湖南省桑植县十一学校多项式学案湘教版

多项式（2）
【学习目标】
1．知道什么是多项式，会辨认多项式
2.能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数。
3．能正确区分单项式和多项式．
4.知道什么是整式，能辨认整式。
【重点难点】
重点：能辨认多项式及整式。能确定一个多项式的次数和项数．
难点： 。
【知识回顾】
1．下列代数式，
中，单项式有_______个，其中系数是1的是_______，系数是-1的是_______，次数是1的是_______。次数是3的有
.
【定向学习】
阅读教材，并完成下列练习：
1、请你举例说明什么是多项式,多项式的项,常数项和次数。
2. 指出下列多项式是几项式？并指出常数项。
（1）4x+5 （2）
（3）
4、说出下列多项数的次数与项。
（1）2x—3 （2）
（3）
4、_______和_______统称为整式。
【归纳整理】
【检测训练】
基础达标：
1.多项式是_______次_______项式，是_______次_______项式，是_______次_______项式。
2.多项式是_______次_______项式，最高次项是_______，它的三次项系数是_______，常数项是______。
3.指出下列单项式的系数和次数。
5 ， ， ， ， ，
4.、指出下列代数式中，哪些是单项式，并指出单项式的系数和次数。
-5 ， ， ， 20%m ，， ， ，，
.
能力提升：
1.已知多项式是三次二项式，求的值。
2. 有一个多项式按这种规律排下去，写出它的第四项和最后一项，这个多项式是几次几项式？
【学后反思】
谈谈你对这节课的收获，疑惑或建议