3一个接一个 教案

部编版语文一年级下册
3一个接一个
——写好“辶”，写好“这”“过”
学习内容：
该微课内容为部编版语文一年级下册第3课《一个接一个》，选取学生第一次写又是典型难写、易错的偏旁“辶”（走之）和生字“这”“过”，进行重点指导，培养学生观察基本笔画，掌握书写方法。
教学目标：
1.掌握“辶”（走之）的书写方法。
2.正确、端正、美观地书写生字“这”“过”。
教学方法：
1.图解识字法，利用文字演变的图片让学生记住和了解“辶”（走之）。
2.观察法、演示法，让学生写好“辶”，掌握“这”“过”的书写要领。
教学准备：
课件
教学过程：
（简案）
强调“这”“过”读音。
出示“这”“过”，强调读准翘舌音和三拼音。
识记“这”“过”字形
1.观察字形，发现结构和偏旁。
2.了解偏旁“辶”（走之）。
3.用组词和加一加的方法识记字形
三、指导“这”“过”书写
1.观察占格。
2.书空笔顺。
3.指导书写偏旁“辶”（走之）。
4.辨字纠错。
5.复习巩固偏旁“辶”（走之）的书写。
教学总结：
本微课选取学生第一次写又是典型难写、易错的偏旁“辶”（走之）和生字“这”“过”，进行重点指导教学。教学中，利用文字演变的图片让学生直观地记住和了解“辶”的含义。通过学生观察法，教师演示法直观形象地进行书写指导，并利用儿歌的广法让学生记住“辶”的书写妙招，让学生写好“辶”，掌握“这”“过”的书写要领，培养了学生观察基本笔画，掌握书写方法的能力。