5 发现与创造 课件　　 人美版初中美术七年级上册(共75张PPT)

(共75张PPT)
生活中有哪些废旧物品？
旧报纸，旧衣服，塑料瓶、塑料袋，旧纸盒，一次性杯子、餐具，易拉罐瓶子……
它们有什么危害？
明礼
发 现 与 创 造
教学目标
1、知识与能力：学会废物利用，保护环境，美化 生活。
2、过程与方法：在发现与创造过程中体会设计应用为我们的生活带来的新感受。
3、情感态度价值观：增强学生的生活情趣提高生活品位，培养正确的审美观念。
易拉罐
汽车
鳄鱼
因形选材
废报纸
篮子
篮子和帽子
因形选材
旧唱片
城市挂钟
因材造型
牛奶盒
收纳盒
因材造型
1、因形选材
先有想法，然后选择合适的材料来实施。
2、因材造型
先有材料，然后看看它像什么，可以做什么。
（颜色：相近，形状：相似，质感：相符）
发现与创造的主要方法
你能说说不同材质表面的肌理
带给我们怎样的感受吗？
纯
朴
的
材
质
斑驳的色彩
秩
序
的
纹
理
天
然
的
排
列
亮
丽
的
光
泽
神
奇
的
造
型
以上作品中许多材料是
我们非常熟悉的，你能把它
找出来吗？
提出问题
想不到吧！揉成一团的小纸球也能聚集成盛开的花朵。
彩色的纸藤构成了一支蔬菜狂想曲
单纯的线条，丰富的色彩，毛线也能拼成一幅画。
扣子、碎毛线、铁丝头……还有什么
材料不能被利用？
易拉罐做成的铠甲很酷吧
布质
纸质
木质
杂物
线材
塑料制品
金属制品
生活中还有哪些废物可以利用？
布质
枯树枝制作的墙挂作品
纸质
杂物
树叶
谷物
易拉罐制作的椅子
铁丝制作的装饰品
木头制作的鱼
石头、钢丝、木头等材料制作的钟表
废布、卡纸制作的台历
铁桶、报纸制作的插筒
你能利用身边的材料设计制作一个实用的日用品吗？
用旧扑克制作的烟灰缸
可乐瓶，矿泉水瓶制作的猪猪储蓄罐
创意环保的儿童灯笼
用雪糕棍制作的托盘
废旧灯泡改造成清新小花瓶
竹筷、方便筷制作的笔筒
用废弃厚书本制作的创意笔筒
用雪糕棍塑制作的插筒
请利用身边的废画报，创作一幅马赛克镶嵌画。
学生作品
塑料花制作材料：
塑料袋、细铁丝或者干树枝
（长约15-20厘米）、小刀
透明胶、双面胶。
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2
1
8
3
6
4
5
制作步骤
将塑料袋叠整齐，裁掉低端封口。
第一步
把塑料袋向上折约8CM，并裁掉，成长方形条。
第二步
用手将塑料袋的一边长撕拉成花瓣型。
第三步
把塑料袋放在桌子上从一端宽向另一端宽逐次加宽折叠。
第四步
将铁丝或干树枝的一端粘上双面胶，并插入花的中心位置。
第五步
从花的中心位置开始，向中间折褶子，并用透明胶缠住。
第六步
用绿色塑料袋把铁丝或干树枝缠住，并可粘上两片树叶。
第七步
调整花型，使花饱满。
第八步
小组合作,共同探究
1、注意操作步骤和制作要领；
2、温馨提醒：使用工具时请注意安全。
把塑料袋向上折约8CM，并裁掉，成长方形条。
用手将塑料袋的一边长撕拉成花瓣型。
把塑料袋放在桌子上从一端宽向另一端宽逐次加宽折叠。
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步骤回顾
将塑料袋叠整齐，裁掉低端封口。
从花的中心位置开始，向中间折褶子，并用透明胶缠住。
用绿色塑料袋把铁丝或干树枝缠住，并可粘上两片树叶。
调整花型，使花饱满。
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步骤回顾
将铁丝或干树枝的一端粘上双面胶，并插入花的中心位置。
争奇斗艳，比一比
1、请各小组长收集本小组的作品，并插入“花瓶”中。（注意色彩的搭配）
2、如果是你购买展示的花朵，你会选择哪一束？为什么？
1
2
3
课后拓展
动动手，变废为宝
1、用你们亲手制作的作品点亮你周围的环境。
2、请各同学们利用课余时间收集生活中的废旧物品把它们“变废为宝”。
教师寄语
在我们的生活中有很多废旧的东西在不知不觉中被我们忽略，比如一个废光盘，一个瓶盖……它们正在污染着我们的环境、破坏着我们的地球，而我们应该用我们的双手栽下满天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！
明礼
谢谢观看