2022-2023学年人教版生物八年级上册同步练习5.1动物的主要类群(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版生物八年级上册同步练习5.1动物的主要类群(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 444.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-14 16:44:36 | ||
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文档简介
5.1动物的主要类群
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
如图涡虫和水螅都有口无肚门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）。
A. 身体呈两侧对称还是辐射对称
B. 是单细胞还是多细胞
C. 身体有无分节
D. 体表有无外骨骼
小英在上生物分类课程时,将蜗牛、蛤、海胆分为一类,将乌贼、海葵、水母分为一类,其分类的依据可能是（ ）
A. 有无骨 B. 有无触手 C. 有无坚硬的外壳 D. 卵生或胎生
下列不进行寄生生活的扁形动物是( )
A. 水螅 B. 涡虫 C. 血吸虫 D. 绦虫
判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）。
A. 有环带的一端是前端 B. 长有口的一端是前端
C. 看它往哪个方向运动 D. 对刺激反应快的一端是前端
下列动物类群和特征对应正确的是（ ）
A. 腔肠动物——有口有肛门 B. 扁形动物——体壁有两个胚层
C. 软体动物——身体有外套膜 D. 节肢动物——身体里有脊柱
下列各组动物中,都用鳃呼吸的是（ ）
A. 河蚌、鲨鱼、海马 B. 鲸、蛇、乌鱼
C. 青蛙、青鱼、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖
下列动物类群与其特征相对应的是（ ）。
A. 腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。如水螅、水母等
B. 节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
C. 环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等
D. 鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
鱼、家兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进行呼吸( )
A. 鳃、肺、气管 B. 体壁、气管、肺 C. 鳃、肺、体壁 D. 体壁、肺、气管
下列有关动物运动或行为的叙述,错误的是（ ）
A. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
C. 骨的运动至少需要两组骨骼肌的相互配合
D. 运动所需的能量有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合
烟台是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等, 它们分别属于（ ）
A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）。
A. 鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力
B. 鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色
C. 鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
D. 鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置
陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地的干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能( )
A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞片 C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞
下列关于动物呼吸器官的说法中,不正确的是( )
A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官
B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的
D. 有用皮肤和体壁呼吸的,如青蛙用皮肤辅助呼吸,蚯蚓用体壁呼吸
不同的动物类群既有各自的特征,又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）。
A. 体表都被毛 B. 卵外都有坚韧的卵壳
C. 都是恒温动物 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
如图是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是（ ）。
A. 和终生生活在水中,用鳃呼吸
B. 的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物
C. 体温恒定,利用气囊辅助呼吸
D. 胎生、哺乳提高后代成活率
下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是（ ）。
A. 体表有角质的鳞片或甲 B. 用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强
C. 体外受精,受精作用在水中完成 D. 卵外有坚韧的卵壳保护
金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物,但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹,下列关于金线蛙的叙述错误是( )
A. 雌雄蛙抱对后产生的卵块,里面含有很多卵细胞
B. 既能在水中生活,又能在陆地生活,因此属于两栖动物
C. 金线蛙成体主要依靠肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
D. 河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育,使其数量减少
对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是（ ）。
