山西省运城市绛县2013-2014学年上学期九年级历史第一次月考试卷

绛县2013—2014学年度第一学期月考试题（卷）
历 史
（总分75分 时间75分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
第I卷 选择题（共30分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来填在下面答题栏内，本大题共15小题，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项
1．20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成：
A．五百万年　　B.三四百万年 　C.一百七十万年　　D.八十万年
2．原始社会的一个小孩，有时跟着妈妈去采野果子，有时在父亲面前撒娇。这种情形最可能出现在下面哪一时期：
A．“正在形成中的人”时期 B．原始人群居时期
C．母系氏族时期　　　　　 D．父系氏族时期
3．一考古队从非洲出发，从西向东地考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是：
①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域
A．①④②③ B．①③④② C．①②④③ D．③②①④
4．电影《阿育王》中的阿育王家喻户晓，他在位时孔雀王朝成为印度历史上的第一个统一的大帝国，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王属于：
　A.婆罗门　　　　B.刹帝利　　　　C.吠舍　　　　D.首陀罗
5．古代文明的形成深受自然环境的影响，以下四个古代文明地区中，自然环境明显不同于其他三个的是：
A .古罗马 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代埃及
6．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关：
A．穆罕默德兵临麦加城下 B．穆罕默德病逝
C．穆罕默德带领信徒出走麦地那 D．穆罕默德出家隐修
7．关于世界三大宗教的叙述不正确的是：
A．都产生于亚洲 B．依次产生的时间间隔大致相同
C．都有相应的创始人 D．客观上都有利于本地区的统一
8．现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是：
A．罗马的扩张 B．亚历山大东征 C．马可·波罗来华 D．希波战争
9．西欧封建社会时期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是：
A．教皇和教会 B．大贵族 C．国王 D．官吏
10．下列在历史上曾地跨欧、亚、非三大洲的帝国有：
①亚历山大帝国②罗马帝国③古巴比伦王国④阿拉伯帝国⑤奥斯曼帝国
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
11．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经控制了希腊，扫荡了小亚西亚，攻入埃及，征服了波斯，足迹远达印度。他是：
A．凯撒 B．屋大维 C．拿破仑 D．亚历山大
12．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的：
A．东罗马帝国的灭亡 B．西欧城市的兴起
C．丕平献土 D．西罗马帝国的灭亡
13．玛丽阅读完一本西方见闻的游记后，发现该游记对日后欧洲航海家的地理探险运动曾产生不小的鼓舞作用，你想玛丽阅读的应该是下列哪本书：
A．《医学集成》 B．《徐霞客游记》 C．《马可·波罗行记》 D．《医典》
14．阿基米德说“如果能给我一个支点，我就能撬起整个地球”，这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出：
A．万有引力定律 B．浮力定律 C．杠杆原理 D．质能转化原理
15．早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争是：
A．宗教改革 B．琅城起义 C．布匿战争 D．启蒙运动
第II卷 非选择题（共45分）
二、简答题（本大题有2小题，共12分）
16．请在下面横线上填写正确答案（6分）
（1）它是世界上最早的公理化数学名著，19世纪初仍然是欧洲最主要的几何教材 。
（2）阿拉伯民间故事集 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
（3）1453年被奥斯曼土耳其大军所灭亡的“千年帝国”是 。
（4）既是西方文明的发源地，又是“欧洲戏剧故乡”的国家是 。
（5）被法国大作家雨果称为“一部巨大的石头交响乐”，也是法国最古老、最高大的天主教堂是 。
（6）恩格斯称赞“他是中世纪最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人”，他是 。
17．根据图片提示信息，回答问题（6分）
图一 图二
（1）图一是什么文字？它诞生于哪一流域？几乎同时两河流域的苏美尔人首创了什么文字？（3分）
（2）图二中的符号是什么？它是由什么人发明的？后来被传到欧洲，它的向外传播有何意义？（3分）
三、材料分析题（本题共6分）
18．材料一：第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：若自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，……则应赔偿其买价之一半。
材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
请回答：
（1）材料一出自哪一法律文献？（1分）反映了哪一个国家的政治制度？（1分）
（2）材料一反映的这一制度在当时起到什么作用？（1分）
（3）材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人？（1分）
