1.3 技术的性质 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版必修1(31张PPT)

文档属性

名称 1.3 技术的性质 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版必修1(31张PPT)
格式 pptx
文件大小 25.6MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 通用技术
更新时间 2022-08-14 03:11:03

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文档简介

(共31张PPT)
技术的性质
技术的目的性
(1) 从什么具体的目的出发?
(2)解决了什么具体的问题?
(3) 满足了什么具体的需求?
(使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流)
(将声音放大、传入耳中,体积小巧、方便佩戴)
(使耳聋人方便地与外界进行语言交流)
任何技术的产生和发展,总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们某方面的具体需求。
1. 技术的目的性
技术的目的性
目的性:帮助盲人确定时间
任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果,技术产生和发展的终极目的是满足人类的需求。
技术的创新性
创新是技术发展的核心所在,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
技术创新
技术发明
技术革新
创造发明自然界原来没有的事物
对原有技术加以改造和提高
有人认为技术的创新是一项发明的第一次应用。你是否赞同 说说你的理由。
答:不赞同,技术创新分为技术发明和技术革新
技术的创新性
案例1:用莱特兄弟的飞机
技术发明
1903年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
技术的创新性
普通自行车
可调速自行车
可调速减震自行车
技术革新
案例2:自行车换代
技术的创新性
技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。
案例:世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速度
世界上第一台电子计算机ENIAC于1946年在美国诞生。这台计算机重约30吨,占地170平方米,用了18000多个电子管,而且价格昂贵,它每秒钟能进行5000次的加减运算。
技术的创新性
技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
案例:洗衣机的发明和革新。
1858年,美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶,桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力,且损伤衣服,因而没有得到推广,但它却标志着用机器洗衣的开端。
拓展
洗衣技术将会如何发展?
洗衣机的发明和改进只需要电子的知识就够了吗?
技术的综合性
(1)技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例:杂交水稻技术需要多学科知识
  袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。
  杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。
总结:任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。
技术的综合性
课堂思考1 :木凳子的制作需要综合运用哪些学科哪些知识
稳固 ——物理力学;
木质——材料学;
颜色——心理学 ;
环保——环境科学。
(2) 技术与科学的区别与联系
我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、
问题提出:技术与科学有什么区别与联系?
技术的综合性
案例:核能技术与核物理学
  核能是一种新型能源,它的发现源于核物理学。核物理学是一门内容高深的科学,研究对象是微观物质世界。核物理学这门科学,不等于核能利用技术。人们要成功利用核能发电,造福人类,必须在核物理学理论的指导下,综合其他科学知识(如数学、化学、热力学、力学、材料科学、机械工程学、自动控制学、仪器仪表学等),才能将理论转化为技术,实现科学向生产力的转化。
技术的综合性
从案例中,我们可以发现技术与科学两者的区别:
科学 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 侧重: 认识自然 力求: 有所发现 回答: “ 是什么 ”“ 为什么 ” 实验:验证假设,形成结论
技术 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重:利用和合理地改造自然 力求:有所发明 回答: “ 怎么办 ” 试验:验证方案的可行性与合理性,并实现优化
技术的综合性
科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有商业性;而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。
科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产,技术离开了实践, 就无法体现其价值。
结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、
相互制约的关系。科学促进技术发展,技术推动科学进步。
除了以上的区别之外,还有:
技术的综合性
问题:瑞士军刀具有多种功能,所以体现了技术的综合性
错误,技术综合性体现的是多门学科多方面知识,不是指功能上的多样性。
技术的复杂性(两面性)
20世纪人类最糟糕的发明?
任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外。它既可一给人们带来福音,也可能给人们带来危害。如电池的使用可以为人们带来光明和动力,但是任意丢弃的废旧电池会严重地污染环境。
技术的复杂性(两面性)
马上行动:
常见的技术 正、反两面性 农药 正

