【新课标】部编版五上第8单元 习作 推荐一本书 课件

(共31张PPT)
推荐一本书
部编版 五年级上
新知导入
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。”你们喜欢读书吗？都读过哪些书？你来为大家推荐一本你最喜欢的书。
教学目标
1.
文化自信：组织语言文字，在习作中体悟社会主义核心价值观。
2.
语言运用：要全面、具体地了解自己要推荐的这本好书，通过习作练习使学生明白读书有益的道理。
3.
思维能力：注意内容的连贯性和条理性，培养学生评价与修改习作的能力。
4.
审美创造：认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。
新知导入
1.向同学推荐读过的一本好书。
2.把要推荐的书的主要内容及推荐的理由写清楚。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
新知导入
我们先看看可以推荐哪些书吧！
说出来，并尝试用一句话写出推荐理由。
新知导入
钢铁是怎样炼成的
英雄的一生，让你感受到人生的价值。
简·爱
贫苦多难的女孩，坚守本性的善良。
1.向同学推荐读过的一本好书。
新知导入
居里夫人传
科学巨匠，用坚强的毅力和大爱之心感动世人。
昆虫记
丰富多彩，充满趣味的昆虫世界，作者的科学精神更让我们赞叹。
1.向同学推荐读过的一本好书。
学习课文
①推荐理由，可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
②把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
2.把要推荐的书的主要内容及推荐的理由写清楚。
学习课文
2.把要推荐的书的主要内容及推荐的理由写清楚。
我的推荐单
书名 《钢铁是怎样炼成的》 作者 奥斯特洛夫斯基
推荐理由
1.保尔·柯察金是一位值得敬佩的战士！
2.保尔·柯察金的精神值得我们学习！
学习课文
2.把要推荐的书的主要内容及推荐的理由写清楚。
我的推荐单
书名 《一只猎雕的遭遇》 作者 沈石溪
推荐理由
1.巴萨查的忠诚和善良让人感动。
2.巴萨查的爱让人更为感动。
学习课文
好书推荐我们该怎么写？
开门见山，直接点明你要向大家推荐一本好书
开头怎样写？
学习课文
我看过很多的书，有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。
近来，我看了不少好书，有《丢三落四的小豆豆》《小鹿班比》《三国演义》和《夏洛的网》等等。其中我最喜欢的是《夏洛的网》，它讲述了小蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
学习课文
引用名人名言
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书对我们有很大帮助，所以我要向大家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》。
书是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得许多道理。今天我要介绍一本好书——《夏洛的网》。
学习课文
巧设悬念，引人兴趣
你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢？你们又知不知道为什么人需要喝水呢？知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上交流呢？知不知道为什么地球里有生命存在呢？这一切的问题的答案都可以在这一本《十万个为什么》里面找到。
中间写什么？
学习课文
一.书的主要内容是什么呢？
简单地介绍一下作者和主要内容。
《夏洛的网》讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓中，快乐地生活着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立最真挚的友谊，但是，一个坏消息打破了谷仓里的平静，威尔伯的命运竟是在圣诞节被做成熏肉火腿！就在威尔伯快要绝望时，看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……
学习课文
二、你为什么推荐它？
夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时，我想，这才是真正的友谊！
结尾写什么？
学习课文
一、直接热情推荐
这就是我推荐的书，你是不是也想读一读？那就赶紧来吧！
同学们，你们想多增长些课外知识吗？你们想解开你们脑袋里一切的疑问吗？想的话，就看看这本书吧！我想这本书的精彩内容一定会非常吸引你们的！
学习课文
想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快去看看这个感动了半个世纪的童话故事吧！
二、设置悬念
学习课文
1.我能感觉到麻花儿的真诚和善意，我真的很喜欢她。我以后也要向她学习。小伙伴们有时间你们也读一读吧！
2.读了这本书后，既让我增长了知识，又让我懂得了很多做人的道理。我非常喜欢这本书，希望同学们有机会也看看这本书。
三、阅读感受
学习课文
你想好自己的作文内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
学习课文
开头
老人与海
主体
结尾
概括介绍老人与海的情节
理由一：一句名言
呼吁同学们阅读这本书
理由二：主人公的精神
学习课文
开头
鲁滨孙漂流记
主体
结尾
概括书籍的基本内容
理由一：主人公不畏艰难的精神品质
呼吁同学们阅读
列出书籍的相关信息
理由二：书中许多话语给人启发
学习课文
今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情也油然而生。我要把它强烈推荐给大家！
《老人与海》是美国作家海明威的一篇中篇小说,于1952年出版，是海明威最著名的作品之一。海明威因此获得诺贝尔文学奖。这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
推荐一本好书《老人与海》
“强烈推荐”表明作者对这本书十分喜爱。
对书的内容作简要介绍。
学习课文
我推荐这本书，理由有两点：一句话，一种精神。
这本书中最经典的是作者海明威在书中的一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。
从老人圣地亚哥身上我看到了一种做人的宝贵的精神品质：老人具有顽强的毅力，具有坚强的斗志，具有坚忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服种种困难。
过渡段，言简意赅，表明推荐理由。
先讲一句话，抓住了书中的名言，对本书内容作介绍。
再分析主人公的精神，老人的主要精神概括准确。
学习课文
《老人与海》通过对圣地亚哥这个人物的描写，赞扬了具有顽强意志力，不屈服于失败的人类。是啊，精神对于一个人而言太宝贵了。一个人的肉体可能会被打倒，会被消灭，但是他的精神是不会消失的。
读完这本书，我还在久久地回味着、感动着，因为我获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著，同学们有空可以看看哟!
结尾与开头照应，表明推荐目的。
课堂总结
技巧总结
简要概括故事内容。
所选理由一定是大家都喜欢的内容。
用书的具体内容证明你的理由。
写作时要透露出自己对书的喜爱。
课堂练习
完成本课的作文，工整的抄写在作业本上。
板书设计
推荐一本书
明确要求
写作指导
范文引路
学生写作
作业布置
题目：推荐一本书
要求:
把你读过的好书，推荐给同学们，中心明确，层次清楚，字数不少于300字。
谢谢
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