23《鸟的天堂》同步练习（含答案）

第23课《鸟的天堂》同步练习
一、基础填空
1．看拼音，写字词。
我和朋友上了船，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，我们用船jiǎng____有guī lǜ____地在水里划。在一个地方，眼前出现许多株茂盛的róng shù____，朋友jiū zhèng____我的错误，说那里只有一株榕树。
2．根据意思写出成语。
（1）心情舒畅，精神愉快。( )
（2）一点意味或者趣味都没有。( )
3．写反义词。
光明——( ) 大概——( )
热闹——( ) 正确——( )
4．补充词语。
( )的红霞 ( )的水面 ( )的颜色
( )的榕树 ( )的地方 ( )地划着船
5．比一比，再组词。
浸( ) 属( )
悔( ) 幕( )
侵( ) 嘱( )
诲( ) 暮( )
6．根据词语的意思写出适当的词语。
________：没有办法来计算，形容数量很多。
________：形容来人或事情很多，接待应付不过来。本课指鸟太多，看不过来。
________：舍不得离开。
7．课文《鸟的天堂》结构
第一部分（1～9）：_____________________
第二部分（10～14）：__________________
8．用“然”字组个合适的词，填在括号里。
（1）晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )
（2）我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
（3）鸟的天堂里( )有很多鸟。
9．根据课文内容填空。
（1）课文记叙了作者和他的朋友_______次经过______时看到的景色。
（2）“鸟的天堂”指的是________。作者第一次去“鸟的天堂”看到了_________，是因为________。作者第二次去“鸟的天堂”的时间是在__________，看到______，原因是_________。
二、现代文阅读
（一）阅读。
鸟的天堂<节选>
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
10．“应接不暇”的意思是___________________________________，这个词表现了_______________________________________。
11．选文是作者第二次去鸟的天堂，“我们”这一次去“鸟的天堂”的时间是____________________________，看到了________________________________的景象，之所以这次能看到这样的景象，是因为______________________________
12．选文第三自然段加点的两个“到处”突出了什么？
______________________________________________________
13．选文最后一句话中，为什么第一个“鸟的天堂”加了双引号，第二个没加双引号？
________________________________________________________
（二）课外类文阅读。
美丽的兴凯湖（节选）
王晓廉 李积成
它不是海，却像海一样辽阔，像海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道雪墙，鼓动着，喧嚣着，一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着。
有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹，一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体，让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高空振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成了一只鸟儿，正在云天翱翔。
14．第1自然段主要运用了______态描写的方法，突出了兴凯湖________________的特点。
15．用“_____”画出第2自然段中静态描写的句子。
16．为了突出兴凯湖的静，作者用_____________和__________作衬托，进一步表现出了水天一色给人的感受。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1． 浆 规律 榕树 纠正
2． 心旷神怡 索然无味
3． 黑暗 准确 静寂 错误
4． 灿烂 平静 翠绿 茂盛 美丽 用力
5． 浸泡 属于 后悔 开幕 侵略 叮嘱 教诲 暮色
6． 不可计数 应接不暇 留恋
7． 写作者第一次来到“鸟的天堂”，并没有看到鸟，只见到高大茂盛、生机蓬勃的大榕树。 写作者第二次经过“鸟的天堂”所看到的群鸟欢腾的景象，表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。
8． 悠然 居然 果然
9． 两 大榕树 大榕树 没有一只鸟 鸟休息了 早上 许多鸟 鸟开始了一天的忙碌
10． 形容人和事物太多，接待应付不过来 鸟的数量非常多
11． 早晨 群鸟活动 作者是在阳光照耀下的早晨来到了鸟的天堂
12．突出了鸟的数量非常多。
13．第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为这是对大榕树的称呼。第二个没加引号是因为大榕树的确是鸟栖息的好地方，这是作者由衷的赞叹。
14． 动 波涛汹涌
15．澄澈的湖水尽头与天空的青黛色连成一体，让你分不清哪是湖水哪是青天。
16． 飞翔的鸟 飘拂的云
答案第1页，共2页
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