2007-2013年江苏省学业水平测试生物试卷分章节汇编---必修三《稳态与环境》

江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 生物
07—13年 分章节汇编
稳态与环境
第一章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境
【07】25．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指
A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液
【09】23．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是
A．葡萄糖 B.血红蛋白 C．呼吸酶 D．解旋酶
【10】23．人体成熟红细胞所处的内环境是
A．细胞内液 B．血浆 C．淋巴 D．组织液
【12】22．护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入
A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液
【13】23．人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做
A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．内环境
第2节内环境稳态的重要性
【11】26．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A．内环境由细胞内液和细胞外液组成
B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
第二章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
【08】23．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为
A．外正内负 B．外负内正 C．外负内负 D．外正内正
【08】25．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
【08】26．调节人体生命活动的最高级神经中枢是
A．小脑 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层
【09】28．下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是D
【11】25．反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是
A．反射弧 B．感受器 C．神经中枢 D．效应器
【11】27．兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括
A．突触前膜、突触间隙、突触后膜 B．突触小体、突触间隙、突触前膜
C．突触前膜、突触小体、突触小泡 D．突触前膜、突触小泡、突触后膜
【13】25．兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是
A．突触由突触前膜和突触后膜组成
B．兴奋以电信号的形式通过突触间隙
C．神经递质由突触后膜释放
D．兴奋在神经元之间的传递是单向的
【07】38．（6分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[ ]中填序号，在______上填名称）：
（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的____感受器_____________。
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____b__________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了__局部电流_______。
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[6]___突触______结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为__电信号-化学信号-电信号__。
【12】38．（6分）下图是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。请据图回答：
（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为_______，结构_______（填数字序号）表示感受器。
（2）兴奋在神经元之间的传递是_______（填“单”或“双”）向的。
（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是_______。
（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在_______。
（1）神经中枢①
（2）单
（3）由负电位转变成正电位，再转变成负电位
（4）A与B的中点
第2节通过激素的调节
【08】27．在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A．甲状腺激素 B．蜕皮激素 C．胰岛素 D．促性腺激素
【12】23．下列有关人体激素的叙述中，正确的是
A．激素都是小分子有机物 B．激素对化学反应具有催化作用
C．激素参与的调节不属于体液调节 D．激素由内分泌器官（或细胞）产生
【12】25．运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是
A．神经调节 B．体液调节
C．激素调节 D．神经调节和体液调节
【12】27．胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高
B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低
D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
【13】24．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是
A．激素甲是胰高血糖素 B．激素乙是胰岛素
C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D．激素乙能抑制肝糖原的分解
【13】29．不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是
A．雄性激素 B．雌性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素
【11】36．（6分）人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程，请分析回答：
（1）图中甲代表的激素是胰岛素，胰岛素和胰高血糖素需要通过体液的运输，才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。
（2）正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L。经多次检测，某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患有糖尿病。
（3）与胰高血糖素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体内质网、高尔基体和线粒体。胰岛A细胞胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达。
第3节神经调节和体液调节的关系
【09】31．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是
A．兴奋通过突触的传递是双向的
B．反射活动不需要完整的反射弧
C．体温调节与神经系统无关
D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
【10】30．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于
A．甲状腺激素 B．生长激素
