16《田忌赛马》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
义务教育教科书语文五年级下册第五单元
16 田忌赛马
1、思则睿，睿作圣。　　
2、学而不思则罔，思而不学则殆。　　
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
1、思则睿，睿作圣。　　
2、学而不思则罔，思而不学则殆。　　
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
3:1
课文写了哪些主要人物？
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考课文写了一件什么事？
赏识
脚力
引荐
摩拳擦掌
跃跃欲试
兴致勃勃
出谋划策
胸有成竹
我会读:
跃跃欲试 摩拳擦掌 兴致勃勃
出谋划策 胸有成竹
我会读:
胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
词语释义:
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。
3:1
课文写了一件什么事？
抓住主要人物和关键词
赏识 胸有成竹 出谋划策 赢 引荐
孙膑为什么能做到胸有成竹呢 请同学们默读课文，抓住重点语句来品读，做好批注。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
浏览课文，从文中找出描写比赛现场的段
落，圈出田忌的神情变化。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
泰然自若、镇定、淡定、从容
赛事解说评价表
说清楚比赛的过程和结果
说出了人物的表现或反应
再现了比赛时的紧张气氛
我的解说可以得 星
赛事解说
赛事解说评价表
说清楚比赛的过程和结果
说出了人物的表现或反应
再现了比赛时的紧张气氛
我的解说可以得 星
孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？
再现思维
孙膑，战国时期军事家，著有《孙膑兵法》，他是《孙子兵法》的作者孙子的后代。孙膑辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓，取得了桂陵之战和马陵之战的胜利，奠定了齐国的霸业。
《史记·孙子吴起列传》是中国古代三位著名军事家孙子、孙膑、吴起的合传，全篇以兵法贯穿始末。
《史记·孙子吴起列传》
围魏救赵
默读故事《围魏救赵》：
1.边读边画出孙膑是如何巧妙救助赵国的句子。
2.想一想孙膑为什么要这么做呢，将孙膑的想法在作业单上写一写。
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孙膑如何救助赵国？
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齐国直奔魏国首都大梁，而且把要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师途中设下埋伏。
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齐国直奔魏国首都大梁，而且把要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师途中设下埋伏。
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孙膑为什么要这么安排呢？
制造声势佯攻魏国 巧设埋伏打败魏国
认真观察，善于分析，遇到问题时换一个角度思考，用智慧开启成功之门。
你获得了什么启示呢？
历史上有许多运用谋略取胜的故事，找一找相关资料，和同学们交流。
推荐阅读：《三十六计》
谢谢观看