中考专项复习-综合活动练习（二）（word版 有答案）
文档属性
| 名称 | 中考专项复习-综合活动练习（二）（word版 有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 330.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-08-14 10:06:53 | ||
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文档简介
中考专项复习----综合活动（二）
（一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生在长城下，长在黄河边，我们每一个人的身体里都流着炎黄的血液。为了激发同学们的爱国热情，华夏中学九年(2)班开展了以“爱我中华，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。（不超过20个字）(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。(3分)
8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。(3分)
9.班级定于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请“抗美援朝”一级英模赵爷爷为同学们讲述爱国故事，你作为班长去邀请赵爷爷。见到赵爷爷，你该怎样说？(2分)
（二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大型文化节目《典籍里的中国》聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的形式，讲述从典籍出发的中华文明史。该节月一经播出即掀起一波中华典籍热。为打造书香校园，校团委组织开展“中华文化周”主题活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.为了使本次活动达到预期效果，请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
8.假如你是“中华文化周”开幕仪式的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
9.假如人类掌握了穿越技术，你穿越到了孔子生活的春秋时期，你想对孔子说些什么？(3分)
（三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年2月，第24届冬季奥运会在北京举行。为此，你所在班级开展了以“冰雪之约，冬奥有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写，一则宣传标语。(2分)
7.活动过程中，老师展示了本届冬奥会的吉祥物一、冰墩墩（见下图），
请你写出它的寓意。(2分)
8.请你围绕活动主题设计三种活动形式。(3分)
9.黑龙江省拥有得天独厚的冰雪资源，也涌现出了一批批的泳雪运幼健将。在本届冬奥会上取得优异成绩的运动员中也许有的就生活在你的家乡，甚至曾经在你就读的学校学习过。若你如平访他（她），请你把采访的话写在下面。(3分)
（四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
青少年是祖国的未来、民族的希望。在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强法治教育，事关广大青少年的思想品德塑造、健康人格养成。你所在的班级开展了以“加强青少年法治教育，促进青少年健康成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务.
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.针对本次活动主题，阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”，《青少年法治教育大纲》也明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目标。前不久，教育部制定发布《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021一2025年)》，对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行全面部署。围绕顶层设计，各地创新推动法治宣传教育高质量发展，广大青少年法律素质显著提高。
(选自《人民日报》2021年12月22日)
材料二：法治教育课程不仅应该在课堂上讲，也应在社会生活中讲。青少年将课堂所学的法律知识升华为法治观念，一条重要路径就是在社会大课堂中实践。通过定期开展系列普法活动，增强青少年法治教育的仪式感。持续开展全国学生学宪法、讲宪法活动，以多种方式激励学生通过教育部全国青少年普法网持续参与宪法学习。在升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等活动中，设置“礼敬宪法”环节，增强青少年的法治认同感。
(选自《中国教育报》2021年12月23日)
8.结合材料二，谈谈作为中学生，我们应该如何更好地学习宪法。(3分)
9.小明同学对手机APP普法学习答题感到厌烦，认为耽误了学习。作为班长的你应该怎样劝说他？(3分)
（五）.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
“神舟十三号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天又一次创造了天地往返的新传奇。为此，你所在班级开展了以“逐梦天宇，强国有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务
6.【拟写标语】为营造活动气氛，请你拟写一则宣传标语。(2分)
7.【活动策划】请你围绕活动主题，仿照下面的示例，设计三项具体的活动。(3分)
示例：举行“致敬航天人”宣讲会
活动一： 活动二：
活动三：
8.【口语交际】假如你有机会和王亚平、叶光富、翟志刚三位航天员中的其中一位进行视频通话，请你把想对他（她）说的话写在下面。(3分)
9.【补全对联】这次“逐梦天宇，强国有我”活动，让同学们深受感染，大家纷纷用对联、诗歌等形式表达自己的愿望。下面是一副对联，请你帮助补全。(2分)
上联：( )神箭威风，喷火参天，寰宇破关升爱子
下联：华夏英雄韬略，乘舟冲汉，( )筑梦取真经
（六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.围绕活动主题，请你设计三种活动形式。(3分)
8.你和父母去饭店吃饭，临走时盘子里还剩下一些菜，你会对父母怎么说？(2分)
9.除了浪费粮食，生活中你还发现同学们在哪些方面有浪费现象？（举出三个方面即可）(3分)
（七）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年3月21日是第22个世界睡眠日。某校开展了以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.请提炼下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：青少年睡眠问题是一个全球性问题。关于这一问题的研究大多是使用不同测量方法、面向不同年龄群体的国别研究，在全球进行直接的跨国比较研究面临缺乏数据的困难。目前，学龄儿童健康行为研究(HBSC)是相关量化研究中规模较大的，其中有关青少年睡眠的数据共涉及24个欧洲和北美的国家和地区。
材料二：青少年睡眠时长的国别差异显著。比利时弗莱芒区青少年平均睡眠时长最长，且平均就寝时间最早（上课日为21：42、非上课日为23：14）。波兰(7小时47分)与希腊(9小时31分)青少年分别在上课日和非上课日睡眠时长最短。希腊(23：18)和西班牙(0：54)青少年分别在上课日和非上课日的平均就寝时间最晚。匈牙利青少年平均起床时间在上课日(6：18)和非上课日(9：11)都是最早的；西班牙青少年相应时间在上课日(7：23)和非上课日(10：36)都是最晚的。
材料三：15个国家男生在上课日的平均睡眠时长超过女生（但差异较小，少于10分钟）；非上课日，所有调研国家的女生平均睡眠时长都超过男生。男生平均就寝时间普遍较晚，上课日比女生晚2~10分钟，非上课日晚1~27分钟。相比性别差异，青少年睡眠模式差异与年龄关联度更高，年龄较大的青少年在上课日睡的时间更短、睡得更晚。
8.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段开场白。(3分)
9.一天上学路上，小强向你抱怨最近因作业多睡眠一直不足。作为他的好朋友，你会对他说些什么？(2分)
（八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
近年来，黑龙江省不断加大生态环境治理力度，自然环境、生活环境都得到了明显的改善。为此，你所在学校开展了以“保护生态环境，共建美好家园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.在本次活动中，学校围绕活动主题设计了四个活动形式，请你补全其余三个。(3分)活动一：举行“保护生态环境，共建美好家园”征文比赛
活动二：
活动三：
活动四：
8.生态环境的改善，在一定程度上促进了我省旅游业的发展。下图是摘自《中国·黑龙江冰雪旅游产业发展指数报告(2021)》中的数据，请你写出探究结果。(2分)
9.搜集活动资料的过程中，你所在的小组走进了林区的村庄。实地调研过程中，有老年村民抱怨这几年野鸡、麻雀等大量出现，担心农作物减产。对此，你该怎样安慰他们呢？(3分)
(九）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
在第16届残奥会上，我国运动员取得了优异成续。为此，你所在班级召开了“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为本次班会拟写一则宣传标语。（不超过15字）(2分)
7如果你是本次班会的组织者，你准备安排哪三个环节？(3分)
8.请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(2分)
第16届东京残奥会于9月5日落下帷幕，中国体育代表团最终以金牌数96枚、奖牌总教207枚压倒性的优势，又一次获得金牌数、奖牌总数第一。
而以前不可一世的美国队，仅列金牌数第三，奖牌总数第四。金牌数不及中国一半，奖牌总数勉强到中国一半，残奥会名列金牌数、奖牌总数第二的是英国队。全牌数依然不到中国金牌数的一半
中国队在这届残奥会可谓是“天下无敌”，在最近的五届残奥会上，一直保持着良好的竞技状态。十届比赛，五连冠，这就是残奥会中的中国体育代表团。
9.班级拟邀请体育组王老师前来参加此次班会。作为组织者的你，见到王老师后，你将怎样发出邀请？(3分)
（十）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
九年级(1)班开展了以“中国月文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请为本次活动拟写一则宣传语。（要求使用一种修辞方法）(2分)
7请为本次活动设计三种活动形式。(3分)
8.探究下面的两则材料，写出探究结果。(2分)
材料一：中国很早以前就有“嫦娥奔月”的传说，古人更有“秋募夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十
分盛行，唐人还将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意，这一风俗延续至今。
材料二：大国重器的浪漫命名。中国探月工程一嫦娥工程的“嫦娥”取自中国古代传说，旨在弘扬传统
文化，表达中国人“奔月”的决心。中继卫星“鹊桥”承载喜鹊搭桥、牛郎织女相会的美好寓意，希望实现“地月传书”。
9.中秋节即将来临，小明想给远方打工的爸爸写段话，送份祝福，他想到了“海上生明月，天涯共此时”
和“但愿人长久，千里共婵娟”这两个名句，但不知道用哪个句子更好，为此向你发微信求助，你该怎
样回复？(3分)
（十一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退值，汉字正面临危机。班级举行了以“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成下面的任务。
6.【明确目的】请你写出开展本次辩论赛的目的。(2分
7.【做足准备】你准备参加辩论赛，你将通过哪些方式搜集资料？请写出三种方式。(3分)
8.【亮出观点】围绕辩题，请你代表反方发表观点，并陈述理由。(2分)
正方：
我方的观点是：电子产品是汉字危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
（十二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段开场白。(3分)
8.下面这幅图是2020年我国数字化阅读方式的人群分布图，请你从图片中提取主要信息。(2分)
9999.你的同学小刚认为，阅读书籍，既不能全记住，也浪费时间。对此，你应该怎么劝说他改变这种想法？(3分)
（十三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生活即语文，语文即生活。用心体会，你会发现生活中处处存在着语文的影子。今天，就让我们踩着青春的节拍，走进语文世界，一起参加“漫游语文世界”综合性学习活动。
6.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
7.请参照示例，赏评下面的两条广告。（任选其一）(3分)
示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告）
赏评：“随手关灯一小步，节约能源一大步”，运用了对偶和对比的手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
①滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告）
②共担风雨，分享阳光。（天气预报广告）
8.随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。你的同桌小东酷爱网络流行语，经常在作文中使用。你应怎样劝说小东正确对待网络流行语？(3分)
9.同学们在某个十字路口看到了这样一则新颖的交通警示语：“你抢我抢，路堵心堵；你让我让，路畅心畅。”你知道其中“堵”和“畅”的不同意义吗？(2分)
第一个“堵”字： 。第二个“堵”字： 。
第一个“畅”字： 。第二个“畅”字： 。
9.【诚心邀请】班级邀请政教处王老师做本次辩论赛的评委。作为邀请人的你，见到王老师后，该怎样说？(3分)
（十四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
某校九年级(1)班开展了以“我为祖国航天点赞”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
6.为渲染活动气氛，请你拟写一则宣传语。(2分)
7.请分别概括下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：2021年3月4日，国家航天局发布由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的高清火星影像图。2021年5月15日7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
材料二：2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员（翟志刚、王亚平、叶光富）送上太空。
材料三：“探月工程叫‘嫦娥’、月球车叫压兔’、全球定位系统叫‘北斗’、载人空间站叫‘天宫’……中国人把航天梦藏在这些浪漫的名字里。”比如，中国探月工程的“嫦娥”来自“嫦娥奔月”的神话故事，蕴含着中华民族对月亮的向往。中国载人飞船的“神舟”意为“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音，象征着飞船研制是四面八方、各行各业协作的产物。中国首辆火星车命名为“祝融号”。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
9.作为主持人，请你为本次活动拟写一段结束语。(2分)
15.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
牡佳高速铁路的开通，标患着黑龙江省大部分地级市进入了以哈尔滨为中心的“两小时、三小时”经济圈。每一名龙江人在感受到交通便捷的同时，也充满信心地为“龙江振兴”而努力奋斗。你所在的学校开展了“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.为向全国宣传牡佳高铁，请你根据宣传标语的前半句，补写后半句。(2分)
牡佳高铁承载希望，
7.围绕着“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”活动主题，请你仿照下面的示例，再设计三项活动。
(3分)
活动一：黑土地物产推荐宣讲 活动二：
活动三： 活动四：
8.你的朋友小雨家在七台河市，他要去哈尔滨参加比赛。请你为他规划出行路线。(3分)
9.你认为牡佳高速铁路的开通有哪些好处？（不少于两条）(2分)
（十六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
在信息时代，互联网已经为未成年人学习、社交A娱乐的重要空间，接触和使用互联网是未成年人的重要权利。未成年人应该学会安全、文明、合理地使用网络，为此，你所在班级开展了以“合理使用网络，健康快乐成长”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.阅读下面的材料，写出探究结论。(2分)
2019年，国家网信办指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点“青少年模式”，并在全国主要网络短视频平台全面推广。在内容上，一些短视频平台在“青少年模式”中设有合集功能，避免未成年人碎片化地获取杂乱信息，注重创意性的传播设计和趣味性的知识呈现；在时间管理方面，“青少年模式”设有时长限制，预防未成年人过度使用短视频，实现未成年人网络使用权、娱乐权和休息权等权利保障的动态平衡；在个人信息保护方面，“青少年模式”下的视频发布、私信沟通等功能被限制，可以有效预防未成年用户发布带有个人信息的视频，预防未成年人隐私信息泄露。
(选自《人民日报》海外版2021年6月24日)
7.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
9.小明同学沉迷于网络游戏，难以自拔，为了解决一些游戏平台对游戏时间限制的问题，他用父亲的身份进行登录。作为小明的同学，你该如何劝说他？(3分)
（十七）口语交际及综合性学习（第6----9题，共10分）
北京时间2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。为此，学校开展了以“走进‘天宫课堂’，感受科学魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.班级准备围绕此次活动制作一期板报，请你为其设计三个栏目。(3分)
8.探究下面的三则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：王亚平在“天宫课堂”上勉励同学们：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
材料二：航天员翟志刚在“天宫课堂”上为同学们送上一句太空寄语：“同学们，太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”
材料三：此次太空授课活动进行了全程现场直播，北京市清华附中科技办公室主任谭洪政老师说：“期待同学们在后续能够提出更有想象力的问题，设计出极具创造力的实验，希望未来我们的实验方案能够进入天宫。”
9.如果你作为全国的中学生代表采访“太空教师”王亚平，见到她后，你会对她说些什么？(3分)
（十八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
三年的初中生活留下了青春学子闪光的足迹，在这个毕业季里，你所在的班级开展了“青春如歌----我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.假如你是这次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）(2分)
7.班级决定制作一本《青春回响》纪念册，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。作为编委请你为纪念册设计三个栏目。(3分)
8.大家推举你去请班主任王老师为《青春回响》纪念册撰写序言。见到王老师后，你将怎样说？(3分)
9.纪念册中的全班毕业照需要配一句富有文采的话，请你代为拟写。（不超过20个字）(2分)
（十九）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年为农历壬寅年，又称虎年。在我国传统文化中，有不少与“虎”有关的文化。你校初三学年开展了以“虎年中考·虎虎生威”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。6.作为主持人，请你为本次活动设计三项以“虎”为内容的竞赛活动。(3分)
7.初三学年定于本周五上午9点举行“虎跃龙腾一决胜中考”誓师大会。特邀请李校长前来做动员讲话。作为邀请人，见到李校长后，你该怎样说？(2分)
8.右面是中国邮政于1月5日发行的《壬寅年》特种邮票：第一枚“国运昌隆”，第二枚“虎蕴吉祥”。请你分别用一个四字词语概括其含义（寓意）。(2分)
第一枚的含义：
第二枚的寓意：
⑨.作为主持人，请你为本次综合性学习活动拟写一段结束语。[至少运用两个带“虎”字的词语(成语)](3分)
（二十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大美龙江，英模辈出。你所在班级开展了以“龙江英模，吾辈楷模”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。(2分)
2月5日21时37分，首都体育馆内爆发出震耳欲聋的欢呼声，一抹中国红划过白色冰面，在亿万观众期待中，中国短道速滑队以一场惊心动魄的胜利斩获北京冬奥会中国队首金，为中国代表团在北京冬奥会上实现了开门红。武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷这5名冬奥会冠军，都来自黑龙江。
8.班级准备出一期“龙江英模谱”的板报，请你为板报设计三个栏目。(3分)
9.假如你有幸采访到了奥运冠军范可新，你会对她提出什么样的问题？(3分)△
中考专项复习----综合活动（二）答案
（一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生在长城下，长在黄河边，我们每一个人的身体里都流着炎黄的血液。为了激发同学们的爱国热情，华夏中学九年(2)班开展了以“爱我中华，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。（不超过20个字）(2分)
国家兴亡，匹夫有责
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！黄河滚滚，长城巍巍，华夏文明源远流长，哺育和滋养了无数的
中华儿女。爱我中美华，是每一个炎黄子孙的神圣使命，我们每个人都应该为祖国的繁荣昌盛贡献出自己
的一分力量。下面我宣布华夏中学九年(2)班“爱我中华，从我做起”综合性学习活动正式开始。
8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。(3分)
①举行“爱我中华”诗歌朗诵会；②举行“爱我中华”先进事迹报告会；③举行“爱我中华”演讲比赛。
9.班级定于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请“抗美援朝”一级英模赵爷爷为同学们讲述爱国故事，你作为班长去邀请赵爷爷。见到赵爷爷，你该怎样说？(2分)
赵爷爷，您好！我是华夏中学九年(2)班的班长XXX,我班将于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请您为同学们讲述爱国故事。您看，可以吗？
（二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大型文化节目《典籍里的中国》聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的形式，讲述从典籍出发的中华文明史。该节月一经播出即掀起一波中华典籍热。为打造书香校园，校团委组织开展“中华文化周”主题活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：学习中华文化，创建书香校园。
7.为了使本次活动达到预期效果，请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①举办“我眼中的传统文化”演讲比赛；②举办“中华好诗词”朗诵比赛；③召开“传承传统文化”主题班会。
8.假如你是“中华文化周”开幕仪式的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！在中华五千年的历史长河中，无数中华儿女努力劳作、奋进拼搏，创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，其中的思想观念、人文精神、道德规范、意志品质等不仅承载着先辈们的智慧精髓，更是滋养当代中国人精神世界的源头活水。我们要尊重、继承和弘扬中华优秀传统文化。下面我宣布“中华文化周”主题活动正式开幕。
9.假如人类掌握了穿越技术，你穿越到了孔子生活的春秋时期，你想对孔子说些什么？(3分)
.示例：孔夫子，您好！我是来自21世纪的学生。您的智慧流传千古，启迪着后世子孙；您的思想万古流芳，传承于世界各地。我们一定谨记您的话语，为传承和发扬中华优秀传统文化努力奋斗。
（三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年2月，第24届冬季奥运会在北京举行。为此，你所在班级开展了以“冰雪之约，冬奥有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写，一则宣传标语。(2分)
①相约冰雪，共迎冬奥。②绽放冰雪激情，传递冬奥梦想。
7.活动过程中，老师展示了本届冬奥会的吉祥物一、冰墩墩（见下图），
请你写出它的寓意。(2分)
吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神
8.请你围绕活动主题设计三种活动形式。(3分)
①举行“冬奥寻梦”征文比赛；②举行“冬奥筑梦”演讲比赛；③举行“冬奥之韵”诗歌朗诵会
9.黑龙江省拥有得天独厚的冰雪资源，也涌现出了一批批的泳雪运幼健将。在本届冬奥会上取得优异成绩的运动员中也许有的就生活在你的家乡，甚至曾经在你就读的学校学习过。若你如平访他（她），请你把采访的话写在下面。(3分)
姐姐（哥哥），你好！我是××中学九年级(1)班的学生×X。请问：你在登上领奖台的那一刻，心里最想说的话是什么？谢谢！
（四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
青少年是祖国的未来、民族的希望。在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强法治教育，事关广大青少年的思想品德塑造、健康人格养成。你所在的班级开展了以“加强青少年法治教育，促进青少年健康成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务.
