施加一定量的氮肥。研究人员检测了不同氮肥施用量下，油橄榄根系的生长状态，结果如图1所示(从N1至N5土壤中氮浓度逐渐递增)。
(1)除氮肥施用量外，各组别的油橄榄幼苗在灌溉、光照等实验条件上均保持_________。从图1中数据可知，本实验将_________作为分析油橄榄根系生长状态的测量指标。
(2)根系活力反映了根吸收_________的能力，该能力主要是由图2中的[___]_________实现的。
(3)氮肥施用量为____________时根系最长，这是由图2中[___]的细胞不断分裂和[___]的细胞快速伸长共同导致的。
(4)当氮肥施用量增加到N4、N5浓度时，油橄榄的长势有下降。请你对该现象作出合理解释____________。
(5)根腐病是油橄榄的常见病害，其致病菌是一系列厌氧型真菌。当过量施肥时，土壤板结，透气性下降。请你推测在N1至N5中，最容易导致根腐病暴发的氮肥浓度是____________。
26.（10分）在生活中，人们发现受潮的种子容易发芽，这就是种子的萌发。那么，种子的萌发需要哪些外界条件呢？下面是某生物学兴趣小组对种子萌发需要的外界条件进行的探究。
实验器材：大豆种子（饱满、胚完整且有生命力）60粒、培养皿、棉花、清水
实验过程：取大小相同的3个培养皿并标记为甲、乙、丙；在培养皿底铺等量的棉花；甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，并保持棉花潮湿；将60粒大豆种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙培养皿中的棉花上。实验过程及现象记录如下：
培养皿 实验过程及现象 甲 乙 丙
棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿
种子数量 各20粒
放置环境 25℃光照 25℃光照 25℃黑暗
实验时间 3天
3天后实验现象 不萌发 萌发 萌发
请根据实验记录回答下列问题。
（1）如果将表中甲乙两组作为对照实验，控制的实验变量是_____。
（2）如果要探究“光是大豆种子萌发需要的外界条件吗？”应选择_____两组作为对照实验。
（3）根据控制单一变量原则，表中不能作为对照实验的是_____两组。
（4）依据实验现象分析得出：大豆种子萌发需要一定的水；_____不是大豆种子萌发需要的外界条件。
（5）大豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的结构是胚中的_____。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A、紫菜是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，错误； B、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，“白果”其实是它们的种子，错误； C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。错误； D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活。正确。
故选：D。
2.答案：C
解析：蕨类植物的根、茎、叶内具有输导组织，可以用来长距离地运输水和无机盐，而苔藓植物没有输导组织，所以蕨类植物一般比苔藓植物高大。
3.答案：D
解析：裸子植物的果实幼嫩时为绿色，是由于细胞中含有叶绿体，与适于风力传播无关，A错误。裸子植物根系发达，可吸收土壤深处的水，能生活在干旱的环境中，与适于风力传播无关，B错误。裸子植物的叶子很发达，光合作用强，能制造更多的有机物，与适于风力传播无关，C错误。裸子植物没有果实，它的种子裸露，无果皮包被，因此较轻，适宜用风力传播种子，D正确。
4.答案：A
解析：银杏、银杉、水杉产生种子，种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，故A正确；苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物，故B错误；苔藓植物有茎和叶的分化，无根，生活在潮湿的环境中，产生孢子繁殖后代；桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，它属于蕨类植物，故C错误；卷柏属于孢子植物，杨树属于种子植物，卷柏不是绿化树种，故D错误。故选A。
5.答案：D
解析：A、猴面包树，生活在非洲草原上，热带草原气候终年炎热，有明显的干湿季节，干季时降雨很少。猴面包树为了能够顺利度过旱季，在雨季时，就拼命地吸收水分，贮藏在肥大的树干里。它的木质部像多孔的海绵，里面含有大量的水分，以顺利度过旱季，因此具有极强的耐旱能力，A正确。
B、生长在印尼的“大王花”是世界上单朵最大的花，这种植物既没有叶子，也没有茎，而是寄生在葡萄科爬岩藤属植物的根或茎的下部，B正确。
C、蕨类植物用孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水，适于生活在阴湿处，如肾蕨、卷柏。但有的也生活在水中，如满江红，C正确。
D、苏铁属于裸子植物，有了根、茎、叶和种子的分化，无真正的花和果实，靠种子繁殖，D错误。
故选：D。
6.答案：C
解析：蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，依靠孢子繁殖后代，大多数生活在比较阴湿的环境里，代表植物有肾蕨等，C符合题意。
7.答案：A
