教科版（2017秋）小学科学三年级下册 期末测试题【模拟题】（word版 含答案）

最新教科版三年级下册科学期末测试题
一.选择题(共8题，共16分)
1.我们已经知道太阳比月球要大很多，但仰望天空，我们感觉它们差不多大，原因是（ ）。
A.我们用眼睛无法观察仔细 B.因为太阳离我们很远，月球离我们近 C.站在地球上不同的地方，看到的东西不一样
2.用手电筒照射距离墙面不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（　　）。
A.长短相同 B.形状相同 C.大小相同
3.下列不属于熟鸡蛋的内部结构的是（ ）。
A.气室 B.水 C.卵壳
4.我们在小蚕的家一纸盒子的盒盖上扎一些小孔的原因是（ ）。
A.方便观察小蚕 B.让小蚕的家美观大方 C.保持空气流通
5.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（ ）。
A.汽车>轮船>自行车 B.轮船>汽车>自行车 C.汽车>自行车>轮船
6.蚕的生命是从（ ）开始的。
A.卵 B.蛹 C.茧
7.下面为我们的健康成长做准备中，正确的是（ ）。
A.积极参加体育锻炼 B.晚睡晚起，保证充足的睡眠 C.只挑自己喜欢的食物吃
8.蚕的一生从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为：（ ）。
A.60 天 B.56 天
二.填空题(共8题，共44分)
1.蚕的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
2.下面是小明对他家人的年龄统计，请你帮他分分类。
外公（63岁）；爸爸（40岁）；叔叔（30岁）
妈妈（38岁）；外婆（65岁）；小姨（28岁）
青年：（ ）中年：（ ）老年：（ ）。
3.要确定一个物体的位置需要有（ ）、（ ）和（ ）。
4.制作有关地球的主题海报步骤：
①给（ ）和（ ）涂上颜色并说明原因。
②（ ）和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题（ ），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（ ）表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。
5.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（ ）。
6.太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（ ）离我们很近，（ ）离我们很远。
7.只有（ ）、（ ）、（ ）做好观察记录，研究结果才有意义。
8.我们可以观察到月球有月相，但太阳（ ）这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。（选填“有”或“没有”）
三.判断题(共8题，共16分)
1.蚕的雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。（ ）
2.斜坡上滑行的木块是直线运动。（ ）
3.在蚕吐丝前，我们要为它搭个小架子，以便它在那里结茧。（ ）
4.月球上昼夜温差非常大。（ ）
5.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（ ）
6.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（ ）
7.蚕蛹已经有了翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。（ ）
8.蚕变成蛹后不会再发生变化。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车
钟摆 转动
风扇 摆动
荡秋千 平动
滑滑梯
下落的雨滴
2.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）
圆纸筒 模拟太阳
小圆纸片 模拟地球视角
大圆纸片 模拟月亮
五.简答题(共5题，共29分)
1.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？
2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？
3.“为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。”这句话对吗？请你举出例子说明。
4.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。
5.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？
六.材料题(共2题，共17分)
1.小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小 男子汉，我来帮你。”
小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立 起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。
A.平移 B.转动 C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。
A.窗户 B.指针 C.注射器
2.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。
七.综合题(共3题，共23分)
1.按时间顺序将下列关于人类认识地球是球体的证据排序。
①人类进入太空，从太空观察地球。
②15191522年，麦哲伦船队环球航行成功。
③在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。
④月食时，地球投射到月球表面的影子是圆形。
按时间顺序排列：（ ）。
2.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择其中 1次数据进行比较。
3.小刚研究物体在斜面上的运动情况。
1.他把圆柱体放在同一个斜面上，结果如图所示。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度 B.物体的形状 C.物体在斜面上的放置方法
2.如图，将斜面一端加高，小球的运动发生的变化是（ ）。

A.变快 B.变慢 C.不变
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
7.A
8.B
二.填空题
1.卵；幼虫；蛹；成虫
2.叔叔、小姨；爸爸、妈妈；外公 、外婆
3.参照物；方位；距离
4.太阳；月球；收集；色彩；色彩
5.还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？
6.月球；太阳
7.坚持；及时；真实
8.没有
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.河流 湖泊 海洋 冰川
2.在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。
3.对。比如冬天来临，大雁南飞，兔子换毛、蛇冬眠等。
4.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。
5.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。
一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。
六.材料题
1.C；B
2.阳光；空气；水；食物供应
七.综合题
1.③④②①
2.10；11；9；10；12；13；11；12；甲；乙
3.C；A