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①学法立行，守法做人！
②增强青少年法律意识，提高青少年法律素质。
③学法用法，争做遵纪守法的青少年！
7.针对本次活动主题，阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”，《青少年法治教育大纲》也明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目标。前不久，教育部制定发布《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021一2025年)》，对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行全面部署。围绕顶层设计，各地创新推动法治宣传教育高质量发展，广大青少年法律素质显著提高。
(选自《人民日报》2021年12月22日)
材料二：法治教育课程不仅应该在课堂上讲，也应在社会生活中讲。青少年将课堂所学的法律知识升华为法治观念，一条重要路径就是在社会大课堂中实践。通过定期开展系列普法活动，增强青少年法治教育的仪式感。持续开展全国学生学宪法、讲宪法活动，以多种方式激励学生通过教育部全国青少年普法网持续参与宪法学习。在升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等活动中，设置“礼敬宪法”环节，增强青少年的法治认同感。
(选自《中国教育报》2021年12月23日)
我国高度重视青少年法治教育，并以多种方式对青少年进行法治教育。
8.结合材料二，谈谈作为中学生，我们应该如何更好地学习宪法。(3分)
积极参加各种形式的法律学习，不仅要在课堂上认真学习法律知识，更要在社会生活中去实践。在内
心深处敬畏法律，认同法律。
9.小明同学对手机APP普法学习答题感到厌烦，认为耽误了学习。作为班长的你应该怎样劝说他？(3分)
小明，知法懂法是我们每个公民应尽的义务，课余时间利用手机APP进行普法学习，不仅不会耽误我们的学习，反而会丰富我们的法律知识，还是按时进行普法学习答题，好吗？
（五）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
“神舟十三号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天又一次创造了天地往返的新传奇。为此，你所在班级开展了以“逐梦天宇，强国有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务
6.【拟写标语】为营造活动气氛，请你拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①筑航天梦，圆强国梦。②梦启九州，壮凌云之志；缘定寰宇，铭空天之魂。
评分标准：(2分)
7.【活动策划】请你围绕活动主题，仿照下面的示例，设计三项具体的活动。(3分)
示例：举行“致敬航天人”宣讲会
①举行“学习航天精神”演讲比赛；
②举行“问天我能行”诗歌朗诵会；
③举行“航天筑梦行”征文比赛。
评分标准：(3分)每项活动1分。
8.【口语交际】假如你有机会和王亚平、叶光富、翟志刚三位航天员中的其中一位进行视频通话，请你把想对他（她）说的话写在下面。(3分)
王亚平阿姨（叶光富、翟志刚叔叔），您好！我是××中学九年级(1)班的一名学生。作为一个航
天迷，我诚挚地向您致敬，您是十四亿中国人的骄傲！我将以您为榜样，努力学习科学文化知识，将来
为祖国的航天事业奉献青春和力量。
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，语言表述简洁、准确2分。
9.【补全对联】这次“逐梦天宇，强国有我”活动，让同学们深受感染，大家纷纷用对联、诗歌等形式表达自己的愿望。下面是一副对联，请你帮助补全。(2分)
上联：( 长征 )神箭威风，喷火参天，寰宇破关升爱子
下联：华夏英雄韬略，乘舟冲汉，( 天宫 )筑梦取真经
（六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。②尊重劳动成果，倡导健康生活。
7.围绕活动主题，请你设计三种活动形式。(3分)/
①召开“勤俭节约，反对浪费”主题班会；
②举行“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；
③举办“勤俭节约，杜绝浪费”手抄报展。
8.你和父母去饭店吃饭，临走时盘子里还剩下一些菜，你会对父母怎么说？(2分)
妈妈爸爸，今天的菜挺好吃的，剩下的咱们打包带走，回家我吃，可以吗？
9.除了浪费粮食，生活中你还发现同学们在哪些方面有浪费现象？（举出三个方面即可）(3分)
①饮料（瓶装水）还没喝完就扔了；②笔里还有油就不用了；③笔记本还没用完就换新的。
（七）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年3月21日是第22个世界睡眠日。某校开展了以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①良好睡眠，健康人生。②培养良好睡眠习惯，保持健康生活方式
7.请提炼下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：青少年睡眠问题是一个全球性问题。关于这一问题的研究大多是使用不同测量方法、面向不同年龄群体的国别研究，在全球进行直接的跨国比较研究面临缺乏数据的困难。目前，学龄儿童健康行为研究(HBSC)是相关量化研究中规模较大的，其中有关青少年睡眠的数据共涉及24个欧洲和北美的国家和地区。
材料二：青少年睡眠时长的国别差异显著。比利时弗莱芒区青少年平均睡眠时长最长，且平均就寝时间最早（上课日为21：42、非上课日为23：14）。波兰(7小时47分)与希腊(9小时31分)青少年分别在上课日和非上课日睡眠时长最短。希腊(23：18)和西班牙(0：54)青少年分别在上课日和非上课日的平均就寝时间最晚。匈牙利青少年平均起床时间在上课日(6：18)和非上课日(9：11)都是最早的；西班牙青少年相应时间在上课日(7：23)和非上课日(10：36)都是最晚的。
材料三：15个国家男生在上课日的平均睡眠时长超过女生（但差异较小，少于10分钟）；非上课日，所有调研国家的女生平均睡眠时长都超过男生。男生平均就寝时间普遍较晚，上课日比女生晚2~10分钟，非上课日晚1~27分钟。相比性别差异，青少年睡眠模式差异与年龄关联度更高，年龄较大的青少年在上课日睡的时间更短、睡得更晚。
①青少年睡眠问题是一个全球性问题；②青少年睡眠时长的国别差异显著；③15个国家男生在上课日的平
均睡眠时长超过女生（非上课日，女生平均睡眠时长都超过男生)，年龄较大的青少年在上课日睡的时间
更短、睡得更晚。
8.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！众所周知，充足的睡眠可以缓解疲劳，同时还可以提高免疫力
和学习效率。今天我们开展以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，就是为了提高大家
对睡眠重要性的认识，了解有关睡眠的一些基本常识。下面我宣布本次活动正式启动。
9.一天上学路上，小强向你抱怨最近因作业多睡眠一直不足。作为他的好朋友，你会对他说些什么？(2分)
小强，充足的睡眠是高效学习的前提，你仔细回顾一下最近你的学习态度、学习方式、做作业时间安排等】
是否有不合理的地方，然后进行适当的调整，不要焦虑，相信聪明的你一定能处理好这个问题。
（八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
近年来，黑龙江省不断加大生态环境治理力度，自然环境、生活环境都得到了明显的改善。为此，你所在学校开展了以“保护生态环境，共建美好家园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：保护碧水蓝天，营造绿色家园。
7.在本次活动中，学校围绕活动主题设计了四个活动形式，请你补全其余三个。(3分)
活动一：举行“保护生态环境，共建美好家园”征文比赛
活动二：举办“宣传环境保护知识”讲座
活动三：举行“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛活动
活动四：举办“保护生态环境，共建美好家园”手抄报展
8.生态环境的改善，在一定程度上促进了我省旅游业的发展。下图是摘自《中国·黑龙江冰雪旅游产业发展指数报告(2021)》中的数据，请你写出探究结果。(2分)
80后、90后成为前往黑龙江省旅游游客的主50力军。
9.搜集活动资料的过程中，你所在的小组走进了林区的村庄。实地调研过程中，有老年村民抱怨这几年野鸡、麻雀等大量出现，担心农作物减产。对此，你该怎样安慰他们呢？(3分)
爷爷（奶奶），您好！野生动物的大量出现，说明我们的自然环境变好了，为野生动物生存提供了宜居环境，同时它们的天敌也存在，不会影响农作物的收成的，您放心吧。
（九）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
在第16届残奥会上，我国运动员取得了优异成续。为此，你所在班级召开了“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为本次班会拟写一则宣传标语。（不超过15字）(2分)
①残奥精神，带给我们力量。②学习残奥精神，奋勇前行。
7如果你是本次班会的组织者，你准备安排哪三个环节？(3分)
示例：①主持人做开场白；②利用班级多媒体设备播放残奥会上的精彩片段；③请同学们谈观后感。
8.请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(2分)
第16届东京残奥会于9月5日落下帷幕，中国体育代表团最终以金牌数96枚、奖牌总教207枚压倒性的优势，又一次获得金牌数、奖牌总数第一。
而以前不可一世的美国队，仅列金牌数第三，奖牌总数第四。金牌数不及中国一半，奖牌总数勉强到中国一半，残奥会名列金牌数、奖牌总数第二的是英国队。全牌数依然不到中国金牌数的一半
中国队在这届残奥会可谓是“天下无敌”，在最近的五届残奥会上，一直保持着良好的竞技状态。十届比赛，五连冠，这就是残奥会中的中国体育代表团。
第16届残奥会中国体育代表团完美收官。
9.班级拟邀请体育组王老师前来参加此次班会。作为组织者的你，见到王老师后，你将怎样发出邀请？(3分)
.示例：王老师，您好！我是九年(1)班的学生×××，我们班定于本周三下午3点在班级召开“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，特邀请您参加。您有时间吗？
（十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
九年级(1)班开展了以“中国月文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请为本次活动拟写一则宣传语。（要求使用一种修辞方法）(2分)
示例：一轮明月照古今，婵娟文化耀千载。
7请为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①“明月在我心中”征文比赛；②“借月抒怀”诗词诵读；③“传承月文化”手抄报展。
8.探究下面的两则材料，写出探究结果。(2分)
材料一：中国很早以前就有“嫦娥奔月”的传说，古人更有“秋募夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十
分盛行，唐人还将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意，这一风俗延续至今。
材料二：大国重器的浪漫命名。中国探月工程一嫦娥工程的“嫦娥”取自中国古代传说，旨在弘扬传
统文化，表达中国人“奔月”的决心。中继卫星“鹊桥”承载喜鹊搭桥、牛郎织女相会的美好寓意，希望实现“地月传书”。
中国人继承并弘扬了悠久的月文化。
9.中秋节即将来临，小明想给远方打工的爸爸写段话，送份祝福，他想到了“海上生明月，天涯共此时”
和“但愿人长久，千里共婵娟”这两个名句，但不知道用哪个句子更好，为此向你发微信求助，你该怎
样回复？(3分)
示例：①小明，我建议用“但愿人长久，千里共婵娟”这两句。因为这两句表达的是对亲人的思念之情以及美好祝愿。②小明，我建议用“海上生明月，天涯共此时”这两句。因为这两句不明写自己思念对方，而是借对方想念自己来表达对亲朋的思念，抒发的感情更含蓄深沉。
（十一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退值，汉字正面临危机。班级举行了以“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成下面的任务。
6.【明确目的】请你写出开展本次辩论赛的目的。(2分
示例：通过本次辩论赛，同学们能够认识到过分依赖电子产品的危害，进而增强对汉字的识记和书写重要性的认识。
7.【做足准备】你准备参加辩论赛，你将通过哪些方式搜集资料？请写出三种方式。(3分)
示例：①到图书馆搜集资料；②上网搜集资料；③通过采访收集资料。
8.【亮出观点】围绕辩题，请你代表反方发表观点，并陈述理由。(2分)
正方：
我方的观点是：电子产品是汉字危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
示例：我方的观点是：电子产品不是汉字危机的罪魁祸首。因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输人汉字，而忽视对汉字的识记和书写。
9.【诚心邀请】班级邀请政教处王老师做本次辩论赛的评委。作为邀请人的你，见到王老师后，该怎样说？(3分)
示例：王老师，您好！我是九年(1)班的×××,我班定于本周五下午3点在班级举行“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”辩论赛，特邀请您担任评委。您有时间吗？
（十二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①让读书成为习惯，让生活溢满书香。②书香伴我成长，知识伴我同行。评分标准：(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！知识改变命运，阅读改变人生。今天我们班级开展以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请同学们积极参与其中，分享阅读经验，畅谈阅读感受，希望我们每个人都能在这次活动中收获良多。下面我宣布本次活动正式开始。评分标准：(3 分)
8.下面这幅图是2020年我国数字化阅读方式的人群分布图，请你从图片中提取主要信息。(2分)
从数字化阅读方式的人群分布特征来看，阅读主力是18~49周岁的中青年群体。评分标准：(2分)
9999.你的同学小刚认为，阅读书籍，既不能全记住，也浪费时间。对此，你应该怎么劝说他改变这种想法？(3分)
小刚，我们虽然不能完全记住我们读过的书的全部内容，但是我们在阅读的过程中能获取知识、开阔视野、陶冶情操，所以也不是浪费时间。你说对吗？
评分标准：(3分)称呼0.5分，语气委婉、语言简洁0.5分，内容引导性强2分。）
（十三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生活即语文，语文即生活。用心体会，你会发现生活中处处存在着语文的影子。今天，就让我们踩着青春的节拍，走进语文世界，一起参加“漫游语文世界”综合性学习活动。
6.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
①漫游语文世界，感悟语文魅力。②漫游语文世界，开启知识大门。
7.请参照示例，赏评下面的两条广告。（任选其一）(3分)
示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告）
赏评：“随手关灯一小步，节约能源一大步”，运用了对偶和对比的手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
①滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告）
②共担风雨，分享阳光。（天气预报广告）
①运用拟人的修辞方法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于被接受。②运用了对偶和双关的修辞方法。句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情
8.随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。你的同桌小东酷爱网络流行语，经常在作文中使用。你应怎样劝说小东正确对待网络流行语？(3分)
示例：小东，你好！网络流行语幽默诙谐、时尚个性，但它随意性太大，不稳定，只是一种时髦的“文字游戏”。在日常生活中或上网时可以偶尔用用，但在作文里应尽量避免使用。你说对吗？