解析：松有种子，但种子裸露，属于裸子植物。竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子外有果皮包被；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是被子植物。竹属于单子叶植物，梅属于双子叶植物。
8.答案：D
解析：乙图是甲图的玉米种子用解剖刀沿a线纵切开得到的，A正确。在玉米种子的纵剖面滴加碘液后，由于⑤胚乳中含有淀粉，所以会变成蓝色，B正确。玉米属于单子叶植物，因为结构⑥子叶只有一片，C正确。玉米种子的营养物质大都储存在⑤胚乳中，D错误。
9.答案：C
解析：根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。芽在发育时，分生组织能分裂、分化形成新的枝条，而不是营养组织。植株生长需要施肥主要是给植物提供无机盐。
10.答案：C
解析：各种植物根尖结构基本相同。
11.答案：A
解析：A、杏的果肉部分属于果皮是由子房壁发育而来的，A错误；
B、杏开花，经过传粉和受精过程后，形成小青杏，B正确；
C、一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，C正确；
D、杏仁是种子，由胚珠发育而来，D正确。
故选：A。
12.答案：D
解析：花粉在散发前生长在花药内。
13.答案：C
解析：小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在小麦种子萌发时所需要的营养来自胚乳中。A.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮。故小麦籽粒（果实）由雌蕊中的子房发育而成，A正确；B.小麦的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，而籽粒饱满过程中胚逐渐发育成熟，B正确；C.根吸收土壤中的水分，用于植物的蒸腾作用、光合作用等生理活动。而小麦过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。故小麦叶子进行光合作用制造的有机物使籽粒饱满，C错误。D.结合上述分析可知：籽粒饱满过程中营养物质不断积累，有利于将来小麦种子的萌发，D正确。故选C。
14.答案：B
解析：A、花生种子萌发后，胚芽发育成芽，并进一步发育成茎和叶，正确。
B、氮肥作用是促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿。所以花生幼苗植株矮小，叶片发黄，可能是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，错误。
C、根的长度能够不断增加，是因为分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大来实现的。正确。
D、果实中的种子是由胚珠发育成的，则花生果实中一般有2~4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关。正确。
故选：B。
15.答案：D
解析：根的生长主要是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长。D错误。
16.答案：A
解析：枝芽可以发育成茎和叶，炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，由叶芽发育而来，故选A。
17.答案：C
解析：雌蕊由③柱头、①花柱和②子房组成。
18.答案：D
解析：图甲是叶芽，新植物体的幼体是种子的胚，而不是叶芽。
19.答案：D
解析：经过传粉受精后，子房的发育情况如下：
经过受精后1柱头、2花柱等都凋落，3子房发育成果实，4胚珠发育成种子。
故选：D。
20.答案：A
解析：图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶；图乙中a叶、b根；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
A、甲中胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的，错误。
B、乙中b根是由甲中的②胚根发育成的，正确。
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，正确。
D、乙中a叶是由甲中①胚芽发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③子叶，正确。
故选：A。
21.答案：（1）海水；藻类；制造氧气；供人类食用（合理即可）
（2）叶绿体；根；茎；叶
（3）阴暗、潮湿
（4）孢子；空气污染程度
（5）叶
（6）茎；根
（7）孢子植物；不能产生种子，依靠孢子来繁殖后代
解析：（1）（2）海带生活在海水中，它属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。藻类植物可以通过光合作用制造氧气，海带中像叶一样的结构中有大量的叶绿素，可以进行光合作用制造氧气，海带等藻类植物还可供人类食用等。
（3）苔藓植物多生活在阴暗、潮湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁，所以在校园墙角等阴暗、潮湿的环境中能采集到葫芦藓。
（4）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多孢子。葫芦藓的叶又小又薄，可以用来监测空气污染程度。
（5）（6）图中①是孢子囊、②是叶、③是茎、④是根。
（7）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物同属于孢子植物，因为这三类植物无法产生种子，依靠孢子来繁殖后代。
