课件30张PPT。 这是一本最使我满意的作品。……我放下笔的时候,心中并没有休息,依然是在思索;思索的时间长,笔尖上就能滴出血与泪来……
——老舍语在烈日和暴雨下 ---老舍在烈日和暴雨下目标设计●【认知目标】文学常识、记住生字词● 【技能目标】学习用自然环境描写烘托人物命运的写法。 ● 【情感目标】了解旧中国劳动人民的生活和悲 惨遭遇
老舍 (1899~1966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予。满族,北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》,剧本《龙须沟》、《茶馆》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。作者简介 “人与人,事与事,虽以车联系着,可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是,我还再去想:刮风,车夫怎样?下雨天,车夫怎样?假若我能把这些细琐的遭遇写出来,我的主角便必定能成为一个最真确的人,不但吃的苦,喝的苦,连一阵风,一场雨,也给他的神经以无情的苦刑。”《我怎样写<骆驼祥子>》 祥子原是农民,早年丧失父母,18岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者,决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车,才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空,选文部分就是他两度失车后,满怀再挣一辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难,我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是:命运再次捉弄了祥子,他的第三辆车,因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此,他孑然一身,万念俱灰,终于被旧社会的恶势力吞没,变成了一个消极混世。屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。
祥子的三起三落 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。 一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。 二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。 三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。 三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。 祥子的命运三部曲是“精进向上--不甘失败--自甘堕落”。 词语训练憋( )气 打盹( ) 腻( )烦 利飕( ) 往前拽( ) 攥( )着 黏( )汗 粘( )在一起
biē d?n nì sōu zhuài zuànnián zhān读准下列字音:似的( ) 相似( ) 吐露( ) 呕吐( )
扇动( ) 折扇( ) 喝彩( ) 喝水( )
粘贴( ) 粘住( ) 窑洞( ) 地窖( ) shìsìtǔtùshānshànhèhēzhānniányáojiào整体感知:
用自己喜欢的方式读课文。
1、本文分两个层次,用简洁的语言概括其 内容。
一、(1-6)写天气酷热,祥子在烈日下拉车所 受的煎熬。
二、(7-16)写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。文章以( )为顺序,以( )为线索。时间天气变化 昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也。王国维《人间词话》记叙议论描写说明抒情常
用
表
达
方
式细节描写场面描写自然环境描写1:天热柳树:马路:便道:牲畜:小贩:街上:发狂病了似的
干巴巴、发着白光
尘土……结成灰沙阵吐出红舌头,
鼻孔特别大
不敢吆喝寂静……焦躁的丁丁当当
人物描写:祥子1在烈
日下
拉车喘不过气来、嘴唇发焦裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起……刺目……难听……腥臭昏昏沉沉,没有主意,没有目的祥子
矛盾的心理胆怯→既不敢出去,又没事可做不如爽性出去试试没有主意,没有目的自然环境描写2:变天风:阳光:柳条:乌云:人们:快有凉风了,忽然大起来微动 飘洒的摇摆 随风狂舞一阵强,一阵稍暗墨似的……遮黑了半边天
争着往外跑 急着、忙着、慌手忙脚的、卷走了自然环境描写3:暴雨风:利飕有劲闪电:掀开……白亮亮的柳条:惊疑不定,横着飞雨:雨星:乱撞雨点:砸雨道:垂落骤空中的水:往下倒人物描写:祥子2在暴
雨中
拉车不能抬头,不能迈步,半死
不活得往前拽微微直了直脊背,吐了一口气咬上了牙,淌着水,不管高低深浅 齐读课文第十段: 1、结合自己生活体验,想象暴雨下祥子的感受。成功的景物描写,表现在:把自然景观准确、细致、传神的描绘出来。使读者如临其境。
通过景物描绘烘托人物,表现人物的心理。
作者写暴雨写得如此逼真动人,是因为抓住了暴雨的特征。作者抓住了暴雨的那些特征? “直的雨道”,“只那么一片、一阵”,写出了夏雨来势凶猛,铺天盖地。
“地上射起无数的箭头”,写出暴雨落下时冲势猛,力量足。
“房屋上落下万千条瀑布”,写出暴雨落下时雨量大,声音响 在烈日和暴雨下烈日
胆怯、腻烦
非常难过
象骡马冷酷社会暴雨
半死半活
拉车挣命
象树叶 悲惨命运!!!!!!!!!!!!!好天气,祥子会不会有好的命运?反思:是用景物描写衬托祥子生活的贫困。
是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。
使用景物描写衬托社会的冷酷无情,突出祥子的社会地位。本文景物描写的作用:作者极力渲染烈日下天气的极度炎热和暴雨下倾盆的情景,目的是什么?目的在于衬托祥子拉车生计的辛苦,突出祥子如何在酷暑和暴雨下受煎熬。写景是为了反映人物的心理和性格,推动情节发展,揭示主题。思考:赏析 1、有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶饭去喝茶;有的根本没拉车出来,只到街上看看有没有出车的可能。
2、极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
3、上面的雨点直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
运用了排比,写了车夫们的种种表现,侧面突出了天气炎热。这两者形成了鲜明的对比,形容天气变化之大之快。 这句话用了排比的修辞手法,写出了祥子在暴风雨中难以忍受的感受。4、他哆嗦得像风雨中的树叶。 比喻,形象地写出了在当时社会条件下祥子的命运就如树叶一样柔弱,任人宰割。
一语双关,既写出了祥子当时冷的状态,也暗示了当时劳动人民的命运就像风雨中的树叶一样无法自控。
关注细节:
(1) 祥子:“先生,避避雨再走吧!”
“快走!你把我扔在这儿算 怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
(2) 坐车的仿佛死在了车上,一声 不出任凭车夫在水里挣命。
(3) 祥子趟着水拼命拉他到地点,他连一个铜板也没多给。 思考:这些细节描写表现坐车人的什么性格特点?有什么作用? 一个死字,恰到好处地刻画出了坐车人的冷酷无情的形象。是当时人与人之间关系的真实写照。明确:
表现坐车人极其自私,对劳动者的苦难不幸冷若冰霜,冷酷无情。
描写坐车人有两个目的:
一是通过描写坐车人的所作所为,写出祥子的不幸遭遇。二是揭露这种人的自私冷酷。从而揭露旧社会的冷酷,环境的恶劣,揭示祥子苦难遭遇的社会根源。“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义之人。其实雨并不公道,因为下落在一个没有人道的世界上”。 ——老舍主题 本文通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写,反映了老北京底层的小人物的悲惨命运,揭露和控诉了社会的黑暗和残酷,表达了作者对社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。