16.1《阿房宫赋》课件(共75张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

(共75张PPT)
阿房宫赋
杜牧
一
积累重要的文言实词、虚词、句式。
二
领会文章借古讽今，卒章显志的主题，感受文人的忧患意识，厚植责任与担当意识。
三
总目标
在反复诵读中赏析赋体文章的结构和写作特点，感受赋体文章铺张华美的语言特点。
壹
目
标
揽
胜
知人论世，了解赋体。
通读字音，初步感知。
学
思
并
重
查阅资料，了解赋的相关知识。
了解杜牧，学过的杜牧的诗有哪些？
查找相关写作背景。
“赋”作为文学体制，起源于楚辞，至荀况始有定名，它出现于战国后期，到汉代才形成。“赋者,铺也；铺采摛文,体物写志也。”
“铺采摛文”指在语言上注重铺陈，要使用华美的词藻。
“体物写志”，指赋的内容，通过摹写事物来达到抒发情志的目的。
另外，赋的句式长短错落，声韵和谐，多用排比、对偶，既适合于散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。
简介“赋”：
屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作
汉代流行的大赋
孕育于汉魏之际，
流行于两晋南北朝
的汉赋变体
唐代产生的考试
专用的试帖赋，
其形式一直沿袭
至清末
赋的流变：
汉赋
骈赋
律赋
文赋
骚赋
唐宋两代都出现过“古文”运动，即反对僵化的骈体文，提倡写作刚健质朴、新鲜活泼的散文的运动。受这种优秀散文的影响，骈赋又发生变化，向散文化方向发展，形成文赋。
文赋，是在唐宋古文运动影响下产生的一种散文化的赋体，不刻意追求对偶、声律、辞采、典故，句式参差，押韵自由，贯穿散文的气息。苏轼《赤壁赋》是典型作品。而杜牧本文是开文赋先河的作品。
杜牧， ，字 ，今陕西西安人，宰相杜佑之孙。杜牧尤以七绝著称，风格俊爽清丽。擅长文赋，其文气势雄浑，论军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，有《樊川文集》二十卷传世， 并称“小李杜”，杜牧晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。
晚唐诗人
牧之
与李商隐
走进杜牧
过华清宫
长安回望绣成堆，
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，
无人知是荔枝来。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁
写 作 背 景
杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇 、吐蕃、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在《上知己文章启》中说：“宝历(敬宗的年号)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
制作07 2007年上学期
《史记·秦始皇本纪》载：
“三十五年（前212年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”。
阿房宫
根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。 　
修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道：“千男呼哟万男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”
如今在陕西西安西郊三桥镇以南，东起巨家庄，西至古城村，还保存着面积约60平方公里的阿房宫遗址。近年，考古人员花费一年多时间勘查阿房宫，勘查超过二十万平方米，只发现数片烧过的土块。
传说数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。
阿
旁
宫
前
殿
复
原
贰
激
情
探
究
1、通读课文，查阅字音。
2、结合注释，翻译全文。
不霁何虹 jì
焚椒兰 jiāo
杳不知 yǎo
剽掠 piāo
迤逦 yǐ lǐ
架梁之椽 chuán
横槛 jiàn
参差 cēn cī
鬟 huán
缦回 màn
妃嫔媵嫱 pín yìng qiáng
辘辘 lù
尽态极妍 yán
鼎铛 chēng
锱铢 zī zhū
在庾之粟粒 yǔ sù
呕哑 ōu yā
囷囷 qūn
检
测
提
升
选择下列加点字注音正确的一项（ ）
A．突兀（wù ） 水涡（wō）
不霁（jì）何虹 妃嫔媵（yìng）嫱
B．矗（zhù）立 辇（niǎn）车
雷霆乍（zhà）惊 鼎铛（dāng）玉石
C．逦迤（yǐ lǐ） 锱铢（zī）
架梁之椽（chuán） 直栏横槛（kǎn）
D．参差（cēn cī） 仓庾（yǔ）
金块珠砾（lì） 盘盘 囷囷（jūn）
检
测
提
升
选出下列词语中书写没有错别字的一项（ ）
A．复压 缦立 勾心斗角 高低幂迷
B．不暇 鉴借 春光溶溶 明星荧荧
C．纷奢 锱铢 杳无音信 直栏横槛
D．帛褛 骄固 雷霆乍惊 尽态极言
c
学
思
并
重
结合注释，翻译全文。
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
完了，指为秦国所灭。
统一。
本意高而上平。这里形容词活用为动词，指高高的蜀山变秃了。
出现，意思是建成。
分开了天空，挡往了太阳。古今异义。
名-状，从骊山
“北、西”名-状 向北、向西
动词，架木做屋，引申为“建筑”。
表顺接（承接）。
曲折。
通向，今多指行走。
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
六国覆灭了，天下统一了；蜀地的山光秃了，阿房宫建成了。覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。它从骊山的北面建起，然后向西曲折延伸，一直通向咸阳。