C．雌性激素 D．抗利尿激素
【10】32．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的
【08】38．(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是[ ]_____________，血液中的氧进入细胞的途径是_____________ (用字母和箭头表示)。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压_____________，但机体能通过体液和_____________的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：_________________________________________________________________。(2分)
38.⑴［B］组织液 C→B→A
⑵升高 神经
⑶胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定
第4节免疫调节
【07】26．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是
A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞
【07】27．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是
A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
【08】28．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是
A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞
【09】33．健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是
A．效应T细胞能产生抗体
B．体液免疫过程中能产生记忆细胞
C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有
D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭
【10】27．某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是
A．吞（巨）噬细胞 B．效应T细胞
C．浆细胞 D．记忆细胞
【11】28．人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的是
A．红细胞 B．效应T细胞 C．肌细胞 D．神经细胞
【11】29．艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中，不会传染艾滋病的是
A．与静脉吸毒者共用一个针管 B．与艾滋病患者握手和拥抱
C．与艾滋病患者共用剃须刀 D．发生不安全的性行为
【12】26．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是
A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击
B．体液中杀菌物质消灭病原体
C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化
D．抗体与相应的抗原发生免疫反应
【13】26．体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为
A．抗原 B．抗体 C．淋巴因子 D．溶菌酶
【13】27．我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是
A．艾滋病的病原体是一种病毒
B．艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加
C．艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关
D．发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离
第三章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
【10】24．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为
A．胚芽鞘向右弯曲生长 B．胚芽鞘向左弯曲生长
C．胚芽鞘直立生长 D．胚芽鞘不生长
【11】23．小麦的胚芽鞘受到单侧光照射（如下图所示），一段时间后，胚芽鞘将
A．弯向光源生长
B．背向光源生长
C．停止生长
D．直立生长
【13】28．将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（见下图）。但测光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是
A．甲比乙多
B．乙比甲多
C．甲、乙一样多
D．甲、乙都没有
第2节生长素的生理作用
【08】22．关于植物生长素作用的叙述，正确的是
A．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
B．植物顶端优势与生长素的作用无关
C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
【08】24．在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的
A．基因突变 B．染色体加倍 C．果实发育 D．种子发育
【09】26．下列关于植物生长素的叙述中，错误的是
A．适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
B．适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
C．植物的向光性与生长素分布不均匀有关
D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
【09】30．农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是
A．较低浓度的生长素能够促进植物生长
B．较高浓度的生长素能够促进植物生长
C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长
D．过高浓度的生长素能够抑制植物生长
【11】24．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是
A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟
D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无子果实
【12】24．在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是
A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
【10】40．(6分)为研究生长素类似物2，4–D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4–D溶液浓度是___________。
（2）设置A组实验的目的是___________。
（3）实验结果说明___________。
（4）该实验还可以用___________作为实验观察的指标。
（5）若要进一步探究2，4–D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路。__________________________________________________________________。
（1）800mg/L（单位不写不给分）
（2）（空白）对照
（3）2，4—D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4—D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）
（4）平均根长（或其他合理答案）
（5）在2，4—D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度（2分）
