部编版语文四年级上册第四单元《快乐读书吧-很久很久以前》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
读《山海经》
（晋）陶渊明
精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
同物既无虑，化去不复悔。
徒设在昔心，良辰讵可待？
嫦娥
（唐）李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 　　
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
“神话”诗句
诗文导入
【教学目标】
1.能边读边想象神话故事中的神奇片段，感受神话的神奇之处。
2.能产生阅读神话故事（包括中国神话故事和外国神话故事）的兴趣，养成热爱阅读的好习惯。
3.能感受到阅读的快乐，乐于和同学分享课外阅读的成果。
【德育目标】
体会神话故事人物的精神品质，感受中华民族的勤劳智慧、勇敢顽强、自强不息、富于希望的民族精神。
目录
整理阅读方法
做批注
整理阅读方法
远古的想象
勇敢无畏
为民造福
请你猜一猜
聪明智慧
发明八卦
明确神话人物特点
勇敢无畏
为民造福
请你猜一猜
钻木取火
勤劳智慧
明确神话人物特点
勇敢无畏
为民造福
请你猜一猜
炼石补天
心系百姓
明确神话人物特点
勇敢无畏
为民造福
请你猜一猜
饮尽河渭
化身桃林
明确神话人物特点
勇敢无畏
为民造福
请你猜一猜
结绳记事
造字
明确神话人物特点
神奇的
想象
体会神奇的想象
体会神奇的想象
神农尝百草
感受人物精神
“神话”故事会
拓展升华
阅读建议：
1.梳理整本书框架，试着画思维导图
2.体会古希腊神话故事中的人物特点
3.和中国神话故事对比着读
推荐阅读
在整本书的阅读过程中，你觉得最神奇的片段是什么？神奇之处在哪里？
在这本书中，我认为最神奇的片段是：
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它的神奇之处是
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