9.同学们在某个十字路口看到了这样一则新颖的交通警示语：“你抢我抢，路堵心堵；你让我让，路畅心畅。”你知道其中“堵”和“畅”的不同意义吗？(2分)
第一个“堵”字：堵塞。 第二个“堵”字：憋气。
第一个“畅”字：畅通。 第二个“畅”字：舒畅。
（十四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
某校九年级(1)班开展了以“我为祖国航天点赞”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
6.为渲染活动气氛，请你拟写一则宣传语。(2分)
①中国航天，圆梦太空。②航宇心不忘，间天梦飞扬。
7.请分别概括下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：2021年3月4日，国家航天局发布由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的高清火星影像图。2021年5月15日7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
材料二：2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员（翟志刚、王亚平、叶光富）送上太空。
材料三：“探月工程叫‘嫦娥’、月球车叫压兔’、全球定位系统叫‘北斗’、载人空间站叫‘天宫’……中国人把航天梦藏在这些浪漫的名字里。”比如，中国探月工程的“嫦娥”来自“嫦娥奔月”的神话故事，蕴含着中华民族对月亮的向往。中国载人飞船的“神舟”意为“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音，象征着飞船研制是四面八方、各行各业协作的产物。中国首辆火星车命名为“祝融号”。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。
①“天问一号”探测器成功着陆于火星。②神舟十三号载人飞船发射成功。③中国航天工程起名很浪漫。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
①举办中国航天科技成就展；②编绘中国航天科技功勋谱；③制作向中国航天科技功勋致敬微视频。
9.作为主持人，请你为本次活动拟写一段结束语。(2分)
.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！通过本次活动，我们进一步了解了我国航天事业的飞速发展，增强了作为中国人的自豪感。相信未来在全国科技工作者的共同努力下，一定会把我们的国家建设成世界航天强国。下面，我宣布本次活动到此结束。
（十五）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
牡佳高速铁路的开通，标患着黑龙江省大部分地级市进入了以哈尔滨为中心的“两小时、三小时”经济圈。每一名龙江人在感受到交通便捷的同时，也充满信心地为“龙江振兴”而努力奋斗。你所在的学校开展了“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.为向全国宣传牡佳高铁，请你根据宣传标语的前半句，补写后半句。(2分)
牡佳高铁承载希望，龙江大地铸就辉煌
7.围绕着“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”活动主题，请你仿照下面的示例，再设计三项活动。
(3分)
活动一：黑土地物产推荐宣讲 活动二：北大仓粮食图片解说
活动三：兴凯湖生态成果展示 活动四：五花山美景诗文朗诵
8.你的朋友小雨家在七台河市，他要去哈尔滨参加比赛。请你为他规划出行路线。(3分)
①先乘坐牡佳高铁列车抵达牡丹市，然后换乘哈牡高铁列车到达哈尔滨市。②先乘坐牡佳高铁列车抵达佳木斯市，然后换乘哈佳快速铁路列车到达哈尔滨市。
9.你认为牡佳高速铁路的开通有哪些好处？（不少于两条）(2分)
示例：①能够加快人才与资源的流动，推进东北老工业基地的振兴。②为我省东北边睡城乡的旅游资源开发注人新的动力。③便于人员外出就学、工作。
16.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
在信息时代，互联网已经为未成年人学习、社交A娱乐的重要空间，接触和使用互联网是未成年人的重要权利。未成年人应该学会安全、文明、合理地使用网络，为此，你所在班级开展了以“合理使用网络，健康快乐成长”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.阅读下面的材料，写出探究结论。(2分)
2019年，国家网信办指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点“青少年模式”，并在全国主要网络短视频平台全面推广。在内容上，一些短视频平台在“青少年模式”中设有合集功能，避免未成年人碎片化地获取杂乱信息，注重创意性的传播设计和趣味性的知识呈现；在时间管理方面，“青少年模式”设有时长限制，预防未成年人过度使用短视频，实现未成年人网络使用权、娱乐权和休息权等权利保障的动态平衡；在个人信息保护方面，“青少年模式”下的视频发布、私信沟通等功能被限制，可以有效预防未成年用户发布带有个人信息的视频，预防未成年人隐私信息泄露。
(选自《人民日报》海外版2021年6月24日)
短视频平台上线“青少年模式”加强未成年人网络保护
7.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
示例：①网络沟通无限，文明健康相伴
②网络是把双刃剑，合理使用是关键
③健康文明上网，共享网络资源。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①召开“合理使用网络，健康快乐成长”主题班会；②举办“合理使用网络，健康快乐成长”手抄报展；③举行“合理使用网络，健康快乐成长”演讲比赛。
9.小明同学沉迷于网络游戏，难以自拔，为了解决一些游戏平台对游戏时间限制的问题，他用父亲的身份进行登录。作为小明的同学，你该如何劝说他？(3分)
示例：小明，学习累了的时候，适当地玩一1玩游戏放松一下是可以的，但我们要注意劳逸结合，毕竟游戏平台在时间上的限制也是为我们好，我们应该自觉遵守游戏平1台的规则，切不可沉迷其中。你说对吗？
17.口语交际及综合性学习（第6----9题，共10分）
北京时间2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。为此，学校开展了以“走进‘天宫课堂’，感受科学魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①“天宫课堂”点燃科学梦想。②“天宫课堂”让世界听见中国梦想的声音。
评分标准：(2分)
7.班级准备围绕此次活动制作一期板报，请你为其设计三个栏目。(3分)
①“天宫课堂”授课教师简介；②“天宫课堂”的主要内容；③“天宫课堂”的授课意义。
评分标准：(3分)每个栏目1分。
8.探究下面的三则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：王亚平在“天宫课堂”上勉励同学们：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
材料二：航天员翟志刚在“天宫课堂”上为同学们送上一句太空寄语：“同学们，太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”
材料三：此次太空授课活动进行了全程现场直播，北京市清华附中科技办公室主任谭洪政老师说：“期待同学们在后续能够提出更有想象力的问题，设计出极具创造力的实验，希望未来我们的实验方案能够进入天宫。”
示例：未来属于年轻一代，年轻一代在学习中要充分发挥想象力、创造力。
评分标准：(2分)
9.如果你作为全国的中学生代表采访“太空教师”王亚平，见到她后，你会对她说些什么？(3分)
示例：王老师，您好！我是××学校的学生×××。我代表全国中学生向您在太空为我们传授航天科技知识表示感谢！我们一定以您为榜样，努力学习科学文化知识，为祖国未来的航天事业做贡献！
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容表述简洁、准确2分。
（十八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
三年的初中生活留下了青春学子闪光的足迹，在这个毕业季里，你所在的班级开展了“青春如歌----我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.假如你是这次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）(2分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！青春如诗，散发书卷气息；青春如歌，激发生命活力；青春如画，彰显生命色彩……初中三年的青春时光，留下了我们拼搏的身影，见证了我们成长的足迹，展现了我们青春的风采。为记录三年的青春生活，班级特开展“青春如歌一我们的初中生活”综合性学习活动，以此致敬青春。下面我宣布“青春如歌—一我们的初中生活”综合性学习活动现在开始。
评分标准：(2分)
7.班级决定制作一本《青春回响》纪念册，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。作为编委请你为纪念册设计三个栏目。(3分)
①青春影像（少年风采）；②青春足迹（成长记忆）；③青春宣言（抒写理想）。评分标准：(3分)每个栏目1分。
8.大家推举你去请班主任王老师为《青春回响》纪念册撰写序言。见到王老师后，你将怎样说？(3分)
示例：王老师，您好！咱们班级制作了《青春回响》纪念册，以此纪念初中三年美好而难忘的青春时光。我们想请您为这本纪念册撰写序言，因为您一路护佑我们，一路见证了我们的成长，一定有很多感悟。您看可以吗？
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容2分。
9.纪念册中的全班毕业照需要配一句富有文采的话，请你代为拟写。（不超过20个字）(2分)
示例：①今日是桃李，明天是栋梁！②青春无价，未来可期！评分标准：(2分)
（十九）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年为农历壬寅年，又称虎年。在我国传统文化中，有不少与“虎”有关的文化。你校初三学年开展了以“虎年中考·虎虎生威”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.作为主持人，请你为本次活动设计三项以“虎”为内容的竞赛活动。(3分)
①含“虎”字成语接龙比赛； ②含“虎”字谜语竞猜比赛；
③含“虎”字谚语抢答竞赛； ④有关“虎”的民俗故事评比。
评分标准：(3分)每项活动1分。
7.初三学年定于本周五上午9点举行“虎跃龙腾一决胜中考”誓师大会。特邀请李校长前来做动员讲话。作为邀请人，见到李校长后，你该怎样说？(2分)
李校长，您好！我是初三(1)班的×××。我们学年定于本周五上午9点在操场举行“虎跃龙腾——决胜中考”誓师大会。特邀请您参加并做动员讲话。您有时间吗？
评分标准：(2分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容1分。
8.右面是中国邮政于1月5日发行的《壬寅年》特种邮票：第一枚“国运昌隆”，第二枚“虎蕴吉祥”。请你分别用一个四字词语概括其含义（寓意）。(2分)
第一枚的含义： 第一枚：蒸蒸日上（雄心壮志）。
第二枚的寓意：儿孙兴旺（家庭美满、吉祥幸福、快乐安康）评分标准：(2分)每空1分，意近即可得分。
⑨.作为主持人，请你为本次综合性学习活动拟写一段结束语。[至少运用两个带“虎”字的词语(成语)](3分)
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！通过以上活动，我们学习了“虎”文化的相关知识，了解了“虎”文化的内涵和“虎”的象征意义。同时，我们也从中汲取了决战中考的信心和勇气。我相信，通过这次活动，大家一定能如乳虎啸谷、鹰隼试翼，在中考的考场上如虎添翼、虎虎生威，取得优异成绩。下面我宣布本次活动到此结束！
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，含两个“虎”字词语（成语）1分，内容1分。
（二十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大美龙江，英模辈出。你所在班级开展了以“龙江英模，吾辈楷模”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①以英模为榜样，做合格中学生。②学习英模事迹，争做有志青年。 评分标准：(2分)
7.请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。(2分)
2月5日21时37分，首都体育馆内爆发出震耳欲聋的欢呼声，一抹中国红划过白色冰面，在亿万观众期待中，中国短道速滑队以一场惊心动魄的胜利斩获北京冬奥会中国队首金，为中国代表团在北京冬奥会上实现了开门红。武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷这5名冬奥会冠军，都来自黑龙江。
示例：北京冬奥会中国队首金由黑龙江5名选手摘得。评分标准：(2分)
8.班级准备出一期“龙江英模谱”的板报，请你为板报设计三个栏目。(3分)
示例：栏目一：英模风采栏目二：英模足迹栏目三：英模寄语 评分标准：(3分)每个栏目1分。
9.假如你有幸采访到了奥运冠军范可新，你会对她提出什么样的问题？(3分)△
：可欣姐姐，12年磨一剑，你终于圆了奥运金牌梦。请问：是什么支撑着你12年来对短道速滑的不离不弃？（或：获得奥运冠军后，您最想感谢的人是谁？）评分标准：(3分)
（一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生在长城下，长在黄河边，我们每一个人的身体里都流着炎黄的血液。为了激发同学们的爱国热情，华夏中学九年(2)班开展了以“爱我中华，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。（不超过20个字）(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。(3分)
8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。(3分)
9.班级定于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请“抗美援朝”一级英模赵爷爷为同学们讲述爱国故事，你作为班长去邀请赵爷爷。见到赵爷爷，你该怎样说？(2分)
（二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大型文化节目《典籍里的中国》聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的形式，讲述从典籍出发的中华文明史。该节月一经播出即掀起一波中华典籍热。为打造书香校园，校团委组织开展“中华文化周”主题活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.为了使本次活动达到预期效果，请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
8.假如你是“中华文化周”开幕仪式的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
9.假如人类掌握了穿越技术，你穿越到了孔子生活的春秋时期，你想对孔子说些什么？(3分)
（三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年2月，第24届冬季奥运会在北京举行。为此，你所在班级开展了以“冰雪之约，冬奥有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写，一则宣传标语。(2分)
7.活动过程中，老师展示了本届冬奥会的吉祥物一、冰墩墩（见下图），
请你写出它的寓意。(2分)
8.请你围绕活动主题设计三种活动形式。(3分)
9.黑龙江省拥有得天独厚的冰雪资源，也涌现出了一批批的泳雪运幼健将。在本届冬奥会上取得优异成绩的运动员中也许有的就生活在你的家乡，甚至曾经在你就读的学校学习过。若你如平访他（她），请你把采访的话写在下面。(3分)
（四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
青少年是祖国的未来、民族的希望。在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强法治教育，事关广大青少年的思想品德塑造、健康人格养成。你所在的班级开展了以“加强青少年法治教育，促进青少年健康成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务.
