2022-2023学年人教版生物八年级上册同步作业5.1动物的主要类群(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版生物八年级上册同步作业5.1动物的主要类群(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 191.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-14 16:46:10 | ||
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文档简介
5.1动物的主要类群
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
下列动物有口无肛门,具有消化腔的是( )
A. 河蚌 B. 珊瑚虫 C. 家鸽 D. 蝗虫
蚯蚓可以处理垃圾,主要是因为它能( )
A. 使垃圾变碎而腐烂 B. 使垃圾变疏松易于分解
C. 分泌黏液使垃圾腐烂 D. 以垃圾中许多有机物为食
华枝睾吸虫和水母共有的特征是( )
A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平,都有刺细胞
C. 有口无肛门 D. 都生活在海洋里
下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述,不正确的是( )
A. 身体细长,体表有角质层 B. 靠肌肉和刚毛的配合来完成运动
C. 身体呈圆柱形,有口有肛门 D. 消化管结构简单,生殖器官发达
下列关于节肢动物共同特点的叙述,正确的是( )
A. 附肢分节,身体不分节 B. 有外骨骼,具有蜕皮现象
C. 一般具有三对足两对翅 D. 身体一般分为头部,腹部
下列关于蚯蚓的说法错误的是( )
A. 蚯蚓能在湿润的富含腐殖质的土壤中生活
B. 蚯蚓依靠肌肉与刚毛配合来运动
C. 蚯蚓能分解垃圾中的有机物,达到净化环境的目的
D. 蚯蚓身体分节,由完全不同的体节组成,这使它运动更灵活
下列有关软体动物的叙述,错误的是( )
A. 很多种类的软体动物都可以食用 B. 软体动物身体外面都有贝壳保护
C. 软体动物的贝壳有单壳和双壳之分 D. 软体动物大都生活在水中
下列动物与特征对应正确的是( )
A. 蜗牛——呼吸器官是肺 B. 蝴蝶——身体和附肢都分节
C. 水螅——身体呈两侧对称 D. 蚯蚓——运动器官是足
某小组在探究“蚯蚓的运动”中,做出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( )
A. 放弃自己的实验结果
B. 适当修改实验结果,保持与原假设一致
C. 进一步找资料重新做出假设
D. 不管实验结果, 直接根据假设得出结论
大雨过后,穴居在土壤中的蚯蚓往往会爬到地面上来,主要原因是( )
A. 雨后土壤温度太低,不适宜蚯蚓生活 B. 雨后土壤中缺乏氧气,影响蚯蚓呼吸
C. 雨水使土壤黏性增加, 影响蚯蚓运动 D. 雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤
青蛙不能长时间潜伏在水中,主要原因是( )
A. 鳃的结构不如鱼的完整 B. 肺的结构不如鸟的复杂
C. 需要从空气中吸收氧气 D. 需要从陆地上获取食物
渔民用池塘养鱼时,往往会在池塘中放养适量的水草,其目的是( )
A. 提高池塘中的氧气含量 B. 促进水生小动物的生长
C. 为鱼类提供充足的饵料 D. 提高池塘的立体利用率
青蛙在冬天进行冬眠时的呼吸主要是靠( )
A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 肺和皮肤
小静同学很喜欢蛇,她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )
A. 减少体内水分蒸发 B. 自由运动
C. 适应水中生活 D. 皮肤呼吸
青蛙的皮肤裸露而湿润, 这一特点对于青蛙生存的意义是( )
A. 加快体内水分散失 B. 有利于体表和外界进行气体交换
C. 减少游泳时的阻力 D. 适应水中生活, 运动灵活
下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是( )
A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片
“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是( )
A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物
对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是( )
A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重
C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力
有关下图所示几种动物的说法中,正确的是( )
A. 山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸
B. 水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱
C. 蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失
D. 海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物
根据表中数据,正确的分析是( )
动物名称 心脏占体重比例(%) 每分钟心跳次数
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 0.72 135~244
A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B. 人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C. 蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求, 更适于飞行生活
D. 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速, 适于飞行生活
二、识图作答题（本大题共3小题，共30.0分）
如图所示为水螅的纵剖面图,据图回答问题。
(1)水螅的结构简单,身体由[] 和[] 两层细胞构成,这两层细胞中填充着胶状物质。
(2) 水螅捕获的猎物经由[] 进入[],并在此完成消化。消化后的食物残渣仍由[] 排出。
(3) 标号 上面分布有很多刺细胞,可以帮助水螅觅食和防御。
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[一] 、[二]胸部、[三] 。
(2)体表的外骨骼的作用是 和保护体内柔软的器官。
(3)蝗虫的取食和感觉中心位于 部,运动中心位于 部。