（4）材料二中这一政治制度的实施产生了哪些积极影响？（1分）
（5）材料二和材料一相比，在法律上的最大进步是什么？（1分）
四、分析说明题（共12分）
19．14—16世纪是人与世界被发现的时期，伴随这些变革人类开始步入近代社会：
材料一：14世纪在意大利开始了“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……”即文艺复兴。
材料二：15世纪末，葡萄牙和西班牙航海家开始了海外探险的活动，最终开辟了欧洲前往世界各地的新航路。
材料三：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
（1）请选择材料一、二中的任一历史事件，简述其基本史实。（提示：材料一可从性质、核心思想、主要内容和意义等方面叙述；材料二可从原因、条件、主要过程和影响等方面叙述。）（5分）
（2）依据材料三，说说中国古代“三项伟大发明”中哪项发明对文艺复兴有重要影响？（1分）哪项发明为欧洲航海活动提供了条件？（1分）
（3）15世纪初——30年代，在中国出现的世界航海史上的壮举是什么？（1分）试比较这次航海与新航路的开辟有何不同？（2分）
（4）文艺复兴和新航路的开辟对世界历史发展产生了什么共同作用。（2分）
五、探究题（本题共15分）
20．改革影响历史发展进程，九年级某班学生以“古代社会的改革”为主题，开展研究性学习，请你参与这次活动。
（1）同学们把收集的材料整理成如下表格，请你根据表格中的内容，在字母处将表格补充完整。（6分）
国别 改革名称 改革者 改革措施
A国 C E 经济方面，废除部民制，部民转为“公民”。建立班田收授法与租庸调制，班田六年一班，班田农民担负租庸调。
B国 D F 改革以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封
（2）A国是学习中国哪一时期的制度？(1分)它在政治上的主要内容是什么？(2分)
（3）A国改革对本国发展有何意义？（2分）
（4）B国的改革使社会制度发生了怎样的变化？(2分)
（5）通过这一活动，谈谈你对改革有怎样的认识？(2分)
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 B D A B A C D C A B D B C C A
二、16、（每个空一分，共6分）（1）《几何原本》（2）《天方夜谭》（3）东罗马帝国（拜占廷）（4）古代希腊（5）巴黎圣母院（6）但丁
17、(1) 象形文字，尼罗河流域，楔形文字（2）阿拉伯数字，古代印度人，阿拉伯数字的传播，大大便利了商业贸易活动，推动了数学和整个自然科学的进步。
三、18、（1）《汉谟拉比法典》，古巴比伦；（2）维护了私有制和社会秩序。（3）成年男性公民。（4）影响：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史进步性。同时，它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远影响。（5）广大人民有了一定的民主权利。
四、19、（1）示例一：文艺复兴 性质：反封建的思想文化运动（或资产阶级思想文化运动），（1分）核心思想：人文主义，（1分）主要内容：文学方面：但丁《神曲》，彼特拉克《歌集》，薄加丘《十日谈》；艺术方面：达·芬奇《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，米开朗琪罗：“大卫”，拉斐尔《西斯廷圣母》；（1分）影响：这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（2分）
（说明：主要内容，答出任何一名人及作品都可得1分，意义只要意思相符即可得分）
示例二：新航路的开辟 原因：西欧国家对黄金需求量的增加；对东方国家的向往；奥斯曼帝国控制了东西方陆上交通要道。（1分）条件：濒临大西洋，地理位置优越；拥有一定的财力；掌握了较先进的航海知识和造船技术。（1分）主要航海家：哥伦布，发现美洲大陆；达·伽马，到达印度（最先找到通往东方的新航路）；麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行。（1分）影响：新航路的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累。打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。（2分）
（说明：原因、条件和航海家，每个方面只要答出任何一点都可得1分，影响只要意思相符即可得分）
（2）印刷术；指南针
（3）郑和下西洋；（1分）不同点：从时间上，郑和下西洋比欧洲航海家的远航早了近半个世纪；从目的上，郑和下西洋是为了加强与海外各国的联系，扩大明朝影响。而欧洲航海家的远航是为了寻找黄金，掠夺财富；从规模上，郑和下西洋人数多，船队多，规模大。欧洲航海家的远航人数少，船只少，规模小；从影响上，郑和下西洋加强了与亚非国家的联系。欧洲航海家的远航促进了欧洲资本的原始积累。使世界开始连成一个整体。（2分）
（说明：不同点答出一点给1分，答出任何两点都给2分）
（4）促进了资本主义的产生和发展（或为资本主义的产生和发展提供了条件）。
五、20、（6分）（每个空给1分）
国别 改革名称 改革者
A国日本 C大化改新 E孝德天皇
B国法兰克王国 D 查理·马特（采邑）改革 F查理·马特
（2） 隋唐时期，(1分) 政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官。（2分）
（3）为日本经济的进一步发展开辟了道路，是日本由奴隶向封建社会过渡的标志，（2分）
（4）使西欧的封建制度得以确立。（或形成了从国王到骑士金字塔形的封建等级制或从奴隶社会转变为封建社会）（2分)
（5）改革促进社会进步，改革是发展的推动力。我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们的国家才能国富民强。（言之有理即可） (2分)