隔离天日
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
形容水流缓慢的样子。
连接建筑物之间的走廊，因为它位于建筑物的中间，仿佛人的腰部，所以称为“廊腰”。
指缯缦，像缯缦一样蜿蜒曲折。缦，无文采的帛，表示比喻，可以译为“像绸带一样”。
“腰、缦”：名-状 像人的腰一样，像缦带一样。
屋顶伸出的边沿部分
引申为屋檐向高空伸展
各随地形。抱；适合，随着
钩心：指各种建筑物都有面向中心攒聚；
斗角：指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
这里形容楼阁众多，错落有致
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊像女人的腰、如绸带般迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟仰头啄物；这些楼台亭阁各自随着不同的地势走向而建，并与中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下。
五步一楼，十步一阁
廊腰缦回
檐牙高啄
盘盘焉，
囷囷焉，
蜂房水涡，
矗不知其
几千万落。
重叠盘旋。
……的样子。
曲折回旋的样子。
名作状，有的像蜂房，有的像水涡。
它们，指阿房宫的建筑。
相当于“座”或者“所”。
盘旋的样子，
曲折回旋的样子，
像蜂房那样密集，
像水涡那样套连，
巍峨矗立着，
不知道它们有几千万座。
盘盘焉，
囷囷焉，
蜂房水涡，
矗不知乎
几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
名作动，出现云彩。
名作动，出现了龙。
雨后或雪后转晴。
名作动，出现彩虹。
“云、龙、霁、虹”都是名作动。
分辨不清。
泛指方向。
音乐像春天一样温暖，此处用了通感的方法。
指天气的冷暖。古今异义。
相同。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
那长桥卧在波涛上，没有风云涌起，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空，没有雨过天晴，怎么会产生霓虹？楼阁高高低低，使人辨不清方向。在高台上唱歌歌声，响起，好像充满暖意，如同春光一般温暖；在大殿里跳舞，衣袖飘拂，好像带来寒气，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天之内，同一座宫里，而阴晴冷暖却截然不同。
长桥卧波，未云何龙？
复道行空，不霁何虹？
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
六国王侯的宫妃。
六国王侯的女儿，孙女。
车，名—状，乘辇车。
到。
名-状，早晚，互文。
名-动，唱歌，弹琴。
名-状，像明星一样。
明亮的样子。
头发纷乱的样子。
升腾。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘辇车来到秦国。她们早晚弹琴，成为秦皇的宫人。每天清晨，像明亮的星光晶莹闪烁的，原来是她们打开了梳妆的明镜；像墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们在焚烧异香。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
忽然
车行的声音。
深远，引申为“最后”
到，往。
尽量。
美好的姿容
极力。
妩媚的表情
久久地
宠幸，皇帝的到来。
秦始皇在位共36年。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
雷霆忽然震响，原来是宫车从这里驶过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它走向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍。她们久久地伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临宠幸；可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠（于）其人，倚叠如山。
收藏的奇物。
聚敛的珍品。
出类拔萃的人，在这里指保存的瑰宝
互文现象；翻译；六国统治者所拥有的无数的金玉珍宝。
抢劫，掠夺
泛指：各自国家的百姓。
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。
燕国、赵国、韩国、魏国、齐国、楚国收藏的奇珍异宝，都是多少代、多少年，（从本国)人民手中掠夺来的，堆积如山。
一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
代词，指阿房宫。
铛、石、块、砾：名-意动，把（宾语）看作……
铛鼎玉石 把宝鼎看作铁锅
把宝玉看作石头
块金砾珠 把黄金当成土块
把珍珠当作砂砾
连续不断、到处都是
代词，指珠宝，有的译为这种情况。
一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
一旦(国家破亡)不能再占有，都运送到这阿房宫中。而秦人把宝鼎看作铁锅，把宝玉看作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，乱丢乱扔，连绵不断，秦人看到这些宝物，也不觉得很可惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
一个人的心思就是千万人的心思啊。
喜欢
繁华奢侈。
顾念。
为什么。
形容词使动用法，使……尽。
致使
房屋的脊梁。
泛指田野
比。
露天的谷仓。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