自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
你有在菜园栽培植物的经历吗 春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们。
(1)观察图甲蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 ,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是 (填“A”或“B”)。蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成,属于环节动物。
(2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是 。
(3)图乙是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是
实验二的变量是 ,通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢 的生活环境。
四、资料分析题（本大题共1小题，共10.0分）
81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍我市三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段: “东营美食千千万,听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一;海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里”
(1)以上提及的动物,按照体内有无由脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类。其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物。
(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外两层细胞构成,消化腔 。
(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 的身体分部,足和触角均分节。
(4)刀鱼生活在水中,用 呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸。
(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产具有坚硬外壳的大型卵,生殖完全脱离了 的限制。驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。
(6)每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】B
19.【答案】A
20.【答案】D
21.【答案】(1)外胚层 内胚层 (2) 口 口 (3) 触手
22.【答案】 (1)头部 腹部 (2)防止体内水分蒸发 (3)头 胸
23.【答案】(1)体内有无脊柱 (2)身体呈流线型,体表被覆羽毛 (3)没有脊椎骨组成的脊柱 外骨骼不能随身体生长而生长 (4)变态发育 (5)胎生哺乳 (6)鳃、鳍 (7)AD
24.【答案】(1)蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸 B 体节 (2)生物影响环境 (3)光对蚯蚓生活有影响吗 水 阴暗潮湿
25.【答案】(1)无脊椎 (2)有口无肛门 (3)虾、蚂蚱 (4)鳃 肺 (5)水 胎生、哺乳 (6)遗传物质(或遗传因素)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
下列动物有口无肛门,具有消化腔的是( )
A. 河蚌 B. 珊瑚虫 C. 家鸽 D. 蝗虫
蚯蚓可以处理垃圾,主要是因为它能( )
A. 使垃圾变碎而腐烂 B. 使垃圾变疏松易于分解
C. 分泌黏液使垃圾腐烂 D. 以垃圾中许多有机物为食
华枝睾吸虫和水母共有的特征是( )
A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平,都有刺细胞
C. 有口无肛门 D. 都生活在海洋里
下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述,不正确的是( )
A. 身体细长,体表有角质层 B. 靠肌肉和刚毛的配合来完成运动
C. 身体呈圆柱形,有口有肛门 D. 消化管结构简单,生殖器官发达
下列关于节肢动物共同特点的叙述,正确的是( )
A. 附肢分节,身体不分节 B. 有外骨骼,具有蜕皮现象
C. 一般具有三对足两对翅 D. 身体一般分为头部,腹部
下列关于蚯蚓的说法错误的是( )
A. 蚯蚓能在湿润的富含腐殖质的土壤中生活
B. 蚯蚓依靠肌肉与刚毛配合来运动
C. 蚯蚓能分解垃圾中的有机物,达到净化环境的目的
D. 蚯蚓身体分节,由完全不同的体节组成,这使它运动更灵活
下列有关软体动物的叙述,错误的是( )
A. 很多种类的软体动物都可以食用 B. 软体动物身体外面都有贝壳保护
C. 软体动物的贝壳有单壳和双壳之分 D. 软体动物大都生活在水中
下列动物与特征对应正确的是( )
A. 蜗牛——呼吸器官是肺 B. 蝴蝶——身体和附肢都分节
C. 水螅——身体呈两侧对称 D. 蚯蚓——运动器官是足
某小组在探究“蚯蚓的运动”中,做出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( )
A. 放弃自己的实验结果
B. 适当修改实验结果,保持与原假设一致
C. 进一步找资料重新做出假设
D. 不管实验结果, 直接根据假设得出结论
大雨过后,穴居在土壤中的蚯蚓往往会爬到地面上来,主要原因是( )
A. 雨后土壤温度太低,不适宜蚯蚓生活 B. 雨后土壤中缺乏氧气,影响蚯蚓呼吸
C. 雨水使土壤黏性增加, 影响蚯蚓运动 D. 雨水中的有毒物质刺激了蚯蚓的皮肤
青蛙不能长时间潜伏在水中,主要原因是( )
A. 鳃的结构不如鱼的完整 B. 肺的结构不如鸟的复杂
C. 需要从空气中吸收氧气 D. 需要从陆地上获取食物
渔民用池塘养鱼时,往往会在池塘中放养适量的水草,其目的是( )
A. 提高池塘中的氧气含量 B. 促进水生小动物的生长
C. 为鱼类提供充足的饵料 D. 提高池塘的立体利用率
青蛙在冬天进行冬眠时的呼吸主要是靠( )
A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 肺和皮肤
小静同学很喜欢蛇,她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片,这有利于( )
A. 减少体内水分蒸发 B. 自由运动
C. 适应水中生活 D. 皮肤呼吸
青蛙的皮肤裸露而湿润, 这一特点对于青蛙生存的意义是( )
A. 加快体内水分散失 B. 有利于体表和外界进行气体交换
C. 减少游泳时的阻力 D. 适应水中生活, 运动灵活