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.针对本次活动主题，阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”，《青少年法治教育大纲》也明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目标。前不久，教育部制定发布《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021一2025年)》，对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行全面部署。围绕顶层设计，各地创新推动法治宣传教育高质量发展，广大青少年法律素质显著提高。
(选自《人民日报》2021年12月22日)
材料二：法治教育课程不仅应该在课堂上讲，也应在社会生活中讲。青少年将课堂所学的法律知识升华为法治观念，一条重要路径就是在社会大课堂中实践。通过定期开展系列普法活动，增强青少年法治教育的仪式感。持续开展全国学生学宪法、讲宪法活动，以多种方式激励学生通过教育部全国青少年普法网持续参与宪法学习。在升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等活动中，设置“礼敬宪法”环节，增强青少年的法治认同感。
(选自《中国教育报》2021年12月23日)
8.结合材料二，谈谈作为中学生，我们应该如何更好地学习宪法。(3分)
9.小明同学对手机APP普法学习答题感到厌烦，认为耽误了学习。作为班长的你应该怎样劝说他？(3分)
（五）.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
“神舟十三号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天又一次创造了天地往返的新传奇。为此，你所在班级开展了以“逐梦天宇，强国有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务
6.【拟写标语】为营造活动气氛，请你拟写一则宣传标语。(2分)
7.【活动策划】请你围绕活动主题，仿照下面的示例，设计三项具体的活动。(3分)
示例：举行“致敬航天人”宣讲会
活动一： 活动二：
活动三：
8.【口语交际】假如你有机会和王亚平、叶光富、翟志刚三位航天员中的其中一位进行视频通话，请你把想对他（她）说的话写在下面。(3分)
9.【补全对联】这次“逐梦天宇，强国有我”活动，让同学们深受感染，大家纷纷用对联、诗歌等形式表达自己的愿望。下面是一副对联，请你帮助补全。(2分)
上联：( )神箭威风，喷火参天，寰宇破关升爱子
下联：华夏英雄韬略，乘舟冲汉，( )筑梦取真经
（六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.围绕活动主题，请你设计三种活动形式。(3分)
8.你和父母去饭店吃饭，临走时盘子里还剩下一些菜，你会对父母怎么说？(2分)
9.除了浪费粮食，生活中你还发现同学们在哪些方面有浪费现象？（举出三个方面即可）(3分)
（七）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年3月21日是第22个世界睡眠日。某校开展了以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.请提炼下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：青少年睡眠问题是一个全球性问题。关于这一问题的研究大多是使用不同测量方法、面向不同年龄群体的国别研究，在全球进行直接的跨国比较研究面临缺乏数据的困难。目前，学龄儿童健康行为研究(HBSC)是相关量化研究中规模较大的，其中有关青少年睡眠的数据共涉及24个欧洲和北美的国家和地区。
材料二：青少年睡眠时长的国别差异显著。比利时弗莱芒区青少年平均睡眠时长最长，且平均就寝时间最早（上课日为21：42、非上课日为23：14）。波兰(7小时47分)与希腊(9小时31分)青少年分别在上课日和非上课日睡眠时长最短。希腊(23：18)和西班牙(0：54)青少年分别在上课日和非上课日的平均就寝时间最晚。匈牙利青少年平均起床时间在上课日(6：18)和非上课日(9：11)都是最早的；西班牙青少年相应时间在上课日(7：23)和非上课日(10：36)都是最晚的。
材料三：15个国家男生在上课日的平均睡眠时长超过女生（但差异较小，少于10分钟）；非上课日，所有调研国家的女生平均睡眠时长都超过男生。男生平均就寝时间普遍较晚，上课日比女生晚2~10分钟，非上课日晚1~27分钟。相比性别差异，青少年睡眠模式差异与年龄关联度更高，年龄较大的青少年在上课日睡的时间更短、睡得更晚。
8.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段开场白。(3分)
9.一天上学路上，小强向你抱怨最近因作业多睡眠一直不足。作为他的好朋友，你会对他说些什么？(2分)
（八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
近年来，黑龙江省不断加大生态环境治理力度，自然环境、生活环境都得到了明显的改善。为此，你所在学校开展了以“保护生态环境，共建美好家园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.在本次活动中，学校围绕活动主题设计了四个活动形式，请你补全其余三个。(3分)活动一：举行“保护生态环境，共建美好家园”征文比赛
活动二：
活动三：
活动四：
8.生态环境的改善，在一定程度上促进了我省旅游业的发展。下图是摘自《中国·黑龙江冰雪旅游产业发展指数报告(2021)》中的数据，请你写出探究结果。(2分)
9.搜集活动资料的过程中，你所在的小组走进了林区的村庄。实地调研过程中，有老年村民抱怨这几年野鸡、麻雀等大量出现，担心农作物减产。对此，你该怎样安慰他们呢？(3分)
(九）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
在第16届残奥会上，我国运动员取得了优异成续。为此，你所在班级召开了“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为本次班会拟写一则宣传标语。（不超过15字）(2分)
7如果你是本次班会的组织者，你准备安排哪三个环节？(3分)
8.请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(2分)
第16届东京残奥会于9月5日落下帷幕，中国体育代表团最终以金牌数96枚、奖牌总教207枚压倒性的优势，又一次获得金牌数、奖牌总数第一。
而以前不可一世的美国队，仅列金牌数第三，奖牌总数第四。金牌数不及中国一半，奖牌总数勉强到中国一半，残奥会名列金牌数、奖牌总数第二的是英国队。全牌数依然不到中国金牌数的一半
中国队在这届残奥会可谓是“天下无敌”，在最近的五届残奥会上，一直保持着良好的竞技状态。十届比赛，五连冠，这就是残奥会中的中国体育代表团。
9.班级拟邀请体育组王老师前来参加此次班会。作为组织者的你，见到王老师后，你将怎样发出邀请？(3分)
（十）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
九年级(1)班开展了以“中国月文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请为本次活动拟写一则宣传语。（要求使用一种修辞方法）(2分)
7请为本次活动设计三种活动形式。(3分)
8.探究下面的两则材料，写出探究结果。(2分)
材料一：中国很早以前就有“嫦娥奔月”的传说，古人更有“秋募夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十
分盛行，唐人还将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意，这一风俗延续至今。
材料二：大国重器的浪漫命名。中国探月工程一嫦娥工程的“嫦娥”取自中国古代传说，旨在弘扬传统
文化，表达中国人“奔月”的决心。中继卫星“鹊桥”承载喜鹊搭桥、牛郎织女相会的美好寓意，希望实现“地月传书”。
9.中秋节即将来临，小明想给远方打工的爸爸写段话，送份祝福，他想到了“海上生明月，天涯共此时”
和“但愿人长久，千里共婵娟”这两个名句，但不知道用哪个句子更好，为此向你发微信求助，你该怎
样回复？(3分)
（十一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退值，汉字正面临危机。班级举行了以“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成下面的任务。
6.【明确目的】请你写出开展本次辩论赛的目的。(2分
7.【做足准备】你准备参加辩论赛，你将通过哪些方式搜集资料？请写出三种方式。(3分)
8.【亮出观点】围绕辩题，请你代表反方发表观点，并陈述理由。(2分)
正方：
我方的观点是：电子产品是汉字危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
（十二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段开场白。(3分)
8.下面这幅图是2020年我国数字化阅读方式的人群分布图，请你从图片中提取主要信息。(2分)
9999.你的同学小刚认为，阅读书籍，既不能全记住，也浪费时间。对此，你应该怎么劝说他改变这种想法？(3分)
（十三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生活即语文，语文即生活。用心体会，你会发现生活中处处存在着语文的影子。今天，就让我们踩着青春的节拍，走进语文世界，一起参加“漫游语文世界”综合性学习活动。
6.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
7.请参照示例，赏评下面的两条广告。（任选其一）(3分)
示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告）
赏评：“随手关灯一小步，节约能源一大步”，运用了对偶和对比的手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
①滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告）
②共担风雨，分享阳光。（天气预报广告）
8.随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。你的同桌小东酷爱网络流行语，经常在作文中使用。你应怎样劝说小东正确对待网络流行语？(3分)
9.同学们在某个十字路口看到了这样一则新颖的交通警示语：“你抢我抢，路堵心堵；你让我让，路畅心畅。”你知道其中“堵”和“畅”的不同意义吗？(2分)
第一个“堵”字： 。第二个“堵”字： 。
第一个“畅”字： 。第二个“畅”字： 。
9.【诚心邀请】班级邀请政教处王老师做本次辩论赛的评委。作为邀请人的你，见到王老师后，该怎样说？(3分)
（十四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
某校九年级(1)班开展了以“我为祖国航天点赞”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
6.为渲染活动气氛，请你拟写一则宣传语。(2分)
7.请分别概括下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：2021年3月4日，国家航天局发布由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的高清火星影像图。2021年5月15日7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
材料二：2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员（翟志刚、王亚平、叶光富）送上太空。
