第六单元（单元测试）部编版语文三年级下册（无答案）

小学语文三年级下册第六单元综合练习题
看拼音、写词语。
mó ɡu qīnɡ shuǎnɡ yōu xián zǒu lánɡ hú lu
pū tēnɡ rǎn lǜ chóu rén yǎnɡ shì pò suì
二、比一比，再组词。
杆（ ） 拨（ ） 剃（ ） 乘（ ） 墨（ ）
竿（ ） 拔（ ） 梯（ ） 剩（ ） 默（ ）
三、我会用“——”给带点字选择正确的读音。
脆薄(bó báo) 天分(fèn fēn) 挣脱(zhēnɡ zhènɡ) 铁锚(miáo máo)
打碎(suì shuì) 和弄(huò hù) 瞭望(liáo liào) 扇风(shàn shān)
四、选一选。
1.“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”和句中加点词语的意思相同的一项是（ ）
A.请你不要误会我的意思。
B.听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
C.学习轮滑，是一件非常有意思的事情。
2.下列哪句话没有围绕“雨下的真大”的中心写？（ ）
A.豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
B.雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C.游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
五、按要求改写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）
____________________________________________________________。
2.我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语连成一句话）
____________________________________________________________。
3.世界上再没有比他更优秀的顾客了。（换一种说法，意思不变。）
____________________________________________________________。
4.我把表弟的头发修了又修。（改为“被”字句）
____________________________________________________________。
六、我会积累。
1.我们每个人都会犯错，但只要改正了就是好的，就像《左传》中说的“___________？____________，善莫大焉。”如果知错不改，那才是真正的错误，就像《论语》中说的：“_____________，是谓过矣。”同学们一定要做到“见善则迁,_____________。”哟！
2.《我不能失信》讲的是关于________的故事，她告诉我们一个人应该履行自己的诺言，做一个__________的人。
3.多彩童年，处处充满了欢乐：从《江上》“__________”和“__________”这两次写到的“笑”中可以感受到；从《溪边》的“__________”这个词中可以感受到；从《林中》的“__________”这个词中也可以感受到。
七、阅读文章，回答问题。
(一)课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么自由，那么（ ），那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
这个片段节选自课文《__________》，作者是_________，我知道她的作品有《__________》《__________》等。
根据课文内容在文中括号内填写恰当的词语。
3.在文中找出下列词语的反义词。
忧伤—（ ） 谦虚—（ ） 丑陋—（ ） 绝望—（ ）
4.根据“骄傲”的不同意思，各写一句话。
①自以为了不起，看不起别人：____________________________________。
②自豪：_____________________________________________________。
5.文中那些轻清脆丽的小球去了哪些美丽的地方？请用“——”在文中画出来。再发挥想象，想一想：小球还有哪些美丽的去处，又会有怎样的景象出现呢？请写一写。
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(二)课外阅读。
______________
我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山抓蛐蛐、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时, 连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通!”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢 一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1.给短文加个合适的题目写在文前的横线上。
2.照样子，写词语。
扑通扑通(ABAB式) __________ __________ __________
哈哈大笑(AABC式) __________ __________ __________
3.用“〇”圈出“我们”小时候喜欢做的事，其中最喜欢做的一件事是____________。
4.短文第一段中的省略号的作用是______________，“一有空”“顾不上”“争先恐后”写出了__________________________________。
5.用自己的话说一说“我们”捉鱼的过程。
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八、作文天地
观察你身边那些有特点的人，“小书虫”“乐天派”“热心肠”……抓住其中一个人的某一特点，向我们介绍一下他（她）吧！题目自拟，不少于300字。