22.答案：（1）E；藻类
（2）根、茎、叶；水；叶绿体（叶绿素）
（3）苔藓；输导组织；假根
（4）种子；果皮
解析：（1）E水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）A蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。藻类之所以被归类于植物，是因其细胞中含有叶绿体（叶绿素），可以制造氧气。
（3）图中D葫芦藓属于苔藓植物，其茎、叶中没有输导组织，具有非常简单的假根。
（4）B裸子植物和C被子植物的共同特点是都能产生种子，但C被子植物的种子有果皮包被着。
23.答案：（1）雄蕊；液泡
（2）受精
（3）a；果皮；子房壁
（4）种子；胚珠；种皮；珠被
（5）没有适宜的温度
解析：（1）甲图中的［5］花药和［6］花丝共同组成雄蕊，桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色，使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的液泡中。
（2）甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是受精。
（3）果实由子房发育而来，它包括种子和外面的果皮，其中种子由胚珠发育而来，果皮由子房壁发育而来。人们吃桃时，所食用的部分其实是桃子的果皮。
（4）乙图中的［b］种子是由甲图中的［4］胚珠发育成的。种子中具有保护作用的结构是种皮，位于种子的最外面，是由胚珠最外面的珠被发育而来的。
（5）种子萌发需要的外界条件为一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整、有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不处在休眠期。某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、有生命力的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，原因是春节期间气温太低，没有种子萌发所需的适宜的温度。
24.答案：(1)自花传粉
(2)e、f
(3)子房；胚珠
(4)②；胚
(5)i、j、l；保持母本的优良性状
(6)基因控制生物的性状
解析：(1)图1甲图中，在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊，这样同一朵花中雄蕊花药中的成熟花粉粒就可以传送到同一朵花雌蕊的柱头上，这样的传粉方式称为自花传粉。
(2)当受精完成以后，雌蕊的柱头和花柱都凋落，子房继续发育，膨大成果实。所以图乙中e柱头和f花柱要凋落。
(3)图1乙图中的g表示子房，h表示胚珠。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。所以番茄果实由g发育而来，丁种子由h发育而来。
(4)图1丁图中，a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶共同组成了②胚，胚芽将来发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎部位，所以胚是新植物体的幼体。
(5)番茄的生殖方式是有性生殖，图中i是压条、j是扦插、k是种子繁殖、l是组织培养，所以只有k是有性生殖，i、j、l都属于无性繁殖，这种生殖方式的优点是保持母体的优良性状。
(6)将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这个事例说明基因控制生物的性状。
25.答案：(1)相同；根长和根系活力
(2)水和无机盐；A；成熟区
(3)N3；C；B
(4)过量施肥导致土壤中无机盐含量过高，油橄榄失水
(5)N5
解析：(1)题述实验变量是氮肥，因此除氮肥施用量外，其他实验条件应保持相同。从图1中数据可知，本实验将根长和根系活力作为分析油橄榄根系生长状态的测量指标。
(2)根系活力越强，根吸收水分和无机盐的能力越强，根吸收水分和无机盐主要通过[A]成熟区。
(3)由图1可知氮肥施用量为N3时根系最长，根尖的生长主要是由图2中[C]的细胞不断分裂和[B]的细胞快速伸长共同导致的。
(4)过量施肥导致土壤中无机盐含量过高，油橄榄失水。
(5)由图1可以看出最容易导致根腐病暴发的氮肥浓度是N5。
26.答案：（1）水分
（2）乙和丙
（3）甲和丙
（4）光
（5）胚根
解析：（1）如果将表中甲乙两组作为对照实验，控制的实验变量是水分，其它的实验条件保持相同，探究种子的萌发需要适宜的水分。
（2）探究光是大豆种子萌发需要的外界条件吗？实验的变量是光，其它的实验条件保持相同，应选择乙和丙两组作为对照实验，但是乙和丙两组种子均萌发，说明光对种子萌发没有影响。
（3）根据控制单一变量原则，表中不能作为对照实验的是甲和丙两组，两个实验变量，不符合单一变量原则。
（4）通过（2）分析可知，依据实验现象分析得出：大豆种子萌发需要一定的水；光不是大豆种子萌发需要的外界条件。
（5）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮张破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根伸长突出种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，大豆种子萌发的过程中，最先突破种皮的结构是胚中的胚根。
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