第3节其他植物激素
【07】28．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是
A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．脱落酸
第四章种群和群落
第1节种群的特征
【08】29．右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是
A．逐渐增加
B．逐渐减少
C．保持稳定
D．无法确定
【09】25．下列生物群体中，属于种群的是
A．一个湖泊里的全部鱼 B.一片草地上的所有蒲公英
C．一片森林中的所有生物 D．一块农田里的全部绿色植物
【10】26．下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是D
第2节种群的数量变化
【07】29．下图表示某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线，有关叙述正确的是
A．昆虫种群数量的变化只受湿度的影响
B．昆虫种群数量的变化只受温度的影响
C．昆虫种群数量的变化是温度和湿度综合作用的结果
D．昆虫种群数量的变化与温度和湿度无关，只和种群大小有关
【08】35．某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是
A．琼脂块 B．双缩脲试剂 C．放大镜 D．显微镜
【08】30．“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是
A．食物(养料)充足 B．没有敌害
C．没有竞争 D．资源、空间有限
【10】29．下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是
A．“J”型增长的种群都有K值
B．“J”型增长的种群生存条件是有限的
C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长
D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加21世纪教育网
【10】35．科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是
A．分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次
B．对培养液中酵母菌计数前，将培养液震荡摇匀后再吸取样液
C．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片
【11】35．在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是
A．将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌
B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数
D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌
【13】31．20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937—1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是
年份（年） 1937 1938 1939 1940 1941 1942
种群数量（个） 25 46 208 440 770 1380
A．该种群的环境容纳量（K值）为1380个
B．随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱
C．在1937—1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型
D．该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
【13】35．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是
A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
B．用血球计数板对酵母菌计数
C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片
D．将培养后期的样液稀释后再取样计数
第3节群落的结构
【09】27．下列各组生物中，种问关系属于竞争的是
A．玉米和杂草 B.狼和羊
C．青蛙和昆虫 D．豆科植物和根瘤菌
【12】28．下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是A
【13】30．森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的
A．水平结构 B．垂直结构 C．初生演替 D．次生演替
第4节群落的演替
【07】30．从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是
A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段
D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
【09】29．下列群落演替中，属于初生演替的是
A．干涸的池塘蓄水后的演替 B.森林砍伐后的恢复演替
C．火山岩上的演替 D．弃耕农田上的演替
【10】25．下列有关生物群落演替的叙述，正确的是
A．人类活动不会影响生物群落的演替
B．条件适宜时弃耕农田会演替出树林
C．丘陵地带地震后会发生初（原）生演替
D．冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替
【11】3．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的是
A．水平结构 B．垂直结构 C．初生演替 D．次生演替
第五章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构
【08】31．在草原生态系统中，野兔属于
A．生产者 B．初级消费者
C．次级消费者 D．分解者
【11】31．在下图所示的食物网中，占有两个不同营养级的生物是
A．鼠
B．蛇
C．鹰
D．蛇和鹰
【12】34．下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的是
A．草是初级消费者
B．该食物网中有4条食物链
C．鼠和兔之间存在竞争关系
D．狐占有两个不同的营养级
【13】32．在“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”的食物链中，属于次级消费者的生物是
A．小麦 B．蚜虫 C．瓢虫 D．食虫鸟
第2节生态系统的能量流动
【08】33．科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J／(cm2．a)，初级消费者含有的能量为56J／(cm2．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为
A．5．6J／(cm2．a) B．11．2J／(cm2．a)
C．22．4J／(cm2．a) D．56J／(cm2．a)
【10】33．下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
A．16% B．15% C．12% D．10%
第3节生态系统的物质循环
【08】32．在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是
A．化石燃料的燃烧 B．分解者的分解作用
C．生产者、消费者的呼吸作用 D．生产者的光合作用
【12】33．下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是
A．碳循环伴随着能量流动
B．分解者不参与生物圈中碳循环过程
C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
第4节生态系统的信息传递
【07】32．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是
