2022-2023学年人教部编版八年级上学期开学摸底考试历史试卷 A卷 （含答案）

2022-2023学年人教部编版八年级上学期开学摸底考试历史试卷 A卷
一、选择题，本题共20小题，每小题2分，共计40分。
1.“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是( )
A.炎帝、黄帝 B.黄帝、尧帝 C.舜帝、炎帝 D.舜帝、禹帝
2.当你读到“周王”“血缘”“功臣”“诸侯”这些词语时，你马上联想到的是( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
3.“承天景命，天下一统”是中国历代封建王朝的追求。下图是哪个王朝在经济上巩固统一的措施( )
A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.元朝
4.魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了( )
A.文化昌盛 B.中央集权加强 C.江南地区开发 D.民族交融发展
5.大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”隋朝修建大运河所起的最重大的影响是( )
A.满足隋炀帝游江都的愿望 B.加强北部边防
C.加强南北经济的交流 D.巩固隋朝的统一
6.观察家默德赫斯特评论说：“7世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是( )
A.禅让制 B.科举制 C.世袭制 D.九品中正制
7.“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是( )
A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟
8.有历史学家认为，中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有( )
①文景之治
②贞观之治
③开元盛世
④康乾盛世
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，它不仅有开明的民族政策，还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是( )
A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡日本
C.唐玄宗封南诏首领为云南王 D.文成公主入藏
10.“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是( )
A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 文成公主入藏 D. 郑和下西洋
11.据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法( )
A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛
C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度
12.如图不能反映的主题是( )
A.民族政权的并立 B.中外政权的纷争
C.民族的交流与交融 D.农耕文化与游牧文化的交流
13.宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制。这反映了宋朝( )
A.社会风气开放 B.都市商业繁荣 C.海外贸易频繁 D.科技成就突出
14.国家的有效管理需要制度创新。下列属于地方行政管理方式的是( )
①分封制
②郡县制
③三省六部制
④行省制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②②②
15.马克思认为:“……这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。把骑士阶层炸得碎粉，打开了世界市场并建立了殖民地，而却变成新教的工具，并且一般地说变成科学复兴的手段，变成创造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”横线处应依次填入( )
A.指南针、火药、、印刷术 B.印刷术、指南针、火药
C.火药、指南针、印刷术 D.火药、印刷术、指南针
16.秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相( )
A.中央集权的加强 B.君主专制的强化 C.丞相制度的改革 D.地方权力的增大
17.清朝前期，经济迅速恢复，人口大幅增长，国力空前强盛，史称( )
A.“开皇之治” B.“康乾盛世” C.“开元盛世” D.“永乐盛世”
18.明末清初的杰出的思想家顾炎武曾批评明朝某种制度“败坏人才”超过秦始皇“焚书坑儒”，其矛头指向( )
A.“文字狱” B.八股取士 C.厂卫制 D.重文轻武
19.乾隆时，六世班禅拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不听命于朝廷。为纪念他的功绩，乾隆皇帝下令修建了清净化城塔（见下图，位于北京西黄寺内）。此塔的修建见证了( )
A.统一多民族国家巩固 B.清朝经济的恢复发展
C.清朝东北边疆的稳定 D.文化专制政策的推行
20.清政府规定:“出海商人必须于三年之内回国，否则不许入籍:严禁米粮、铁器出……这体现了清政府的政策是( )
A. 重文轻武 B. 闭关锁国 C. 重农抑商 D. 鼓励贸易
二、非选择题，本题共4题，共计60分。
21.一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，回答问题。（15分）
【古籍记载历史】
《史记》中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载。
（1）《史记》记载的这些举措出现在哪一朝代 对国家的发展具有什么重要意义 （5分）
