六年级上册语文第五单元测试卷（无答案）

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六年级语文第五单元检测卷
(答卷时间：90分钟)
（满分50☆.等级评定：50—45☆评为A+；44.9—40☆评为A;39.9—35☆评为B+;34.9—30☆评为B;29.9—15☆评为C+；14.9—0☆评为C。
题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 合计 评定等级
占星数 13 6 2 14 15 50
得星数
第一部分：字、词、句大比拼（13☆）
一、读拼音，写词语。（2☆）
pù bù shēn suō jiànɡ yóu zuǐchún lóu tī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选字填空。（3☆）
[竣　俊　峻]　 (　 　)工　 (　 　)俏 　严(　 　)
[滤　虑　墟] 废(　　 ) 过(　 　) 考(　 　)
[胁　协　苏] (　 　)醒 威(　 　) (　　 )作
[蓬　篷　缝] (　　 )隙 斗(　 　) (　　)松
三、按要求填空。（3☆）
滴答滴答(拟声词):（ ）（ ）（ ）
窸窸窣窣(AABB式):（ ）（ ）（ ）
四、按要求改写句子（每小题个1☆，共5☆。）
1. 夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）
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2. 我想早一点穿上新雨衣去上学。我希望第二天就下大雨。（用关联词把两句话合成一句话）
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3. 每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
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4.我想着穿雨衣。（扩句）
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5.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。（仿写句子）
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第二部分：课内积累（每空0.5☆，共计 6☆）
1.六月六，____________，割谷喂老牛。
2. 草长，树木长，山是一天一天地变____ 。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地______。水长，瀑布长，河也是一天一天地________。俗话说：“_____________________。”
《盼》围绕“盼”字,详细描写了 、 、 等事件。
《夏天里的成长》以“ ”这一中心句引领全文,从 到 ,再写 ,万事万物尽在其中。
第三部分：口语交际（2☆）
如果让你写“都是淘气惹的祸”,你会从哪些方面选取不同的事例,来表达中心思想呢 请概括写出你选取的事例。
第四部分：阅读乐园(14☆)
课内精彩回放。（共6☆）
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几
天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
1. 选文中画横线的句子是整段的（ ）。（0.5☆）
2.文段围绕中心意思,选取了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）,这些动植物的生长,表现它们变化大、生长快。（3☆）
3．选文中第二自然段主要对“我”进行了（ ）描写和（ ）描写。从“我”（ ），（ ），（ ）,这些反常的动作中能体会到下雨时“我”的兴奋劲儿。（2.5☆）
（二）课外阅读：阅读下列短文，回答问题。(共6☆）
盼望痛楚
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉 马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努カ，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.破折号的主要用法有:A.表注释;B.表语意转换;C.表声音延长或了中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。（1☆）
(1)当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。( )
(2)钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。( )
2．你对“盼望痛楚”这个题目的理解:__________ 。（1☆）
3．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（２☆）
①_______________________________________________________
②
4.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 （２☆）
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（三）快乐读书吧。（共2☆）
本学期我们阅读了《小英雄雨来》，请你回答下面的问题。
填空题（1☆）
（1）雨来在八路军的医院养了（ ）的伤。
（2）雨来最后参加了（ ）。
2.选择题（1☆）
（1）雨来是（ ）岁来到芦花村的。
A12岁 B13岁 C14岁
（2）夜校这篇文章第一段是（ ）季节。
A秋天 B冬天 C夏天
第五部分：习作乐园（15☆）
围绕“长大了”这个中心，既有身体的成长，又有心理的成熟，也可围绕有担当、有责任、懂事了等方面，以自已的事例来写，说明我长大了。要求语句通顺，书写工整，500字左右。