A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重
C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力
下列关于哺乳动物的叙述,正确的是（ ）。
A. 体表被毛,有利于吸引异性和求偶 B. 胎生可以提高产仔数量
C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
如图所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列叙述中,错误的是（ ）
A. A和C是恒温动物 B. C是胎生动物
C. B幼年生活在水中,用鳃呼吸 D. D的体内有脊柱
二、识图作答题（本大题共2小题，共20.0分）
请你结合如图五种动物的特征,回答问题。
(1)五种动物的共同特点是体内都没有 ,所以都属于 动物。
(2)图中水螅的身体呈 对称,其体表的 是该类动物特有的攻击和防御的利器,它与涡虫的共同特征是 。
(3)蛔虫体表有 ,消化管简单,这是与其 生活相适应的。
(4)蜗牛柔软身体的表面有 ,大多具有贝壳。
(5)与蚯蚓共属于一类的动物是 ,它们的身体都由许多彼此相似的 组成。
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用 呼吸,B用 呼吸,E用 呼吸。
(2)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有 。
(3)A的身体由许多 构成,依靠 可区分它身体的前端和后端。
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈 型,前肢变成 ,体表被覆 。它特有的呼吸方式是 ,也就是每呼吸一次进行 次气体交换。
(5)E特有的生殖发育特点是 。藏羚羊是我国的珍惜保护动物，为了保护它们可采取的措施是 (写一条即可)。
(6)F是一种农业害虫,它的身体分 三部分，体表有坚韧的 ,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。
(7)G生活在水中, 用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。
三、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）
鸟类具有哪些适应空中飞行的特征呢 通过探究家鸽适应空中飞行的特征,完成下列问题。
(1)通过观察家鸽的外部形态,发现家鸽的体形呈 ,有利于 。体表被覆羽毛,最大的 在翼和尾端,在飞行中起重要作用。 密生在正羽下,有 作用。
(2)家鸽胸肌的质量约占体重的1/5,说明家鸽的胸肌 。
(3)观察家鸽的骨骼标本,发现家鸽的骨很薄,长骨 ;家鸽骨骼的质量只占体重的5%~6%,这说明家鸽的骨骼很 。
(4)通过观察家鸽的消化系统发现,家鸽的口腔内没有牙齿,其体内具有的类似牙齿功能的结构是 ;家鸽的直肠很短,粪便形成后随时排出体外,其意义是 ;小肠很 ,有利于消化和吸收营养物质。家鸽消化能力很强的原因是飞行时消耗的 很大。
(5)实验表明,一只鸟飞行时所消耗的氧气比休息时约大21倍。家鸽除了用 呼吸外,体内还有辅助呼吸的 。
根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体由许多相似的环状 组成,所以将蚯蚓称为环节动物。
(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 端。
(3)在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中,你提出的问题是
(4)实验步骤如下:
取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
将这条蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
分别重复进行3次。
蚯蚓运动所需平均时间如表:
粗糙的纸 1.5分钟
玻璃板 3分钟
(5)此次探究可以得出的结论是:蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度 。
(6)蚯蚓向前运动,主要靠 的收缩和舒张。
(7)用手指从前到后触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓的体节上有小突起,这些小突起就叫 ,这一结构有 的作用。
(8)在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓体表,是为了维持蚯蚓的 。
(9)在探究实验后,对蚯蚓的正确处理方法是 。
A.随手扔掉
B.放进垃圾桶中
C.放回适宜生存的大自然中
D.用作鱼饵
(10)蚯蚓与人类生活关系密切,请你写出一条蚯蚓的作用: 。
四、资料分析题（本大题共1小题，共10.0分）
如图是名叫《他日相呼》的国画, 为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为: 美德不是天生的, 是教育历练的结果。回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成。
(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈 ,前肢变成翼,体表被羽毛,体温 。
(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相似,鸡蛔虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多 ,呈线形,身体不分节,消化道 。
(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的 和分节的 。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】(1)脊柱 无脊椎 (2)辐射 刺细胞 有口无肛门
(3)角质层 寄生 (4)外套膜 (5)沙蚕 体节
22.【答案】（1）湿润的体壁；肺(皮肤辅助) ；肺
（2）脊柱
（3）体节；环带
（4）流线；翼；羽毛；双重呼吸；两
（5）胎生哺乳 禁止乱捕滥杀等
（6）头、胸、腹；外骨骼
（7）鳃；鳍；侧线
23.【答案】(1)流线型 减少飞行时的阻力 正羽 绒羽 保温 (2)发达 (3)中空 轻 (4)肌胃 减轻身体重量 长 能量 (5)肺 气囊
24.【答案】(1)体节 (2)前
(3)蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗
(5)快 (6)体壁肌肉 (7)刚毛 协助运动
(8)呼吸 (9)C (10)改良土壤的作用
25.【答案】(1)体节 (2)流线型 恒定 (3)细长 有口有肛门 (4)外骨骼 足和触角(或附肢)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