炸药 正

电 正

网络 正

杀虫、除草,有助于农业生产
使许多农产品含有毒素,污染环境
在许多工程完成爆破任务,加快进度等
作为战争武器,导致许许多多人丧命
提供人类生产生活所需要的能源
极其危险,操作不当就会有生命危险
信息传播速度加快,使人能方便的获取资料
网络犯罪,虚假信息,使人玩物丧志等
技术的复杂性(两面性)
展开讨论:
你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对?
本人意见:对技术本身要予以支持,但是要建立相应的“决定胎儿性别的技术”的法律、法规和制度。
怎样处理技术的两面性
1.如何利用技术有利的一-面造福人类,设计之初就应充分考虑,采取有效的预防措施,慎重推向市场。
2.需加强行业约束和自律,形成行业规范,充分预见技术弊的一面,通过立法等法律法规规范其行为。
3.人是技术的最终使用者,人类的意识形态,素质的高低对技术的两面性会产生非常大的影响,必须规范人类的行为。
总结:在技术发明和使用的过程中,应避免急功近利,目的不良, 使用不当等情况发生,始终坚持以技术造福人类的信念。
练一练:
某样技术产品,具有使用不够方便,价格昂贵等缺点。体现了技术的两面性,这种说法对吗
错误。注意:产品缺陷、缺点等不属于技术的两面性。
案例分析
50年前,施乐公司为了阻止同类公司搭顺风车,施乐先后为其研发的复印机申请了500多项专利,涵盖了复印机的全部部件和所有关键技术环节。
由于施乐公司设置的专利壁垒,且该专利受法律保护10年,日本的佳能、理光等企业虽然具备大规模研发、生产、销售复印机能力,但也只得望“机"兴叹,施乐公司在这10年期间里掌控了复印机市场,获得了巨大的利润。
什么是专利呢?为什么要申请专利?
根据上面案例谈谈专利有什么作用
什么是专利呢?为什么要申请专利?
   技术作为创造性劳动的成果,是技术发明者智慧和劳动的结晶,它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中,技术发明者对此享有一定的权利,这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴
专利有什么作用
专利技术具有一定的垄断性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持继续新的发明创造的积极性,使技术创新活动走向良性循环。
“即使全世界的可口可乐工厂被一夜之间烧毁,凭借可口可乐这个商标也可以在第二天让所有工厂得以重新建立,我也可以凭可口可乐商标,几个月重新获得投资,东山再起。这就是商标赋予可口可乐的品牌价值的巨大能量。”
技术的专利性
可口可乐之所以有如此大的成就和竞争力,很大程度上在于它的产品“秘方”。可口可乐的神秘配方一直采用商业秘密来进行保护,并没有申请专利用法律来保护。这是因为,申请专利的必经程序之一就是公开产品或技术,而且专利权的保护具有时间限制和地域限制,而可口可乐千方百计要避免的就是秘方被破解或盗用。因此,可口可乐采用商业秘密来保护它的神秘配方无疑是最好的选择。
1.初审阶段
2.公布阶段
3.受理阶段
4.实质审查阶段
5.提交申请
6.授权阶段
马上行动:请你尝试为申请专利的顺序排序
技术的专利性
专利的申请步骤。
提交申请阶段
受理阶段
初审阶段
公布阶段
实质审查阶段
授权阶段
531246
作品设计制作要求
一、项目
为老师设计制作一个用于办公桌上收纳物品的收纳架。二、设计要求
(一)收纳架至少可以收纳两类以上不同用途和形状的物品。
(二)能够根据桌面空间大小,改变其占地大小和形态,仍具有收纳功能。
(三)结构体尺寸在450X300X400 (长X宽X高)左右。
(四)结构稳固、连接精巧,工艺细致,美观实用,具有一定装饰性。
(五)材料及工艺:以木工材料加工为主(辅材可用其他)。
感谢聆听,批评指导
THANK YOU