步测与目测(课件)-三年级下册数学浙教版(共9张PPT)

文档属性

名称 步测与目测(课件)-三年级下册数学浙教版(共9张PPT)
格式 zip
文件大小 443.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-08-14 15:31:22

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文档简介

(共9张PPT)
步测与目测
准备练习
在括号里填上合适的长度单位。
(1)一棵大树高约6( )。
(2)铅笔盒长约22( )。
(3)一块小方毛巾边长约3( )。
(4)小明家离学校约5( )。
①千米 ②米 ③分米 ④厘米




目测
用眼睛来估量一段距离的长度
活动一:目测教室的宽度。
步测
步测是根据步长估量一段距离的长度。
步测
活动二:求出自己的平均步长。
总长度÷步数=平均步长
活动三:步测教室的长度。
从教室的前门走到后门,大约走几步?
长约几米?
平均步长×步数=总长度
71×40=2840(厘米)
≈ 28(米)
答:篮球场长约28米。
425×40
=(400+25)×40
=16000+1000
=17000(厘米)
=170(米)
小方走一步的平均步长40厘米,从家门口到学校门口走了425步,家门口到学校门口大约多少米?
答:家门口到学校门口大约170米。
先目测,再步测
活动四:先目测长度,再步测,最后和测量结果比一比。
项目 目测结果 步测结果 测量结果
篮球场的宽
走廊的长
小区门口到自己家楼下
步测与目测
没有测量工具,对测量结果要求不需特别准确
目测
步测
平均步长×步数=总长度
步长