如图涡虫和水螅都有口无肚门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（ ）。
A. 身体呈两侧对称还是辐射对称
B. 是单细胞还是多细胞
C. 身体有无分节
D. 体表有无外骨骼
小英在上生物分类课程时,将蜗牛、蛤、海胆分为一类,将乌贼、海葵、水母分为一类,其分类的依据可能是（ ）
A. 有无骨 B. 有无触手 C. 有无坚硬的外壳 D. 卵生或胎生
下列不进行寄生生活的扁形动物是( )
A. 水螅 B. 涡虫 C. 血吸虫 D. 绦虫
判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）。
A. 有环带的一端是前端 B. 长有口的一端是前端
C. 看它往哪个方向运动 D. 对刺激反应快的一端是前端
下列动物类群和特征对应正确的是（ ）
A. 腔肠动物——有口有肛门 B. 扁形动物——体壁有两个胚层
C. 软体动物——身体有外套膜 D. 节肢动物——身体里有脊柱
下列各组动物中,都用鳃呼吸的是（ ）
A. 河蚌、鲨鱼、海马 B. 鲸、蛇、乌鱼
C. 青蛙、青鱼、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鲫鱼、鳖
下列动物类群与其特征相对应的是（ ）。
A. 腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。如水螅、水母等
B. 节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
C. 环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等
D. 鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
鱼、家兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进行呼吸( )
A. 鳃、肺、气管 B. 体壁、气管、肺 C. 鳃、肺、体壁 D. 体壁、肺、气管
下列有关动物运动或行为的叙述,错误的是（ ）
A. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因
B. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
C. 骨的运动至少需要两组骨骼肌的相互配合
D. 运动所需的能量有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合
烟台是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等, 它们分别属于（ ）
A. 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B. 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C. 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D. 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）。
A. 鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力
B. 鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色
C. 鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
D. 鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置
陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地的干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能( )
A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞片 C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞
下列关于动物呼吸器官的说法中,不正确的是( )
A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官
B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的
D. 有用皮肤和体壁呼吸的,如青蛙用皮肤辅助呼吸,蚯蚓用体壁呼吸
不同的动物类群既有各自的特征,又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）。
A. 体表都被毛 B. 卵外都有坚韧的卵壳
C. 都是恒温动物 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
如图是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是（ ）。
A. 和终生生活在水中,用鳃呼吸
B. 的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物
C. 体温恒定,利用气囊辅助呼吸
D. 胎生、哺乳提高后代成活率
下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是（ ）。
A. 体表有角质的鳞片或甲 B. 用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强
C. 体外受精,受精作用在水中完成 D. 卵外有坚韧的卵壳保护
金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物,但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹,下列关于金线蛙的叙述错误是( )
A. 雌雄蛙抱对后产生的卵块,里面含有很多卵细胞
B. 既能在水中生活,又能在陆地生活,因此属于两栖动物
C. 金线蛙成体主要依靠肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
D. 河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育,使其数量减少
对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是（ ）。
A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重