A．丹顶鹤求偶时的双双起舞 B．雌蚕蛾释放的性外激素
C．蜘蛛网的振动频率 D．春季鸟类的求偶鸣叫声
【09】32．信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为信息的是
A．萤火虫发出的光 B.鸟类的呜叫声
C．孔雀开屏 D．昆虫释放的性外激素
【11】32．利用性外激素在田间诱捕害虫，可以降低害虫的种群密度。下列相关叙述正确的是
A．性外激素是生态系统中的一种物理信息
B．性外激素是生态系统中的一种化学信息
C．性外激素是生态系统中的一种行为信息
D．性外激素是一种没有挥发性的化学物质
【12】30．生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递具有重要作用。下列属于物理信息的是
A．昆虫的性外激素 B．雄鸟的“求偶炫耀”
C．狼发出的嚎叫声 D．桂花散发的香气
【13】34．金钱豹会用尿液划出自己的领域范围，以此来警告同类。金钱豹尿液所散发出的气味属于
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息
第5节生态系统的稳定性
【07】31．人类的下列活动中，有利于维持生态系统稳定性的是
A．大量喷洒农药杀虫 B．大量引进外来物种
C．围湖造田扩大耕地 D．建造防护林防风阻沙
【07】35．有同学尝试设计生态瓶，在制定方案时，下列有关设计的方法步骤错误的是
A．合理搭配瓶内生物与非生物的成分 B．按合适的比例放人不同营养级的生物
C．生态瓶摆放在光照适宜的位置 D．定期向瓶内投放食物
【10】28．在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述，正确的是
A．芦苇、绿草属于生产者 B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级
C．其生物群落只有垂直结构 D．生态系统稳定性与信息传递无关
【12】35．下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误的是
A．生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配
B．制作完成后要对生态瓶进行密封处理
C．放置生态瓶时要避免阳光直接照射
D．要定时向生态瓶内通入洁净空气
【07】39．（6分）某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
（1）请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。
蝗虫→蛙
田鼠→蛇
（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是____第三第四营养级_____________。
（3）如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用___标志重捕法______法。
（4）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？（至少提出两条）
除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等等。
【09】39．(6分)下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
(1)图中含有▲条食物链，其中鹰属于▲营养级。
(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括▲、
▲。
(3)在草→兔→鹰的食物链中，如果鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率为l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是▲kJ。
(4)在草原生态系统中，碳元素从生物群落进入大气中的主要途径有▲。
（1）5 第三或第四(缺一不给分)
（2）非生物的物质和能量 分解者
（3）1.6×107
（4）动植物的呼吸作用、微生物的分解作用(缺一不给分)
【10】39．（6分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：
（1）图1中①、③表示的生理过程分别是________、________。
（2）图2中该动物种群的K值为________，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会________。
（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中________（填序号）的碳排放量。（4）该生态系统稳定性主要与图1中________（填序号）复杂程度有关。
（1）光合作用 呼吸作用
（2）N 加剧 （3）④ （4）②
【11】38．（6分）生态农业是指运用生态学原理，在在环境与经济协调发慌的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多功能综合农业生产体系，下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：
（1）该农业生态系统中的生产者是玉米等农作物。沼气池中的微生物在该生态系统中的主要功能是分解作用。
（2）图中能量液向人体内的途径有ABD（用图中字母表示）。
（3）能量流动是生态系统的重要功能，生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（4）与传统农业相比，生态农业的优点有能量的多级利用、减少环境污染（只要求写出两个方面）。
【13】39．（6分）下图是某同学绘制的生态系统中碳循环和能量流动的示意图，其中A、B、C构成生物群落，a、b、c为碳元素的转移量。请据图回答：
（1）从生物圈的角度分析，该同学绘制的示意图并不完整，缺少的过程有▲、▲。
（2）流经生态系统的总能量是▲（填字母）所固定的太阳能，C所代表的生态系统的组成成分是▲。
（3）生态系统能量流动的特点是▲。
（4）在夏季生长旺盛的森林中，a、b、c三者之间的关系是a▲b+c（填“>”或“=”或“<”）。
39.（1）分解者的分解作用 化石燃料的燃烧
（2）A 次级消费者
（3）单向流动、逐级递减
（4）>
第六章生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响
【11】33．建国以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是：
A．人均耕地面积减少
B．环境污染治理的难度增加
C．淡水资源的危机将日趋严重
D．促进了人与环境和谐发展
第2节保护我们共同的家园
【07】33．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括
A．遗传（基因）的多样性 B．生态系统的多样性
C．物种的多样性 D．细胞结构的多样性
【09】24．下列生产活动中，符合可持续发展理念的是
A．围湖造田 B．退耕还草 C．毁林开荒 D．焚烧秸杆
【10】31．下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是
A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值
B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
【12】31．为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是
A．生物多样性就是指物种多样性
B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一
C．外来物种入侵增加了本地生物多样性
D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用
【12】32．将每年的6月5日确定为“世界环境日”，旨在提醒人们要为保护环境做出努力。下列人类活动中，有利于环境保护的是
A．使用含磷洗涤剂 B．使用一次性塑料袋
C．选用大排量汽车 D．生活垃圾分类处理
【13】33．近期我国频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是
A．减少汽车使用 B．大力发展火力发电
C．提高绿化面积 D．提高汽车尾气排放标准