4.古诗三首同步练习试题-2022-2023学年部编版语文三年级上册（含答案）

4.古诗三首同步练习试题-2022-2023学年部编版语文三年级上册
一、选择题
1．（借助书中注释理解法）“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（　　　）
A．坐下 B．搭乘 C．因为 D．座位
2．《赠刘景文》的作者苏轼是哪个朝代的诗人？（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．清朝
3．诗句“远上寒山石径斜”的下一句是（ ）
A．白云生处有人家 B．霜叶红于二月花 C．江上秋风动客情
4．下列对古诗中字词理解正确的是（ ）
A．菊残：指菊花凋谢。 B．雨盖：指雨伞。
C．橙黄橘绿时：指的是橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历深秋时节。
5．古诗《赠刘景文》中，后两句诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”写了作者对谁的劝诫和支持（ ）
A．父母 B．亲人 C．好友
二、诗词曲鉴赏
阅读课文古诗，回答问题。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
6．“挑”在这里读( )，挑”在字典中有：①用竹竿等的一头支起；②用细长的东西拨弄；③挑拨，挑动。在挑促织”中“挑”应选( )种。
7．古诗的前两句运用了( )的手法，借梧叶、( )抒发了诗人的( )。
A．托物言志
B．借物抒情
C．借景抒情
D．以物喻人
8．下列说法正确的一项是（ ）
A．《夜书所见》描绘的是冬末春初的景色
B．后两句诗描绘了小孩傍晚时分捉蟋蟀的画面
C．古诗前两句中动词的运用赋予梧叶和秋风以人的情感
D．“夜书所见”中的“见”在这里读“xiàn”，是显现，出现的意思。
课外阅读。
临平泊舟
宋 黄庚
客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。
9．前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（ ）
A．湖边；船篷；凉意
B．柳阴；船篷；凉意
C．柳阴；船篷；暖意
10．后面两句说月光________，让人________。（ ）
A．被摇碎；心酸不已
B．被摇碎；感到惊奇
C．消失；感到失落
11．于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（ ）
A．理想、思念
B．美梦、想象
C．错觉、幻影
D．诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
12．诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了_______种感觉。（ ）
A．闻到；见到；感到；三
B．见到；闻到；感到；三
C．看到；感受；闻到；三
三、填空题
13．静心练字。（按照笔画顺序写一写）
寒笔顺：_______________
斜笔顺：_______________
送笔顺：_______________
14．初知内容 （读课文填空）
《山行》写了山路、_________、_________、_________，赞颂了秋色的美丽，表达了作者_________的思想感情。
《赠刘景文》抒发了作者的广阔胸襟和________________。
《夜书所见》表达了作者____________的思想感情。
15．补充句子内容。
（1）萧萧梧叶___________，江上秋风___________，知有儿童_____，_____________一灯明。
（2）独在异乡_____，____ 倍思亲。 _____兄弟___________，____茱萸___________。
16．能说会道。（解释带点字的意思，并翻译诗句）
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：____________ 红于：_________
句意：_____________________
（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
傲霜：_____________________
句意：_____________________
（3）只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
挑：_______________________
句意：________________________
17．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（1）诗句中“擎”的意思是_____________________，联系生活实际并借助课本插图我知道了“擎雨盖”指的是____________。
（2）作者抓住“____________”与“____________”，描绘出秋末的萧瑟景象。“__________”与“____________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。
四、书面表达
18．作文。
秋是一首歌，秋是一幅画。秋天是一幅迷人的秋色图色。请你以“秋天”为题写一篇作文。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．tiǎo ③
7．C 秋风 思乡之情
8．C
9．B
10．A
11．A
12．B
13．丶 丶 乛 一 一 丨 丨 一 ノ 丶 丶
ノ丶一一丨ノ丶丶丶一丨
丶ノ一一ノ丶丶フ丶
14．人家 白云 红叶 奋发向上 对友人的勉励和支持 客居他乡的孤寂无奈
15．送寒声 动客情 挑促织 夜深篱落 为异客 每逢佳节 遥知 登高处 遍插 少一人
16．因为，由于。 比……还要红。 停车是因为留恋夕阳映照下的枫林，经霜后的枫叶红得比二月的春花还要鲜艳。 不怕霜冻，坚强不屈。 荷花凋谢，连那擎雨的荷叶都枯萎了，只有那开败了的菊花的花枝还傲寒斗霜。 用细长的物件逗引。 看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
17．举、向上托 荷叶 荷尽 菊残 已无 犹有
18．范文：
秋天
美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩.。
美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。
助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。
老师辛勤的身影一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。
每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉。
答案第1页，共2页
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