C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力
下列关于哺乳动物的叙述,正确的是（ ）。
A. 体表被毛,有利于吸引异性和求偶 B. 胎生可以提高产仔数量
C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
如图所示的是形态结构、生活习性互不相同的几种动物。下列叙述中,错误的是（ ）
A. A和C是恒温动物 B. C是胎生动物
C. B幼年生活在水中,用鳃呼吸 D. D的体内有脊柱
二、识图作答题（本大题共2小题，共20.0分）
请你结合如图五种动物的特征,回答问题。
(1)五种动物的共同特点是体内都没有 ,所以都属于 动物。
(2)图中水螅的身体呈 对称,其体表的 是该类动物特有的攻击和防御的利器,它与涡虫的共同特征是 。
(3)蛔虫体表有 ,消化管简单,这是与其 生活相适应的。
(4)蜗牛柔软身体的表面有 ,大多具有贝壳。
(5)与蚯蚓共属于一类的动物是 ,它们的身体都由许多彼此相似的 组成。
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)A(蚯蚓)用 呼吸,B用 呼吸,E用 呼吸。
(2)A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体背部没有 。
(3)A的身体由许多 构成,依靠 可区分它身体的前端和后端。
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈 型,前肢变成 ,体表被覆 。它特有的呼吸方式是 ,也就是每呼吸一次进行 次气体交换。
(5)E特有的生殖发育特点是 。藏羚羊是我国的珍惜保护动物，为了保护它们可采取的措施是 (写一条即可)。
(6)F是一种农业害虫,它的身体分 三部分，体表有坚韧的 ,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。
(7)G生活在水中, 用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。
三、实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）
鸟类具有哪些适应空中飞行的特征呢 通过探究家鸽适应空中飞行的特征,完成下列问题。
(1)通过观察家鸽的外部形态,发现家鸽的体形呈 ,有利于 。体表被覆羽毛,最大的 在翼和尾端,在飞行中起重要作用。 密生在正羽下,有 作用。
(2)家鸽胸肌的质量约占体重的1/5,说明家鸽的胸肌 。
(3)观察家鸽的骨骼标本,发现家鸽的骨很薄,长骨 ;家鸽骨骼的质量只占体重的5%~6%,这说明家鸽的骨骼很 。
(4)通过观察家鸽的消化系统发现,家鸽的口腔内没有牙齿,其体内具有的类似牙齿功能的结构是 ;家鸽的直肠很短,粪便形成后随时排出体外,其意义是 ;小肠很 ,有利于消化和吸收营养物质。家鸽消化能力很强的原因是飞行时消耗的 很大。
(5)实验表明,一只鸟飞行时所消耗的氧气比休息时约大21倍。家鸽除了用 呼吸外,体内还有辅助呼吸的 。
根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体由许多相似的环状 组成,所以将蚯蚓称为环节动物。
(2)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的 端。
(3)在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中,你提出的问题是
(4)实验步骤如下:
取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
将这条蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它爬行2厘米所用的时间。
分别重复进行3次。
蚯蚓运动所需平均时间如表:
粗糙的纸 1.5分钟
玻璃板 3分钟
(5)此次探究可以得出的结论是:蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度 。
(6)蚯蚓向前运动,主要靠 的收缩和舒张。
(7)用手指从前到后触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为蚯蚓的体节上有小突起,这些小突起就叫 ,这一结构有 的作用。
(8)在观察蚯蚓的实验中,要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓体表,是为了维持蚯蚓的 。
(9)在探究实验后,对蚯蚓的正确处理方法是 。
A.随手扔掉
B.放进垃圾桶中
C.放回适宜生存的大自然中
D.用作鱼饵
(10)蚯蚓与人类生活关系密切,请你写出一条蚯蚓的作用: 。
四、资料分析题（本大题共1小题，共10.0分）
如图是名叫《他日相呼》的国画, 为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享,而是互相争夺,但长大后,得到食物就会互相呼唤。此画的寓意为: 美德不是天生的, 是教育历练的结果。回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成。
(2)鸡属于鸟类,鸟类身体大多呈 ,前肢变成翼,体表被羽毛,体温 。
(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫,与人蛔虫相似,鸡蛔虫也属于线形动物,线形动物的主要特征是身体大多 ,呈线形,身体不分节,消化道 。
(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫,它属于节肢动物,因此,可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的 和分节的 。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】(1)脊柱 无脊椎 (2)辐射 刺细胞 有口无肛门
(3)角质层 寄生 (4)外套膜 (5)沙蚕 体节
22.【答案】（1）湿润的体壁；肺(皮肤辅助) ；肺
（2）脊柱
（3）体节；环带
（4）流线；翼；羽毛；双重呼吸；两
（5）胎生哺乳 禁止乱捕滥杀等
（6）头、胸、腹；外骨骼
（7）鳃；鳍；侧线
23.【答案】(1)流线型 减少飞行时的阻力 正羽 绒羽 保温 (2)发达 (3)中空 轻 (4)肌胃 减轻身体重量 长 能量 (5)肺 气囊
24.【答案】(1)体节 (2)前
(3)蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗
(5)快 (6)体壁肌肉 (7)刚毛 协助运动
(8)呼吸 (9)C (10)改良土壤的作用
25.【答案】(1)体节 (2)流线型 恒定 (3)细长 有口有肛门 (4)外骨骼 足和触角(或附肢)
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