材料三：“探月工程叫‘嫦娥’、月球车叫压兔’、全球定位系统叫‘北斗’、载人空间站叫‘天宫’……中国人把航天梦藏在这些浪漫的名字里。”比如，中国探月工程的“嫦娥”来自“嫦娥奔月”的神话故事，蕴含着中华民族对月亮的向往。中国载人飞船的“神舟”意为“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音，象征着飞船研制是四面八方、各行各业协作的产物。中国首辆火星车命名为“祝融号”。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
9.作为主持人，请你为本次活动拟写一段结束语。(2分)
15.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
牡佳高速铁路的开通，标患着黑龙江省大部分地级市进入了以哈尔滨为中心的“两小时、三小时”经济圈。每一名龙江人在感受到交通便捷的同时，也充满信心地为“龙江振兴”而努力奋斗。你所在的学校开展了“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.为向全国宣传牡佳高铁，请你根据宣传标语的前半句，补写后半句。(2分)
牡佳高铁承载希望，
7.围绕着“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”活动主题，请你仿照下面的示例，再设计三项活动。
(3分)
活动一：黑土地物产推荐宣讲 活动二：
活动三： 活动四：
8.你的朋友小雨家在七台河市，他要去哈尔滨参加比赛。请你为他规划出行路线。(3分)
9.你认为牡佳高速铁路的开通有哪些好处？（不少于两条）(2分)
（十六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
在信息时代，互联网已经为未成年人学习、社交A娱乐的重要空间，接触和使用互联网是未成年人的重要权利。未成年人应该学会安全、文明、合理地使用网络，为此，你所在班级开展了以“合理使用网络，健康快乐成长”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.阅读下面的材料，写出探究结论。(2分)
2019年，国家网信办指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点“青少年模式”，并在全国主要网络短视频平台全面推广。在内容上，一些短视频平台在“青少年模式”中设有合集功能，避免未成年人碎片化地获取杂乱信息，注重创意性的传播设计和趣味性的知识呈现；在时间管理方面，“青少年模式”设有时长限制，预防未成年人过度使用短视频，实现未成年人网络使用权、娱乐权和休息权等权利保障的动态平衡；在个人信息保护方面，“青少年模式”下的视频发布、私信沟通等功能被限制，可以有效预防未成年用户发布带有个人信息的视频，预防未成年人隐私信息泄露。
(选自《人民日报》海外版2021年6月24日)
7.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
9.小明同学沉迷于网络游戏，难以自拔，为了解决一些游戏平台对游戏时间限制的问题，他用父亲的身份进行登录。作为小明的同学，你该如何劝说他？(3分)
（十七）口语交际及综合性学习（第6----9题，共10分）
北京时间2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。为此，学校开展了以“走进‘天宫课堂’，感受科学魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.班级准备围绕此次活动制作一期板报，请你为其设计三个栏目。(3分)
8.探究下面的三则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：王亚平在“天宫课堂”上勉励同学们：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
材料二：航天员翟志刚在“天宫课堂”上为同学们送上一句太空寄语：“同学们，太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”
材料三：此次太空授课活动进行了全程现场直播，北京市清华附中科技办公室主任谭洪政老师说：“期待同学们在后续能够提出更有想象力的问题，设计出极具创造力的实验，希望未来我们的实验方案能够进入天宫。”
9.如果你作为全国的中学生代表采访“太空教师”王亚平，见到她后，你会对她说些什么？(3分)
（十八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
三年的初中生活留下了青春学子闪光的足迹，在这个毕业季里，你所在的班级开展了“青春如歌----我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.假如你是这次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）(2分)
7.班级决定制作一本《青春回响》纪念册，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。作为编委请你为纪念册设计三个栏目。(3分)
8.大家推举你去请班主任王老师为《青春回响》纪念册撰写序言。见到王老师后，你将怎样说？(3分)
9.纪念册中的全班毕业照需要配一句富有文采的话，请你代为拟写。（不超过20个字）(2分)
（十九）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年为农历壬寅年，又称虎年。在我国传统文化中，有不少与“虎”有关的文化。你校初三学年开展了以“虎年中考·虎虎生威”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。6.作为主持人，请你为本次活动设计三项以“虎”为内容的竞赛活动。(3分)
7.初三学年定于本周五上午9点举行“虎跃龙腾一决胜中考”誓师大会。特邀请李校长前来做动员讲话。作为邀请人，见到李校长后，你该怎样说？(2分)
8.右面是中国邮政于1月5日发行的《壬寅年》特种邮票：第一枚“国运昌隆”，第二枚“虎蕴吉祥”。请你分别用一个四字词语概括其含义（寓意）。(2分)
第一枚的含义：
第二枚的寓意：
⑨.作为主持人，请你为本次综合性学习活动拟写一段结束语。[至少运用两个带“虎”字的词语(成语)](3分)
（二十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大美龙江，英模辈出。你所在班级开展了以“龙江英模，吾辈楷模”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
7.请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。(2分)
2月5日21时37分，首都体育馆内爆发出震耳欲聋的欢呼声，一抹中国红划过白色冰面，在亿万观众期待中，中国短道速滑队以一场惊心动魄的胜利斩获北京冬奥会中国队首金，为中国代表团在北京冬奥会上实现了开门红。武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷这5名冬奥会冠军，都来自黑龙江。
8.班级准备出一期“龙江英模谱”的板报，请你为板报设计三个栏目。(3分)
9.假如你有幸采访到了奥运冠军范可新，你会对她提出什么样的问题？(3分)△
中考专项复习----综合活动（二）答案
（一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生在长城下，长在黄河边，我们每一个人的身体里都流着炎黄的血液。为了激发同学们的爱国热情，华夏中学九年(2)班开展了以“爱我中华，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。（不超过20个字）(2分)
国家兴亡，匹夫有责
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！黄河滚滚，长城巍巍，华夏文明源远流长，哺育和滋养了无数的
中华儿女。爱我中美华，是每一个炎黄子孙的神圣使命，我们每个人都应该为祖国的繁荣昌盛贡献出自己
的一分力量。下面我宣布华夏中学九年(2)班“爱我中华，从我做起”综合性学习活动正式开始。
8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。(3分)
①举行“爱我中华”诗歌朗诵会；②举行“爱我中华”先进事迹报告会；③举行“爱我中华”演讲比赛。
9.班级定于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请“抗美援朝”一级英模赵爷爷为同学们讲述爱国故事，你作为班长去邀请赵爷爷。见到赵爷爷，你该怎样说？(2分)
赵爷爷，您好！我是华夏中学九年(2)班的班长XXX,我班将于本周三下午2点在班级召开“不忘初心，牢记使命”主题班会，特邀请您为同学们讲述爱国故事。您看，可以吗？
（二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大型文化节目《典籍里的中国》聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的形式，讲述从典籍出发的中华文明史。该节月一经播出即掀起一波中华典籍热。为打造书香校园，校团委组织开展“中华文化周”主题活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：学习中华文化，创建书香校园。
7.为了使本次活动达到预期效果，请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①举办“我眼中的传统文化”演讲比赛；②举办“中华好诗词”朗诵比赛；③召开“传承传统文化”主题班会。
8.假如你是“中华文化周”开幕仪式的主持人，请你设计一段开场白。(2分)
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！在中华五千年的历史长河中，无数中华儿女努力劳作、奋进拼搏，创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，其中的思想观念、人文精神、道德规范、意志品质等不仅承载着先辈们的智慧精髓，更是滋养当代中国人精神世界的源头活水。我们要尊重、继承和弘扬中华优秀传统文化。下面我宣布“中华文化周”主题活动正式开幕。
9.假如人类掌握了穿越技术，你穿越到了孔子生活的春秋时期，你想对孔子说些什么？(3分)
.示例：孔夫子，您好！我是来自21世纪的学生。您的智慧流传千古，启迪着后世子孙；您的思想万古流芳，传承于世界各地。我们一定谨记您的话语，为传承和发扬中华优秀传统文化努力奋斗。
（三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年2月，第24届冬季奥运会在北京举行。为此，你所在班级开展了以“冰雪之约，冬奥有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写，一则宣传标语。(2分)
①相约冰雪，共迎冬奥。②绽放冰雪激情，传递冬奥梦想。
7.活动过程中，老师展示了本届冬奥会的吉祥物一、冰墩墩（见下图），
请你写出它的寓意。(2分)
吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神
8.请你围绕活动主题设计三种活动形式。(3分)
①举行“冬奥寻梦”征文比赛；②举行“冬奥筑梦”演讲比赛；③举行“冬奥之韵”诗歌朗诵会
9.黑龙江省拥有得天独厚的冰雪资源，也涌现出了一批批的泳雪运幼健将。在本届冬奥会上取得优异成绩的运动员中也许有的就生活在你的家乡，甚至曾经在你就读的学校学习过。若你如平访他（她），请你把采访的话写在下面。(3分)
姐姐（哥哥），你好！我是××中学九年级(1)班的学生×X。请问：你在登上领奖台的那一刻，心里最想说的话是什么？谢谢！
（四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
青少年是祖国的未来、民族的希望。在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强法治教育，事关广大青少年的思想品德塑造、健康人格养成。你所在的班级开展了以“加强青少年法治教育，促进青少年健康成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务.