下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是( )
A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片
“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是( )
A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物
对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是( )
A. 身体流线型——减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊——减轻体重
C. 骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达——提供充足动力
有关下图所示几种动物的说法中,正确的是( )
A. 山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸
B. 水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱
C. 蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失
D. 海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物
根据表中数据,正确的分析是( )
动物名称 心脏占体重比例(%) 每分钟心跳次数
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 0.72 135~244
A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B. 人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C. 蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求, 更适于飞行生活
D. 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速, 适于飞行生活
二、识图作答题（本大题共3小题，共30.0分）
如图所示为水螅的纵剖面图,据图回答问题。
(1)水螅的结构简单,身体由[] 和[] 两层细胞构成,这两层细胞中填充着胶状物质。
(2) 水螅捕获的猎物经由[] 进入[],并在此完成消化。消化后的食物残渣仍由[] 排出。
(3) 标号 上面分布有很多刺细胞,可以帮助水螅觅食和防御。
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[一] 、[二]胸部、[三] 。
(2)体表的外骨骼的作用是 和保护体内柔软的器官。
(3)蝗虫的取食和感觉中心位于 部,运动中心位于 部。
自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是 ;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(7)图中所示动物中,体温恒定的是 (填字母),这增强了对环境的适应能力。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
你有在菜园栽培植物的经历吗 春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们。
(1)观察图甲蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是 ,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是 (填“A”或“B”)。蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成,属于环节动物。
(2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是 。
(3)图乙是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是
实验二的变量是 ,通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢 的生活环境。
四、资料分析题（本大题共1小题，共10.0分）
81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”,他走遍我市三县两区,将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段: “东营美食千千万,听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡,黄河刀鱼堪称奇;河口蛤蜊孤岛鱼,大闸蟹来数第一;海蜇头小虾皮,蚂蚱酱香飘万里”
(1)以上提及的动物,按照体内有无由脊椎骨构成的脊柱,可分成两大类。其中,蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物。
(2)与其他动物相比,海蜇结构简单,体壁仅由内、外两层细胞构成,消化腔 。
(3)蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳,所不同的是 的身体分部,足和触角均分节。
(4)刀鱼生活在水中,用 呼吸;驴和鸡生活在陆地上,用 呼吸。
(5)刀鱼和鸡都是卵生,但鸡能产具有坚硬外壳的大型卵,生殖完全脱离了 的限制。驴具有 的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率。
(6)每年清明前后,成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵,刀鱼的这种行为是由 决定的。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】B
19.【答案】A
20.【答案】D
21.【答案】(1)外胚层 内胚层 (2) 口 口 (3) 触手
22.【答案】 (1)头部 腹部 (2)防止体内水分蒸发 (3)头 胸
23.【答案】(1)体内有无脊柱 (2)身体呈流线型,体表被覆羽毛 (3)没有脊椎骨组成的脊柱 外骨骼不能随身体生长而生长 (4)变态发育 (5)胎生哺乳 (6)鳃、鳍 (7)AD
24.【答案】(1)蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸 B 体节 (2)生物影响环境 (3)光对蚯蚓生活有影响吗 水 阴暗潮湿
25.【答案】(1)无脊椎 (2)有口无肛门 (3)虾、蚂蚱 (4)鳃 肺 (5)水 胎生、哺乳 (6)遗传物质(或遗传因素)
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