考试这样考--第5节 物质的转化（第1课时） 同步练习（含答案）

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第5节 物质的转化（第1课时）
考试这样考
类型一　非金属及其化合物之间的转化
角度1：非金属单质与氧气反应的现象和描述
1.有关非金属的燃烧，下列说法正确的是( )　
A.硫在空气中燃烧，生成SO3，发出淡蓝色火焰；　　 　　　
B.跑步比赛的发令枪是红磷燃烧，生成白色的P2O5气体；　　　
C.木炭在纯氧中燃烧，生成CO2气体，发出白光； 　　　　　　　
D.非金属单质燃烧时火焰均为无色
角度2：非金属氧化物的制取
2.非金属单质转化为氧化物的常用方法是(　　)
A.与酸反应 B.与金属氧化物反应 C.与氧气反应 D.与碱反应
角度3：氧气与氧化物的关系
3.如图是O2的制取和性质的相关知识网络（反应条件部分省略），下列说法不正确的是（　）
A.反应①②③均属于分解反应 B.反应①③中MnO2均为催化剂
C.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物 D.S在空气和纯氧中燃烧的现象相同
角度4：非金属氧化物与水反应
4.某些非金属氧化物与水反应生成酸，且在这类反应中非金属氧化物中的非金属元素化合价不会发生改变。下列对应关系中符合上述表述的是（　　）
A.CO→H2CO3 B.NO2→HNO3 C.SO2→H2SO4 D.P2O5→H3PO4
角度5：价类图及物质转化
5.以物质类别为横坐标，以化合价为纵坐标，所绘制的图象叫价类图．如图为硫元素的价类图，根据图象回答：
（1）甲处表示的物质类别为 。
（2）C点表示的物质的化学式为 。
（3）化合物FeSO4应处于价类图中的点 （填
字母）。
（4）写出C转化成E的化学方程式 ，
反应的基本类型是 。
角度6：转化关系图
6.碳及其部分化合物的转化关系如下图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说
法错误的是( )
A.X可以是单质或氧化物
B.反应①中CO一定发生了氧化反应
C.Y可以是CaCl2溶液
D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
类型二　金属及其化合物之间的转化
角度1：铁粉与硫粉混合加热
7.铁是一种较活泼的金属单质，它能与多种物质反应．下面铁与硫反应实验中有关内容的叙
述错误的是（　　）
A.铁在与硫反应前能被磁铁所吸引 B.铁与硫一旦混合就会剧烈反应
C.硫化亚铁是一种黑色的固体 D.硫化亚铁是一种盐
角度2：金属与氧气反应的现象和描述
8.下列关于金属与氧气反应的实验现象描述正确的是（ ）
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.细铁丝能在空气中剧烈燃烧
C.铜在氧气中加热表面会变红 D.各种金属在常温下都能与氧气反应
角度3:由氧化物制取碱
9.下列哪种金属氧化物不能通过与水反应得到相应的碱 (　　)
A.Na2O B.CaO C.K2O D.CuO
角度4：金属与金属氧化物的质量关系
10.如图所示为镁、铜与其氧化物的质量关系图，图中两条线不重合的原因是（ ）
A.镁和铜的密度不同
B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同
C.加热不充分，没有完全氧化
D.实验的误差造成
角度5：考查氧化钙
11.下列有关氧化钙的说法中，错误的是（ ）
A.氧化钙可作食品干燥剂 B.氧化钙溶于水时放出大量的热，使得溶液的温度升高
C.氧化钙溶于水生成石灰石 D.氧化钙溶于水不仅是溶解的过程，也是与水反应的过程
角度6：价类图
12.以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，请分析该图后填写：
（1）A点表示的物质类别是 ，B点表示化合物的
颜色为 。
（2）请写出B点表示的物质化学式　 　。
（3）写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反
应生成C的化学方程式 。

类型三 学科综合
13.如图表示了初中科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是( )
A.利用反应①可制得烧碱
B.圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应
C.反应②可用来检验二氧化碳气体
D.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
类型四 拓展创新
14.如图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图。据图回答下列问题：
（1）铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质．氧化亚铜（Cu 2 O）中铜元素的
化合价是___价。
（2）已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜．假如固体1中只含有铜的氧化物，
下列推理合理的是___（填序号）。
①固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜
②固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜
能力提升训练
1.某元素M的氧化物化学式为MO，向该氧化物中先加入一定量的水，再滴入无色酚酞，无色酚酞变成红色，则符合要求的元素M是（　　）
A.铜 B.钠 C.钙 D.硫
2.以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：C→CO2→H2CO3→CaCO3→CO2，其中涉及的基本
反应类型依次为(　　)
A.化合　化合　复分解　分解 B.化合 化合 分解 复分解
C.化合 置换 复分解 分解 D.置换 化合 复分解 分解
3.如图所示的转化关系中,每个转化在一定条件下均能按箭头方向一步实
现的是 (　　 )
A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③都是
4.如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（　　）
A.分离液态空气制取氧气属于转化 a
B.转化 b 一定是化学变化
C.转化 c 一定是化学变化
D.转化 c 一定有元素化合价发生改变
5.关于硫燃烧的实验,下列说法不正确的是 (　　)
A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.该实验最好在通风橱中进行 D.该反应的化学方程式为2S+3O22SO3
6.[2022 湖州]下列物质间的转化不能实现的是（ ）
A．CO2H2CO3 B．Fe2O3Fe C．SFeS D．CuOCu(OH)2
7.[2018·宁波]三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水、与
水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化
碳说法错误的是（ ）
A.C2O3中碳元素的化合价为+4价 B.三氧化碳具有还原性
C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳 D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐
8.R代表一种氧化物,可发生如下两个反应:R+酸→盐+水；R+水→碱,则R可能是（ ）
A.CO2 B.SO2 C.CuO D.CaO
9.[2018·杭州] CO2的转化和利用是一个热门的研究课题。回答下列相关问题。
（1）2016年我国科研人员研制出一种“可呼吸CO2”的电池,放电时该电池“吸收CO2”,
充电时该电池“放出CO2”。放电时,金属钠和CO2发生置换反应生成一种非金属单
质和一种常见的盐,写出此反应的化学方程式: 　　　　　　　　。
（2）2018年5月，某杂志介绍了我国的一项研究成果:在一种新型催化剂的作用下可实
现二氧化碳高效转化为甲醇，相关反应如图所示，则参加反应的甲和乙的分子个数
比为　　　　。
10.[2018·衢州] 科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。其
中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用,反应流程如图所示。
（1）反应分离室中分离物质的操作是　　　　。
（2）上述反应流程中,可以循环利用的物质是　　　　　　　　　　。
（3）若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100 kg,求完全反应后,理论
上可生成CaCO3的质量。(要求根据化学方程式计算)
参考答案
考试这样考
1.A 2.C 3.C 4.D.5.酸 SO2 H SO2+H2O=H2SO3 化合反应 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B
11.C 12.单质 红棕色 Fe2O3 4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3
13.D 14.+1 ②
能力提升训练
1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D
9.(1)3CO2+4Na2Na2CO3+C　 (2)1∶3
10.(1)过滤 (2)氢氧化钠溶液和氧化钙 10 kg
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