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①学法立行，守法做人！
②增强青少年法律意识，提高青少年法律素质。
③学法用法，争做遵纪守法的青少年！
7.针对本次活动主题，阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：习近平总书记强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年法治教育工作。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”，《青少年法治教育大纲》也明确了从义务教育到高等教育阶段加强青少年法治教育的阶段目标。前不久，教育部制定发布《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021一2025年)》，对“十四五”时期教育系统法治宣传教育工作进行全面部署。围绕顶层设计，各地创新推动法治宣传教育高质量发展，广大青少年法律素质显著提高。
(选自《人民日报》2021年12月22日)
材料二：法治教育课程不仅应该在课堂上讲，也应在社会生活中讲。青少年将课堂所学的法律知识升华为法治观念，一条重要路径就是在社会大课堂中实践。通过定期开展系列普法活动，增强青少年法治教育的仪式感。持续开展全国学生学宪法、讲宪法活动，以多种方式激励学生通过教育部全国青少年普法网持续参与宪法学习。在升国旗仪式、成人仪式、毕业仪式等活动中，设置“礼敬宪法”环节，增强青少年的法治认同感。
(选自《中国教育报》2021年12月23日)
我国高度重视青少年法治教育，并以多种方式对青少年进行法治教育。
8.结合材料二，谈谈作为中学生，我们应该如何更好地学习宪法。(3分)
积极参加各种形式的法律学习，不仅要在课堂上认真学习法律知识，更要在社会生活中去实践。在内
心深处敬畏法律，认同法律。
9.小明同学对手机APP普法学习答题感到厌烦，认为耽误了学习。作为班长的你应该怎样劝说他？(3分)
小明，知法懂法是我们每个公民应尽的义务，课余时间利用手机APP进行普法学习，不仅不会耽误我们的学习，反而会丰富我们的法律知识，还是按时进行普法学习答题，好吗？
（五）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
“神舟十三号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天又一次创造了天地往返的新传奇。为此，你所在班级开展了以“逐梦天宇，强国有我”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务
6.【拟写标语】为营造活动气氛，请你拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①筑航天梦，圆强国梦。②梦启九州，壮凌云之志；缘定寰宇，铭空天之魂。
评分标准：(2分)
7.【活动策划】请你围绕活动主题，仿照下面的示例，设计三项具体的活动。(3分)
示例：举行“致敬航天人”宣讲会
①举行“学习航天精神”演讲比赛；
②举行“问天我能行”诗歌朗诵会；
③举行“航天筑梦行”征文比赛。
评分标准：(3分)每项活动1分。
8.【口语交际】假如你有机会和王亚平、叶光富、翟志刚三位航天员中的其中一位进行视频通话，请你把想对他（她）说的话写在下面。(3分)
王亚平阿姨（叶光富、翟志刚叔叔），您好！我是××中学九年级(1)班的一名学生。作为一个航
天迷，我诚挚地向您致敬，您是十四亿中国人的骄傲！我将以您为榜样，努力学习科学文化知识，将来
为祖国的航天事业奉献青春和力量。
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，语言表述简洁、准确2分。
9.【补全对联】这次“逐梦天宇，强国有我”活动，让同学们深受感染，大家纷纷用对联、诗歌等形式表达自己的愿望。下面是一副对联，请你帮助补全。(2分)
上联：( 长征 )神箭威风，喷火参天，寰宇破关升爱子
下联：华夏英雄韬略，乘舟冲汉，( 天宫 )筑梦取真经
（六）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。②尊重劳动成果，倡导健康生活。
7.围绕活动主题，请你设计三种活动形式。(3分)/
①召开“勤俭节约，反对浪费”主题班会；
②举行“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；
③举办“勤俭节约，杜绝浪费”手抄报展。
8.你和父母去饭店吃饭，临走时盘子里还剩下一些菜，你会对父母怎么说？(2分)
妈妈爸爸，今天的菜挺好吃的，剩下的咱们打包带走，回家我吃，可以吗？
9.除了浪费粮食，生活中你还发现同学们在哪些方面有浪费现象？（举出三个方面即可）(3分)
①饮料（瓶装水）还没喝完就扔了；②笔里还有油就不用了；③笔记本还没用完就换新的。
（七）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年3月21日是第22个世界睡眠日。某校开展了以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①良好睡眠，健康人生。②培养良好睡眠习惯，保持健康生活方式
7.请提炼下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：青少年睡眠问题是一个全球性问题。关于这一问题的研究大多是使用不同测量方法、面向不同年龄群体的国别研究，在全球进行直接的跨国比较研究面临缺乏数据的困难。目前，学龄儿童健康行为研究(HBSC)是相关量化研究中规模较大的，其中有关青少年睡眠的数据共涉及24个欧洲和北美的国家和地区。
材料二：青少年睡眠时长的国别差异显著。比利时弗莱芒区青少年平均睡眠时长最长，且平均就寝时间最早（上课日为21：42、非上课日为23：14）。波兰(7小时47分)与希腊(9小时31分)青少年分别在上课日和非上课日睡眠时长最短。希腊(23：18)和西班牙(0：54)青少年分别在上课日和非上课日的平均就寝时间最晚。匈牙利青少年平均起床时间在上课日(6：18)和非上课日(9：11)都是最早的；西班牙青少年相应时间在上课日(7：23)和非上课日(10：36)都是最晚的。
材料三：15个国家男生在上课日的平均睡眠时长超过女生（但差异较小，少于10分钟）；非上课日，所有调研国家的女生平均睡眠时长都超过男生。男生平均就寝时间普遍较晚，上课日比女生晚2~10分钟，非上课日晚1~27分钟。相比性别差异，青少年睡眠模式差异与年龄关联度更高，年龄较大的青少年在上课日睡的时间更短、睡得更晚。
①青少年睡眠问题是一个全球性问题；②青少年睡眠时长的国别差异显著；③15个国家男生在上课日的平
均睡眠时长超过女生（非上课日，女生平均睡眠时长都超过男生)，年龄较大的青少年在上课日睡的时间
更短、睡得更晚。
8.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！众所周知，充足的睡眠可以缓解疲劳，同时还可以提高免疫力
和学习效率。今天我们开展以“充足睡眠，健康成长”为主题的综合性学习活动，就是为了提高大家
对睡眠重要性的认识，了解有关睡眠的一些基本常识。下面我宣布本次活动正式启动。
9.一天上学路上，小强向你抱怨最近因作业多睡眠一直不足。作为他的好朋友，你会对他说些什么？(2分)
小强，充足的睡眠是高效学习的前提，你仔细回顾一下最近你的学习态度、学习方式、做作业时间安排等】
是否有不合理的地方，然后进行适当的调整，不要焦虑，相信聪明的你一定能处理好这个问题。
（八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
近年来，黑龙江省不断加大生态环境治理力度，自然环境、生活环境都得到了明显的改善。为此，你所在学校开展了以“保护生态环境，共建美好家园”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：保护碧水蓝天，营造绿色家园。
7.在本次活动中，学校围绕活动主题设计了四个活动形式，请你补全其余三个。(3分)
活动一：举行“保护生态环境，共建美好家园”征文比赛
活动二：举办“宣传环境保护知识”讲座
活动三：举行“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛活动
活动四：举办“保护生态环境，共建美好家园”手抄报展
8.生态环境的改善，在一定程度上促进了我省旅游业的发展。下图是摘自《中国·黑龙江冰雪旅游产业发展指数报告(2021)》中的数据，请你写出探究结果。(2分)
80后、90后成为前往黑龙江省旅游游客的主50力军。
9.搜集活动资料的过程中，你所在的小组走进了林区的村庄。实地调研过程中，有老年村民抱怨这几年野鸡、麻雀等大量出现，担心农作物减产。对此，你该怎样安慰他们呢？(3分)
爷爷（奶奶），您好！野生动物的大量出现，说明我们的自然环境变好了，为野生动物生存提供了宜居环境，同时它们的天敌也存在，不会影响农作物的收成的，您放心吧。
（九）口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
在第16届残奥会上，我国运动员取得了优异成续。为此，你所在班级召开了“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，请你积极参与并完成下列任务。
6.请你为本次班会拟写一则宣传标语。（不超过15字）(2分)
①残奥精神，带给我们力量。②学习残奥精神，奋勇前行。
7如果你是本次班会的组织者，你准备安排哪三个环节？(3分)
示例：①主持人做开场白；②利用班级多媒体设备播放残奥会上的精彩片段；③请同学们谈观后感。
8.请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(2分)
第16届东京残奥会于9月5日落下帷幕，中国体育代表团最终以金牌数96枚、奖牌总教207枚压倒性的优势，又一次获得金牌数、奖牌总数第一。
而以前不可一世的美国队，仅列金牌数第三，奖牌总数第四。金牌数不及中国一半，奖牌总数勉强到中国一半，残奥会名列金牌数、奖牌总数第二的是英国队。全牌数依然不到中国金牌数的一半
中国队在这届残奥会可谓是“天下无敌”，在最近的五届残奥会上，一直保持着良好的竞技状态。十届比赛，五连冠，这就是残奥会中的中国体育代表团。
第16届残奥会中国体育代表团完美收官。
9.班级拟邀请体育组王老师前来参加此次班会。作为组织者的你，见到王老师后，你将怎样发出邀请？(3分)
.示例：王老师，您好！我是九年(1)班的学生×××，我们班定于本周三下午3点在班级召开“观看残奥赛事，感悟残奥精神”主题班会，特邀请您参加。您有时间吗？
（十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
九年级(1)班开展了以“中国月文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请为本次活动拟写一则宣传语。（要求使用一种修辞方法）(2分)
示例：一轮明月照古今，婵娟文化耀千载。
7请为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①“明月在我心中”征文比赛；②“借月抒怀”诗词诵读；③“传承月文化”手抄报展。
8.探究下面的两则材料，写出探究结果。(2分)
材料一：中国很早以前就有“嫦娥奔月”的传说，古人更有“秋募夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十
分盛行，唐人还将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意，这一风俗延续至今。
材料二：大国重器的浪漫命名。中国探月工程一嫦娥工程的“嫦娥”取自中国古代传说，旨在弘扬传
统文化，表达中国人“奔月”的决心。中继卫星“鹊桥”承载喜鹊搭桥、牛郎织女相会的美好寓意，希望实现“地月传书”。
中国人继承并弘扬了悠久的月文化。
9.中秋节即将来临，小明想给远方打工的爸爸写段话，送份祝福，他想到了“海上生明月，天涯共此时”
和“但愿人长久，千里共婵娟”这两个名句，但不知道用哪个句子更好，为此向你发微信求助，你该怎
样回复？(3分)
示例：①小明，我建议用“但愿人长久，千里共婵娟”这两句。因为这两句表达的是对亲人的思念之情以及美好祝愿。②小明，我建议用“海上生明月，天涯共此时”这两句。因为这两句不明写自己思念对方，而是借对方想念自己来表达对亲朋的思念，抒发的感情更含蓄深沉。
（十一）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退值，汉字正面临危机。班级举行了以“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”为主题的辩论赛，请你积极参与并完成下面的任务。
6.【明确目的】请你写出开展本次辩论赛的目的。(2分
示例：通过本次辩论赛，同学们能够认识到过分依赖电子产品的危害，进而增强对汉字的识记和书写重要性的认识。
7.【做足准备】你准备参加辩论赛，你将通过哪些方式搜集资料？请写出三种方式。(3分)
示例：①到图书馆搜集资料；②上网搜集资料；③通过采访收集资料。
8.【亮出观点】围绕辩题，请你代表反方发表观点，并陈述理由。(2分)
正方：
我方的观点是：电子产品是汉字危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：
示例：我方的观点是：电子产品不是汉字危机的罪魁祸首。因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输人汉字，而忽视对汉字的识记和书写。
9.【诚心邀请】班级邀请政教处王老师做本次辩论赛的评委。作为邀请人的你，见到王老师后，该怎样说？(3分)
示例：王老师，您好！我是九年(1)班的×××,我班定于本周五下午3点在班级举行“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”辩论赛，特邀请您担任评委。您有时间吗？
（十二）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
你所在班级开展了以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①让读书成为习惯，让生活溢满书香。②书香伴我成长，知识伴我同行。评分标准：(2分)
7.如果你是本次活动的主持人，请你写一段开场白。(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！知识改变命运，阅读改变人生。今天我们班级开展以“让阅读陪伴我们的生活”为主题的综合性学习活动，请同学们积极参与其中，分享阅读经验，畅谈阅读感受，希望我们每个人都能在这次活动中收获良多。下面我宣布本次活动正式开始。评分标准：(3 分)
8.下面这幅图是2020年我国数字化阅读方式的人群分布图，请你从图片中提取主要信息。(2分)
从数字化阅读方式的人群分布特征来看，阅读主力是18~49周岁的中青年群体。评分标准：(2分)
9999.你的同学小刚认为，阅读书籍，既不能全记住，也浪费时间。对此，你应该怎么劝说他改变这种想法？(3分)
小刚，我们虽然不能完全记住我们读过的书的全部内容，但是我们在阅读的过程中能获取知识、开阔视野、陶冶情操，所以也不是浪费时间。你说对吗？
评分标准：(3分)称呼0.5分，语气委婉、语言简洁0.5分，内容引导性强2分。）
（十三）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