【文物见证历史】
（2）上述文物所反映的历史事件是如何促进各民族之间的相互交融？（5分）
【发展创造历史】
习近平主席指出：2020年，我国全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。全面建成小康社会，一个民族不能落下；全面建设社会主义现代化，一个民族也不能落下。
（3）综合上述信息，谈谈你对中华民族“从多元走向一体”的理解。（5分）
22.阅读材料，结合所学知识回答何题。（15分）
材料一 唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。
——义务教育教科书《中国历史》七年级下册（2019年12月）
材料二 至德元年（756年）有三支西城唐军被调回内地，参加了收复长安的战争，以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年（758年）秋天，吐火罗叶护与西城九国首领来朝，请求“助国讨贼”，肃宗派他们赴朔方行营效力。
——摘编自《新唐书》
材料三 为了维护统一，消除不听命的节度使，唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使，造成国家分裂的局面。总之，各个藩镇在名义上属于中夹管辖，但实际上他们并不听从中央，皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。
——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册（221年12月）
(1)上述三则材料反映了哪些主要史实？结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。（5分）
(2)材料二所反映的历史时期（八世纪中期），世界局势正在发生着重大变化。当时世界上哪一个国家的疆域最大？它把中国的哪些重大科技成就传入了欧洲？（5分）
(3)综上所述，你能从中得到哪些有益的历史启示？（5分）
25.阅读材料，完成下列要求：（15分）
材料一
元墓出土的杂剧陶俑
材料二
宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章——元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。
------摘编自吴刚《中国古代的城市生活》
(1)据材料一并结合所学知识，指出元杂剧的表演特征并列举一个代表作家及其作品。（5分）
(2)据材料二，概括元朝戏剧繁荣的历史条件。（5分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，说说社会发展与文化繁荣的相互关系。（5分）
26.对外交往是国家政治生活的重要内容，对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合城外文化，深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自《中外文化交流史》(王介南)
材料二 明朝前期，国力雄厚，财政收入是元朝的两倍。手工业有了进一步发展，苏州、
杭州丝织业高度发达，景德镇的青花瓷器畅销国内外。福建、广东的造船业发达，建造的海船适合远洋航行……14054～1433年，明朝舰队多次远航西洋，促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。
材料三 清初，为了对付东南沿海的反清力量，政府厉行海禁，“片板不准下海”。后来又进一步规定:只允许外商在广州一处进行贸易，外商的活动，必须由政府指定的商人“管束稽查”。
(1)据材料一指出唐代中国对外交往的积极意义。结合所学知识，指出唐朝时期“把域外文化带人唐土”的是什么历史事件 把大唐文化传播到日本的著名代表人物是谁 （5分）
(2)据材料二，概括明朝舰队多次远航西洋的有利条件。（3分）
(3)材料三表明清政府实行了什么政策 指出清政府实行该政策的原因。为加强对“外商活动”的“管束稽查”，清政府设置了什么机构 （4分）
(4)据上述材料，指出古代中国对外政策发生了怎样的变化 （3分）
答案以及解析
1.答案：A
解析：依据所学知识可知，距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。炎、黄大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，他们被尊奉为中华民族的“人文始祖”。选项A符合题意，BCD项与题意不符，故选A。
2.答案：B
解析：由“周王”“血缘”“功臣”“诸侯”及所学知识可知，西周初期，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，故题干中的词语体现的是分封制。选B。
3.答案：A
4.答案：D
解析：魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了民族交融发展。魏晋时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。ABC不符合题意，排除。故选：D。
5.答案：C
解析：本题考查的是隋朝大运河。为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。故选：C。
6.答案：B
解析：依据所学知识可知，该制度指的是科举制，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，B项正确；禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度，排除A项；世袭制是王位和爵位的世袭继承，排除C项；九品中正制看重的是门第，而不是才能，排除D项。故选B项。
7.答案：C