唉！一个人的心思，也是千万人的心思（人同此心）啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家。为什么搜刮财宝时使一分一厘都不剩，挥霍起来却把它当作泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；
长短不一
直的横的栏杆 借代（宫墙）
声音杂乱的样子
言语。
在心里发怒。
失去人心而极端孤立的统治者，这里指秦始皇。
顽固。
陈胜领导的农民起义军
攻占。
可惜。
名-动，变成焦土。
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
参差不齐的瓦缝，比人们穿在身上的丝绸的纱线还要多；直的横的栏杆，比全国的城墙还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢讲话，只敢在心里充满愤怒。失去人心而极端孤立的秦始皇的心却日益骄横顽固。(待到)戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破；楚人(项羽)放了一把大火，可惜(那豪华宫殿)化成了一片焦土！
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
“……者……也”判断句
名词—使动，使……灭族。
连词，表假设
爱护
代词，这里用以指代自身，作定语，可以译为“各自的”
传递
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
灭六国的是六国自己，不是秦国。使秦灭族的是秦皇自己，不是天下的百姓。唉！假使六国的国君能各自爱护自己的百姓，就有足够（用百姓的力量)抵抗秦国；假使秦(取得天下后)也能爱护六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够使他们灭族呢？
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
来不及
后代人
哀叹；
名-意动，以之为鉴。
更后的人
他们（重蹈覆辙）
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，而后代人哀叹他们；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们（重蹈覆辙）了。
激
情
探
究
1、理清脉络，绘制思维导图。
2、体会作者的写作手法。
概括外貌
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
第一段
建筑
人物
宏伟壮丽
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
第一段运用了那些手法对阿房宫进行总括性描写的？
夸张
比喻
排比
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
强调了阿房宫规模之大，气势之宏伟，建筑之多．
第二段
宫女
来历
日常生活
穷奢
极欲
妃嫔媵嫱
承上段
歌舞之盛
比喻
排比
夸张
互文
珍宝
来源
数量
处置
朝歌夜弦…而望幸焉
齐楚、韩魏、燕赵
倚叠如山
弃之迤逦，亦不甚惜
第三段
穷奢极欲
贪欲
君主：
挥霍
灭亡
一人之心
秦爱纷奢
使……多于……
叫、举、一炬
因
果
自取灭亡
百姓：
不敢言而敢怒
第四段
总结六国和秦灭亡的原因
讽谏唐王朝勿悲剧重演
卒章显志
不爱民
哀之，鉴之
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。
最后一段的议论以秦为中心，上下
延伸，总结历史教训。这一段的哪些话
是作者向当朝统治者敲警钟？
阿房宫赋
描写
议论
雄伟壮观的阿房宫
总结教训警示当世
楼阁众多
规模广阔
耗资巨大
美人之多
珍宝如山
秦灭亡的原因
阿房宫内美人珍宝
对比事例
秦王骄奢
不敢言敢怒
戒奢爱民
借古
讽今
赋：铺采摛文
体物言志
歌舞不绝
叁
目
标
揽
胜
总结全文
体会主旨
以铜为镜，可以正衣冠
以史为镜，可以知兴替
以人为镜，可以知得失
阿房宫赋
杜
牧
剽掠其人
（建宫宇）
自灭
秦朝
六国
不爱六国之人
（阿房宫）
自族
唐 宝历
大起宫室 广声色
（哀之而不鉴之）
自取灭亡
这是一篇借古讽今的赋体散文，作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗的情怀。
总结全文
1 主题：
2 写作特色：
1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。
2）描写、铺排与议论抒情相结合。
3）骈散结合，错落有致。
借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。
词 汇（一）
1、数词 黄鹤一去不复返
统一、一致 六王毕，四海一
一体 合纵缔交，相与为一
2、专一 上食埃土，下饮黄泉，用心一也
3、全、都 而或长烟一空，皓月千里
4、乃、竟 靖国君之于寡人，一至于此乎
“一何”：多么 吏呼一何怒，妇啼一何苦
一
返回
1、盘盘焉
焉
助词，用在形容词后。相当于“然”
2、且焉置土石《愚公移山》
3、积土成山，风雨兴焉。《劝学》
4、焉用亡郑以陪邻《烛之武退秦师》
哪里
“于之”在那里
怎么
检
测
提
升
选出下列叙述不正确的一项（ ）
A．《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。
B．《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。
C．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。
D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。
A