生活即语文，语文即生活。用心体会，你会发现生活中处处存在着语文的影子。今天，就让我们踩着青春的节拍，走进语文世界，一起参加“漫游语文世界”综合性学习活动。
6.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
①漫游语文世界，感悟语文魅力。②漫游语文世界，开启知识大门。
7.请参照示例，赏评下面的两条广告。（任选其一）(3分)
示例：随手关灯一小步，节约能源一大步。（节能广告）
赏评：“随手关灯一小步，节约能源一大步”，运用了对偶和对比的手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
①滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水广告）
②共担风雨，分享阳光。（天气预报广告）
①运用拟人的修辞方法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于被接受。②运用了对偶和双关的修辞方法。句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情
8.随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。你的同桌小东酷爱网络流行语，经常在作文中使用。你应怎样劝说小东正确对待网络流行语？(3分)
示例：小东，你好！网络流行语幽默诙谐、时尚个性，但它随意性太大，不稳定，只是一种时髦的“文字游戏”。在日常生活中或上网时可以偶尔用用，但在作文里应尽量避免使用。你说对吗？
9.同学们在某个十字路口看到了这样一则新颖的交通警示语：“你抢我抢，路堵心堵；你让我让，路畅心畅。”你知道其中“堵”和“畅”的不同意义吗？(2分)
第一个“堵”字：堵塞。 第二个“堵”字：憋气。
第一个“畅”字：畅通。 第二个“畅”字：舒畅。
（十四）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
某校九年级(1)班开展了以“我为祖国航天点赞”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
6.为渲染活动气氛，请你拟写一则宣传语。(2分)
①中国航天，圆梦太空。②航宇心不忘，间天梦飞扬。
7.请分别概括下面三则材料的主要信息。(3分)
材料一：2021年3月4日，国家航天局发布由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的高清火星影像图。2021年5月15日7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
材料二：2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员（翟志刚、王亚平、叶光富）送上太空。
材料三：“探月工程叫‘嫦娥’、月球车叫压兔’、全球定位系统叫‘北斗’、载人空间站叫‘天宫’……中国人把航天梦藏在这些浪漫的名字里。”比如，中国探月工程的“嫦娥”来自“嫦娥奔月”的神话故事，蕴含着中华民族对月亮的向往。中国载人飞船的“神舟”意为“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音，象征着飞船研制是四面八方、各行各业协作的产物。中国首辆火星车命名为“祝融号”。“祝融号”寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。
①“天问一号”探测器成功着陆于火星。②神舟十三号载人飞船发射成功。③中国航天工程起名很浪漫。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
①举办中国航天科技成就展；②编绘中国航天科技功勋谱；③制作向中国航天科技功勋致敬微视频。
9.作为主持人，请你为本次活动拟写一段结束语。(2分)
.示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！通过本次活动，我们进一步了解了我国航天事业的飞速发展，增强了作为中国人的自豪感。相信未来在全国科技工作者的共同努力下，一定会把我们的国家建设成世界航天强国。下面，我宣布本次活动到此结束。
（十五）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
牡佳高速铁路的开通，标患着黑龙江省大部分地级市进入了以哈尔滨为中心的“两小时、三小时”经济圈。每一名龙江人在感受到交通便捷的同时，也充满信心地为“龙江振兴”而努力奋斗。你所在的学校开展了“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.为向全国宣传牡佳高铁，请你根据宣传标语的前半句，补写后半句。(2分)
牡佳高铁承载希望，龙江大地铸就辉煌
7.围绕着“高铁通、龙江行，同奉献、家乡兴”活动主题，请你仿照下面的示例，再设计三项活动。
(3分)
活动一：黑土地物产推荐宣讲 活动二：北大仓粮食图片解说
活动三：兴凯湖生态成果展示 活动四：五花山美景诗文朗诵
8.你的朋友小雨家在七台河市，他要去哈尔滨参加比赛。请你为他规划出行路线。(3分)
①先乘坐牡佳高铁列车抵达牡丹市，然后换乘哈牡高铁列车到达哈尔滨市。②先乘坐牡佳高铁列车抵达佳木斯市，然后换乘哈佳快速铁路列车到达哈尔滨市。
9.你认为牡佳高速铁路的开通有哪些好处？（不少于两条）(2分)
示例：①能够加快人才与资源的流动，推进东北老工业基地的振兴。②为我省东北边睡城乡的旅游资源开发注人新的动力。③便于人员外出就学、工作。
16.口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
在信息时代，互联网已经为未成年人学习、社交A娱乐的重要空间，接触和使用互联网是未成年人的重要权利。未成年人应该学会安全、文明、合理地使用网络，为此，你所在班级开展了以“合理使用网络，健康快乐成长”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
6.阅读下面的材料，写出探究结论。(2分)
2019年，国家网信办指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点“青少年模式”，并在全国主要网络短视频平台全面推广。在内容上，一些短视频平台在“青少年模式”中设有合集功能，避免未成年人碎片化地获取杂乱信息，注重创意性的传播设计和趣味性的知识呈现；在时间管理方面，“青少年模式”设有时长限制，预防未成年人过度使用短视频，实现未成年人网络使用权、娱乐权和休息权等权利保障的动态平衡；在个人信息保护方面，“青少年模式”下的视频发布、私信沟通等功能被限制，可以有效预防未成年用户发布带有个人信息的视频，预防未成年人隐私信息泄露。
(选自《人民日报》海外版2021年6月24日)
短视频平台上线“青少年模式”加强未成年人网络保护
7.请你为本次活动拟写一则宣传语。(2分)
示例：①网络沟通无限，文明健康相伴
②网络是把双刃剑，合理使用是关键
③健康文明上网，共享网络资源。
8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)
示例：①召开“合理使用网络，健康快乐成长”主题班会；②举办“合理使用网络，健康快乐成长”手抄报展；③举行“合理使用网络，健康快乐成长”演讲比赛。
9.小明同学沉迷于网络游戏，难以自拔，为了解决一些游戏平台对游戏时间限制的问题，他用父亲的身份进行登录。作为小明的同学，你该如何劝说他？(3分)
示例：小明，学习累了的时候，适当地玩一1玩游戏放松一下是可以的，但我们要注意劳逸结合，毕竟游戏平台在时间上的限制也是为我们好，我们应该自觉遵守游戏平1台的规则，切不可沉迷其中。你说对吗？
17.口语交际及综合性学习（第6----9题，共10分）
北京时间2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。为此，学校开展了以“走进‘天宫课堂’，感受科学魅力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务
6.请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2分)
①“天宫课堂”点燃科学梦想。②“天宫课堂”让世界听见中国梦想的声音。
评分标准：(2分)
7.班级准备围绕此次活动制作一期板报，请你为其设计三个栏目。(3分)
①“天宫课堂”授课教师简介；②“天宫课堂”的主要内容；③“天宫课堂”的授课意义。
评分标准：(3分)每个栏目1分。
8.探究下面的三则材料，写出你的探究结果。(2分)
材料一：王亚平在“天宫课堂”上勉励同学们：“你们都是祖国的花朵，含苞待放，未来是你们的，希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”
材料二：航天员翟志刚在“天宫课堂”上为同学们送上一句太空寄语：“同学们，太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”
材料三：此次太空授课活动进行了全程现场直播，北京市清华附中科技办公室主任谭洪政老师说：“期待同学们在后续能够提出更有想象力的问题，设计出极具创造力的实验，希望未来我们的实验方案能够进入天宫。”
示例：未来属于年轻一代，年轻一代在学习中要充分发挥想象力、创造力。
评分标准：(2分)
9.如果你作为全国的中学生代表采访“太空教师”王亚平，见到她后，你会对她说些什么？(3分)
示例：王老师，您好！我是××学校的学生×××。我代表全国中学生向您在太空为我们传授航天科技知识表示感谢！我们一定以您为榜样，努力学习科学文化知识，为祖国未来的航天事业做贡献！
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容表述简洁、准确2分。
（十八）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
三年的初中生活留下了青春学子闪光的足迹，在这个毕业季里，你所在的班级开展了“青春如歌----我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.假如你是这次活动的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）(2分)
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！青春如诗，散发书卷气息；青春如歌，激发生命活力；青春如画，彰显生命色彩……初中三年的青春时光，留下了我们拼搏的身影，见证了我们成长的足迹，展现了我们青春的风采。为记录三年的青春生活，班级特开展“青春如歌一我们的初中生活”综合性学习活动，以此致敬青春。下面我宣布“青春如歌—一我们的初中生活”综合性学习活动现在开始。
评分标准：(2分)
7.班级决定制作一本《青春回响》纪念册，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。作为编委请你为纪念册设计三个栏目。(3分)
①青春影像（少年风采）；②青春足迹（成长记忆）；③青春宣言（抒写理想）。评分标准：(3分)每个栏目1分。
8.大家推举你去请班主任王老师为《青春回响》纪念册撰写序言。见到王老师后，你将怎样说？(3分)
示例：王老师，您好！咱们班级制作了《青春回响》纪念册，以此纪念初中三年美好而难忘的青春时光。我们想请您为这本纪念册撰写序言，因为您一路护佑我们，一路见证了我们的成长，一定有很多感悟。您看可以吗？
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容2分。
9.纪念册中的全班毕业照需要配一句富有文采的话，请你代为拟写。（不超过20个字）(2分)
示例：①今日是桃李，明天是栋梁！②青春无价，未来可期！评分标准：(2分)
（十九）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
2022年为农历壬寅年，又称虎年。在我国传统文化中，有不少与“虎”有关的文化。你校初三学年开展了以“虎年中考·虎虎生威”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.作为主持人，请你为本次活动设计三项以“虎”为内容的竞赛活动。(3分)
①含“虎”字成语接龙比赛； ②含“虎”字谜语竞猜比赛；
③含“虎”字谚语抢答竞赛； ④有关“虎”的民俗故事评比。
评分标准：(3分)每项活动1分。
7.初三学年定于本周五上午9点举行“虎跃龙腾一决胜中考”誓师大会。特邀请李校长前来做动员讲话。作为邀请人，见到李校长后，你该怎样说？(2分)
李校长，您好！我是初三(1)班的×××。我们学年定于本周五上午9点在操场举行“虎跃龙腾——决胜中考”誓师大会。特邀请您参加并做动员讲话。您有时间吗？
评分标准：(2分)称呼0.5分，语言得体0.5分，内容1分。
8.右面是中国邮政于1月5日发行的《壬寅年》特种邮票：第一枚“国运昌隆”，第二枚“虎蕴吉祥”。请你分别用一个四字词语概括其含义（寓意）。(2分)
第一枚的含义： 第一枚：蒸蒸日上（雄心壮志）。
第二枚的寓意：儿孙兴旺（家庭美满、吉祥幸福、快乐安康）评分标准：(2分)每空1分，意近即可得分。
⑨.作为主持人，请你为本次综合性学习活动拟写一段结束语。[至少运用两个带“虎”字的词语(成语)](3分)
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！通过以上活动，我们学习了“虎”文化的相关知识，了解了“虎”文化的内涵和“虎”的象征意义。同时，我们也从中汲取了决战中考的信心和勇气。我相信，通过这次活动，大家一定能如乳虎啸谷、鹰隼试翼，在中考的考场上如虎添翼、虎虎生威，取得优异成绩。下面我宣布本次活动到此结束！
评分标准：(3分)称呼0.5分，语言得体0.5分，含两个“虎”字词语（成语）1分，内容1分。
（二十）口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分）
大美龙江，英模辈出。你所在班级开展了以“龙江英模，吾辈楷模”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
6.为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)
示例：①以英模为榜样，做合格中学生。②学习英模事迹，争做有志青年。 评分标准：(2分)
7.请用简洁的语言概括下面材料的主要内容。(2分)
2月5日21时37分，首都体育馆内爆发出震耳欲聋的欢呼声，一抹中国红划过白色冰面，在亿万观众期待中，中国短道速滑队以一场惊心动魄的胜利斩获北京冬奥会中国队首金，为中国代表团在北京冬奥会上实现了开门红。武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷这5名冬奥会冠军，都来自黑龙江。
示例：北京冬奥会中国队首金由黑龙江5名选手摘得。评分标准：(2分)
8.班级准备出一期“龙江英模谱”的板报，请你为板报设计三个栏目。(3分)
示例：栏目一：英模风采栏目二：英模足迹栏目三：英模寄语 评分标准：(3分)每个栏目1分。
9.假如你有幸采访到了奥运冠军范可新，你会对她提出什么样的问题？(3分)△
：可欣姐姐，12年磨一剑，你终于圆了奥运金牌梦。请问：是什么支撑着你12年来对短道速滑的不离不弃？（或：获得奥运冠军后，您最想感谢的人是谁？）评分标准：(3分)