【新课标】 26.忆读书 第2课时 导学案（含答案）

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统编版五年级语文上册导学案
26.忆读书（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。
思维能力：懂得“读书好、多读书、读好书”的道理，联系生活实际，交流读书经验与启示。
审美创造：体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。
教学重难点：
重点：会认17个生字，读准多音字“传、卷、着”，会写14个生字，理解生字组成的词语。
难点：用较快的速度默读课文，知道作者的读书经历。
【知识梳理】
一、读书体会
这篇文章是_______写的，主要写了自己童年时期的__________、读书的感悟、选书的标准以及读书的方法等。下列属于作者的读书感悟的是( )(多选)
A．读书是“我”生命中最大的快乐。
B．物怕比，人怕比，书也怕比。
C．从读书中“我”得到了做人处世要独立思考的大道理。
二、要多读书
1．作者自小就喜欢读书，她读了各种各样的书，如：①__________、②______________、③_______________、④_____________、⑤______
_______________、⑥_____________等等，作者喜欢读的作品有______
___________，作者不喜欢读的作品有_________。(后两空填序号)
2．作者读书的收获有：
(1)读书是作者生命中最大的________。
(2)得到了______________________的大道理。
三、要读好书
“物怕比，人怕比，书也怕比，‘不比不知道，一比吓一跳’。”这句话表明书也怕比，书也有______和______之分。我也会写一个十字成语：________________________________________________________。
四、学读书方法
你赞同作者的“一知半解”的读书方法吗？请说说你的理由。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
jīn jīn yǒu wèi xiāo qiǎn fán suǒ
xǔ xǔ rú shēnɡ shū kān xīnɡ shuāi
二、选择。
1.下列加点字注音有误的一组是（ ）。
A.贾府（jiǎ） 呻吟（shēn） 水浒传（hǔ）
B.消遣（qián） 书刊（kān） 荡寇志（kòu）
C.烦琐（suǒ） 凯旋（kǎi） 天罗地煞（shà）
2.作者列举了读哪些书的例子？（ ）（多选）
A.《三国演义》 B.《白蛇传》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》
E.《封神榜》 F.《荡寇志》
三、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
( )( )有味 一知( )( ) 栩栩( )( )
索然( )( ) ( )( )而呻 ( )( )必合
真( )实( ) ( )动( )移
1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：_______________、_____________。
2．比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____________。
四、根据所学知识填空
1.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这是我国古典名著《_______________》的开篇词。
2.卫哲用四大名著概括一个成功企业的四个阶段：人生的第一个阶段首先从《_______________》开始，“脱颖而出，打破常规”，也就是说，人要想成功，先走出来；第二阶段已然形成《_______________》之势，企业和个人都有了一定的规模，有了强劲的对手；第三阶段就像《_______________》，有一个复杂的大家庭需要管理；第四阶段就是《_______________》，凡间已无事可做，企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。
五、课外阅读
把书当朋友（节选）
（美）司麦斯
书与人的关系，就像朋友和朋友之间的关系一样，因为书与人之间，存在着某种情谊，我们往往可以从一个交友的情形，了解他的为人。同样的，从一个人所阅读的书，来（衡量 品量）他，也一样的正确，朋友也好，书也好，我们得好好（重视 珍视）这份友谊。
古往今来，好书总是人们最好的朋友，这层关系，相信永远不会改变，因为它是一个最有耐心、最令人愉快的良伴，它绝不会在患难时（抛弃 背弃）你，它对你永远是那样亲切：年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。
书有一股力量可以使人真切而紧密地互相结合，往往由于对某书有共同喜爱的而彼此产生亲切之感，经由作者的（介绍 媒介），而和作者的生活打成一片，于是在思想、感触上起了共鸣，而建立了彼此之间的亲密关系。
一本好书，犹如一个生命的精华，因为个人生命是短暂的。但是光辉的思想是永存的。一本好书就是由这些黄金似的思想和那些珠玑似的字句堆砌而成的宝藏，其中所闪耀着的灵智是那样的令人怀念，令人珍爱，实在是人类最忠贞的良友和精神的食粮。
书是人类奋斗史上最为不朽的硕果，多少的殿堂，多少的雕像已经随着年代湮没，只有书，还始终屹立着。伟大的思想，伟大的灵智永远经得起时间的考验，从几世纪前，在作者的心中孕育成熟，直到今日。始终是经久而常新，字里行间依然跳跃着当年的思想和宏论，仿佛先哲就在眼前。
1.在文中的括号里选择恰当的词语画“√”。
2.“年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。”这句话中的“它”指的是____________。作者把“它”当成____________来写，让我们感受到________________________________
______。
3.画线句子运用了_______________的修辞手法，把_______________比作______________________，把________________________________比作________________________________。
4.结合短文内容，想一想，下面哪一种说法是不正确的（ ）。
A.我们可以由一个人阅读的书，或者他所交的朋友，来认识这个人，所以书和朋友同样重要。
B.只有书才能成为一个人最好的朋友，因为它最有耐心，又最令人愉快。
C.书往往会成为友谊的桥梁，让人们因为对同一本书的阅读产生思想、情感的共鸣，从而在彼此间建立亲密的关系。
D.一本好书，犹如生命的精华，将会永存，并且随着年代湮没，成为最不朽的硕果。
5.请结合自己的认识，仿写句子。
一本好书，犹如一个生命的精华。因为个人生命是短暂的，但是光辉的思想是永存的。
一本好书，犹如____________________。因为____________________
__________________________________。
【知识梳理】
一、冰心 读书经历 ABC
二、1.《三国演义》《水浒传》《荡寇志》《红楼梦》《西游记》《封神榜》
①② ④⑤ ③⑥
2.（1）快乐 （2）做人处世要独立思考
三、好 坏 路遥知马力，日久见人心
四、示例：我赞同，因为“读书百遍，而义自见”，开卷有益，多读就有收获。
【参考答案】
一、1. 津津有味 消遣 烦琐 栩栩如生 书刊 兴衰
二、1.B 2.ACDEF
三、津津 半解 如生 无味 无病 分久 情感 心神
1.津津有味 索然无味 2.无病而呻
四、1.红楼梦 2.水浒传 三国演义 红楼梦 西游记
五、1.品量 珍视 背弃 媒介
2.书 人 在我们不同的年龄段，书起着不同的作用，始终是不可或缺的
3.比喻 一本好书 宝藏 书中所闪耀着的灵智 良友和精神的食粮
4.B
5.示例：一盏成长路上的明灯 书里的知识，总是闪耀着智慧的光芒，指引着我们前进。
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