解析：据材料“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”并结合所学可知，唐太宗统治时期虚心纳谏，魏征被唐太宗称之为“镜子”，是当时敢于直言的著名大臣，C项正确；房玄龄为李世民出谋划策，是李世民得力的谋士之一，排除A项；杜如晦为隋唐时期李世民帐下重要参谋，排除B项；宋璟一生为振兴大唐励精图治，与姚崇同心协力，辅佐唐玄宗开创“开元盛世”，与房玄龄、杜如晦、姚崇并称唐朝四大贤相，排除D项。故选:C。
8.答案：A
9.答案：B
10.答案：B
11.答案：B
12.答案：B
解析：依据题干“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，B符合题意；ACD不符合题意；故选B。
13.答案：B
解析：由材料“宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制”可知，这主要反映了宋朝都市商业繁荣，B项符合题意。ACD三项在材料中没有涉及，排除。故选：B。
14.答案：B
解析：三省六部制是中央集权制度，不是地方行政管理方式，排除③。故属于地方行政管理方式的是①②④。故选：B。
15.答案：C
16.答案：B
解析：B.通过材料信息可以看出，从分割丞相权力到废除丞相，这实质上体现了君主专制的不断强化，故B正确；A.咱俩体现的是君主专制的强化，而不是中央集权的加强，排除A；C.清朝设立军机措施已经不存在丞相制度，排除C；D.材料信息与地方权力无关，排除D。故选:B。
17.答案：B
解析：清朝前期手工生产十分兴盛，已出现比较成熟的手工工场一些农村地区发展为工商业市镇，当时的统治者注重恢复和发展农业生产，经济的发展，造就了中华帝国的最后一个繁荣时期—康乾盛世。故选：B。
18.答案：B
解析：明代的八股取士，国家规定，科举考试只许在“四书”“五经”的范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”为了在科举考试中获得好成绩，学生从小就死背经书，练习八股文的写作，完全脱离现实生活，无法培养实际能力，科举制演变成统治者钳制人们思想的工具。因此被顾炎武批评八股文“败坏人才”超过秦始皇焚书坑儒。故选:B。
19.答案：A
解析：六世班禅是藏传佛教格鲁派领袖，他拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不听命于朝廷。乾隆皇帝修建清净化城塔是为了纪念六世班禅的功绩。清净化城塔的修建见证了清朝前期统一多民族国家巩固，A项正确；清朝经济的恢复发展与题干信息无关，排除B项；西藏属于中国西南边疆，排除C项；文化专制政策的推行与题干信息无关，排除D项。故选：A。
20.答案：B
21.答案：（1）秦朝。有利于巩固统一的多民族国家；有利于地区之间的经济文化交流；统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。
（2）①文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。实行唐蕃联姻，对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。②蒙古族土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章（或国家归属感、民族认同感等）。
（3）中华民族由56个民族组成，是一个大家庭，是统一的多民族国家；统一的多民族国家是中华各族人民共同缔造的；历史上中国疆域内的各族人民对中华文明的发展都作出了贡献；中华民族具有巨大的凝聚力；我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，中华民族是一个命运共同体等。
22.答案：(1)史实:唐朝对外交往频繁；安史之乱；藩镇割据；唐朝被朱梁政权取代。特征:唐朝前期呈现出繁盛景象，安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。
(2)阿拉们帝国。造纸术、指南针、火药。
(3)要具有忧患意识，学会居安思危；要勤政爱民，反对腐败；要注意化解各种社会矛盾，避免发生战乱；要重视科技发展，保持世界领先地位；要务力维护国家的统一；要善于学习，加强交流；必须与时俱进，创新发展。
解析：(1)根据材料结合所学知识可知，上述三则材料反映的主要史实有唐朝对外交往频繁；安史之乱；藩镇割据；唐朝被朱梁政权取代。结合所学知识概括可知，唐朝社会发展历程的特征是唐朝前期呈现出繁盛景象，安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。(2)根据材料结合所学知识可知，材料二所反映的历史时期(八世纪中期)，世界局势正在发生着重大变化。当时世界上阿拉们帝国的疆域最大，它是一个地跨欧亚非三大洲的大国。它把中国的造纸术、指南针、火药等重大科技成就传入了欧洲。(3)综上所述，我能从中得到的有益的历史启示是要具有忧患意识，学会居安思危；要勤政爱民，反对腐败；要注意化解各种社会矛盾，避免发生战乱；要重视科技发展，保持世界领先地位；要务力维护国家的统一；要善于学习，加强交流；必须与时俱进，创新发展。
23.答案：(1)音乐、歌舞、动作等结合；《窦娥冤》。
(2)宋杂剧、不重用汉人知识分子、社会经济充分发展的城市、有充足的市民人数和文娱活动的需要。
(3)社会发展与文化繁荣互相促进。
解析：(1)根据所学和材料一图片可知，元杂剧的表演特征是音乐、歌舞、动作等结合，代表作是《突娥冤》。(2)根据所学和材料二“宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章—元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体”可知，这体现的条件是，宋杂剧产生和发展，不重用汉人知识分子，社会经济充分发展的城市，有充足的市民人数和文娱活动的需要。(3)根据所学和材料可知，社会发展与文化繁荣互相促进。
24.答案：(1)促进了中外文化大交流。玄奘西行。鉴真。
(2)国家实力雄厚；手工业进一步发展；造船业发达。
(3)闭关锁国(禁海、海禁)。对付东南沿海的反清力量。广州十三行。
(4)由开放到封闭。
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