云南省弥勒市第四中学2022-2023学年高二上学期收假收心考试数学试题(Word版含解析)

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名称 云南省弥勒市第四中学2022-2023学年高二上学期收假收心考试数学试题(Word版含解析)
格式 docx
文件大小 865.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-08-14 12:55:34

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文档简介

弥勒四中2024届高二上学期收假收心考试
数学试卷
第I卷(选择题共60分)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.若复数满足(是虚数单位),则的共轭复数在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
4.某校高一年级15个班参加合唱比赛,得分从小到大排序依次为:,,则这组数据的分位数是( )
A.90 B. C.86 D.93
5.已知单位向量满足,则( )
A. B.0 C. D.1
6.“为整数”是“为整数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不允分也不必要条件
7.如图,已知通过斜二测画法得到的直观图是面积为2的等腰直角三角形,则为( )
A.面积为的等腰三角形 B.面积为的等腰三角形
C.面积为的直角三角形 D.面积为的直角三角形
8.为了得到函数的图像,可以将函数的图像( )
A.向左平行移动个单位 B.向右平行移动个单位
C.向左平行移动个单位 D.向右平行移动个单位
9.设,则( )
A. B.
C. D.
10.在中,角所对的边分别是,且,则的形状为( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形
11.已知表示不同的直线,表示不同的平面,下列正确的为( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
12.在正方体中,设正方体的棱长为为的中点,则异面直线与所成的角为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题共90分)
二,填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.为了研究疫情病毒和人的血型间的关系,在被感染的2400人中,型血有800人,型血有600人,B型血有600人,型血有400人.在这2400人中,采用分层抽样的方法抽取一个容量为120人的样本,则应从型血中抽取的人数为__________.
14.抛掷2枚硬币,至少有1枚正面向上的概率等于__________.
15.在中,点满足,若,则__________.
16.已知直三棱柱的侧棱长为2,且,若四点均在球的球面上,则球的表面积等于__________.
三 解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
17.(10分)已知向量满足,且.
(1)求与的大角;
(2)求.
18.(12分)某中学为了解大数据提供的个性化作业质量情况,随机访问50名学生,根据这50名学生对个性化作业的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间.
(1)求频率分布直方图中的值,并估计该中学学生对个性化作业评分不低于70的概率;
(2)从评分在的受访学生中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率;
(3)估计这50名学生对个性化作业评分的平均数.(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)
19.(12分)如图在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧面底面,且,设分别为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小.
20.(12分)已知向量,函数.
(1)求的最小正周期;
(2)当时,求的值域.
21.(12分)的内角所对的边分别为,已知.
(1)若,求;
(2)设为边的中点,,求的面积.
22.(12分)设函数且是定义域为的奇函数.
(1)求的值;
(2)若,试判断函数的单调性(不需要证明),并求不等式的解集.
弥勒四中2024届高二上学期收假收心考试
数学参考答案
一,选择题:
1.【答案】A
【解析】
【分析】解不等式,得到,从而求出交集.
【详解】因为,所以
2.【答案】C
3.【答案】A
【解析】
【分析】将特称命题否定为全称命题即可.
【详解】命题“”的否定是.
4.【答案】B
【解析】
【分析】根据分位数的定义逐个求解即可
【详解】因为,所以这组数据的分位数是第12个数和第13个数的平均数,即
5.【答案】C
【解析】
【分析】直接由求出即可.
【详解】由题意知,,即,解得.
6.【答案】A
7.【答案】D
【详解】如图因为斜二测画法得到的直观图是面积为2的等腰直角三角形,故,将直观图还原,则故所得三角形为直角三角形,面积为.
8.【答案】B
【解析】
【分析】利用两角和差公式先将函数化简为,然后再通过三角函数图像的伸缩平移得出答案.
【详解】由题意得,
所以应把函数的图像向右平移个单位.
9.【答案】D
【解析】
【分析】根据对数函数的性质即可得到结果.
【详解】因为,
又由对数函数的性质:当时,底数越大,图像越低,可得,所以.
10.【答案】A
【详解】
因为,所以,
即,
整理得到,
因为,所以,
即为等腰三角形.
11.【答案】B
【解析】
【分析】利用平行与垂直的判定定理与性质定理进行判定.
【详解】对于选项,也可能,故错误;
对于B选项,由线面平行的性质定理可知B正确;
对于选项,也可能,故错误;
对于选项,若不垂直于与的公共棱,则不垂直于,故错误;
故选:B
12.【答案】A
【详解】
在正方体中,连接,如图,
,且,则四边形是平行四边形,,
则是异面直线与所成的角或其补角,
因为的中点,则有,而平面平面,
则,又平面平面平面,即有,而,即,因此,,
所以异面直线与所成的角为.
二,填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.【答案】40
14.【答案】
【解析】
【分析】利用古典概型的概率和对立事件的概率求解.
【详解】解:抛掷2枚硬币,没有1枚正面向上的概率为,
所以至少有1枚正面向上的概率等于,
故答案为:
15.【答案】
【解析】
【分析】先由题设得,再由平面向量的线性运算及平面基本定理得出,即可求解.
【详解】
由可知,则

则,则.
故答案为:.
16.【答案】
【解析】因为,所以是直角三角形,
所以,即外接球的半径为:,
所以外接球的表面积为,
故答案为:.
三 解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
17.(10分)
【解析】(1)由,
得,因为,
所以.
(2)由题意得
18.(12分)
【解析】(1)由题意得:,
解得:,
由频率分布直方图知,不低于70分的三组频率之和为,
因此估计该中学学生对个性化作业评分不低于70的概率为.
(2)评分在的人数为2人,设为,在的人数为3人,设为,
从这5人中随机抽取2人,共10个等可能的基本事件,
分别为,
记事件为“2人评分都在”,包含3个基本事件,分别为,所以,
因此2人评分都在的概率为.
(3)这50名学生对个性化作业评分的平均数为:.
19.(12分)
【解析】
(1)因为四边形为正方形,连接,则为中点,为中点,所以在中,且平面平面,
所以平面.
(2)因为,
所以直线与平面所成角的大小等于直线与平面所成角的大小,
因为侧面底面,所以就是直线与平面所成角,
在中,,所以,
所以直线与平面所成角的大小为.
20.(12分)
【解析】
【小问1详解】

所以;
【小问2详解】
由得,
所以,

所以的值域为.
21.(12分)
【解析】
【小问1详解】
解:由余弦定理,
得,
解得或(舍去),
所以.
【小问2详解】
解:由为边的中点,所以,
所以,
即,所以,
所以,
所以.
22.(12分)
【解析】
解:(1)因为函数且是定义域为的奇函数,所以,所以,即,解得.
(2)由于,所以,所以,所以.由此可知在上是增函数.
由得,以及在上是增函数.所以,解得.所以不等式的解集是.
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