第13课《植树的牧羊人》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《植树的牧羊人》
作者介绍：
让 乔诺（1895～1970）,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让 乔诺的作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖，次年，入选为龚古尔学院成员。
让 乔诺的作品多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。马诺斯克的居民至今还为让 乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让 乔诺中心，还有一条街名叫让 乔诺街。
课题理解：
《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。
初读提示：
第一步，泛读课文，校正读音，积累词语，理解结构。第二步，用着重号标出表现牧羊人品格的文字，用括号标出环境描写的文字，用横线标出文章的线索，用序号标出段落，批注自己的阅读理解，列出不懂之处。
坍（tān）塌 废墟（xū） 流淌（tǎng）
干涸：（河道、池塘等）没有水了。
废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
本文以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，将人物的活动放在一、二次世界大战的背景之下以突出人物的品质，以及生命的价值。
默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故事情节发展的语句，完成课后表格。
默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故事情节发展的语句，完成课后表格。
小结：
本文以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。
前后的景物描写构成对比。
总分总结构，第一段和最后一段是总说。
课文首尾两段是什么表达方式？有什么作用？
议论，是作者对牧羊人的评价。首段的议论起到了总领全文，点题的作用，并奠定了文章的感情基调；结尾的议论既照应开文，又给主人公以高度评价，立意深远、使文章主题上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启迪：一个人慷慨无私，不图回报，而且几十年如一日地坚持做一件事，这个人就是值得人们歌颂的伟大的人。
弗瑞德里克·拜克
请在对课文首尾两段分析的基础上，结合下面的文字，进一步探究课文的主题。
它的文字，它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。
——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语
植树的牧羊人是生活中一个真实存在的人物吗？
本文节选自《植树的男人》，《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁 ”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。
第二年故事在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人，为世界各地的森林再生作出了贡献。这部作品在1987年被著名的加拿大动画大师弗瑞德里克制作成一部动画片，并荣获第六十届（1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在自然环境逐渐恶化的今天，《植树的牧羊人》所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神，更给人以启示。
预习任务：
找出表现人物品格或性格的内容，概括说说他是一个什么样的人？
想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。
默读课文，找出有关牧羊人的描写，适当做批注。
他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
积极生活，爱整洁。
他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
自律，安静，不张扬
参照示例，以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。
注意结合课文中描写牧羊人的相关语句
包括直接描写和间接描写
示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真；从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上了油……他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎地过日子。
答案示例一：他是一个非常平和、乐观的人。他原来“有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走”“既然没有重要的事做，就动手种树吧”……从这些描写中，可以看出他能坦然面对生活中的不幸，以平和、乐观的心态积极地面对生活。
答案示例二：他是一个有爱心和有毅力的人。三十多年来，他独自一人创造了这片森林，他的勤劳和和坚持使这片荒地蔚然成林。
答案示例三：他是一个无私和慷慨的人。他做这一切既不为了名，也不为了利，他只想改善这片因水土流失而荒芜的高地。
由于独子与妻子相继去世，他离群索居，经受住了孤独的考验后在荒漠中牧羊植树，决心把荒地变成绿洲。这犹如当初耶稣基督在荒漠中受尽心灵的折磨，经受住撒旦的诱惑和考验后大彻大悟，决心用行动替众人赎罪。牧羊人日复一日的植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，不但拯救了一方水土，也拯救了一方人民，其行为宛如救世的基督。
牧羊人（在英文中The Good Shepherd 是牧羊人还是基督耶酥的意思，主耶稣说自己是好牧人。）
由于有了植物，树林留住了雨水和雪水，干涸的土地冒出泉水，人们重新聚集，荒废的村子重建起来，人们又开始在此地充满活力地生活，但是这些幸福的时刻跟这位老人似乎也没有关系，因为没有人想到老人的功绩，也不曾知道老人为此所付出的一切艰辛与努力。这犹如耶稣基督，他处处显示着圣迹，但世人却无人知晓他的真容。
要想分析好这个人物，还要注意故事的背景，牧羊人一直潜心种树，心无旁骛；而人物活动的外部背景是第一、二次世界大战，战争在毁灭，而牧羊人在创造。
也许关于这个人物的更多细节，还有待你到课文中去发现……