部编版语文六年级下册小升初拼音基础复习试题（无答案）

小升初拼音基础篇（一）
★文学经典填空并积累
①窈窕淑女，
② ，何时复西归。
③江南可采莲， 。
④ ，多少楼台烟雨中。
⑤河汉清且浅，
⑥ ；星汉灿烂，若出其里。
⑦十指不沾泥， 。
⑧ ，可爱深红爱浅红？
⑨《三国演义》的作者是 ，三国分别是:魏国、蜀国、吴国。请写出小说中有关诸葛亮的故事的名称。例如：( )，舌战群儒，( )。并谈一谈你对他的评价。
★专项知识疏通
一、读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
　声 母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w
　单韵母：a o e i u ü
　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
　鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
　整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
音序字母表：
A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z。
音 节： 声母、韵母、声调。
平舌音： 语音学上被称为舌尖前音，有3个：z c s 。
翘舌音： 语音学上被称为舌尖后音，又叫卷舌音，有4个：zh ch sh r 。
隔音符号：符号用”’”表示。当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个 音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。
★专项巩固练习
1、根据拼音写出下列语句。
（1）Shuǐ dī shí chuān,zhòng zài jiān chí、
（2）Xiǎng zào jiù gāo shēn de xué wèn,jiù děi cóng zì mǔ xué qǐ、
2、在“ ”上填上合适的声母或韵母。
í ō uō í j f q í
泥 泞 波 浪 收 缩 推 辞 尽 力 打 分 退 却 梨 子
3、选出与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（ ）
A、鲜嫩、女儿、马虎 B、热爱、延安、黑鹅
C、取得、激昂、大怒 D、委婉、答案、麻利
4、在每组字中找出一个音节是整体认读音节的字，在下面画“ ”。
（1）除 膝 带 肆 陈 复 和 为
（2）瑞 循 找 谈 至 蛇 康 累
（3）头 波 及 帖 粪 越 言 巍
（4）草 吾 涌 瓣 花 徘 屏 哭
★综合演练
一、选择题。（把正确答案的序号写在括号里）
1、下列各组字中声母完全不相同的一组是（ ）。
A、峻 竣 唆 俊
B、崎 畸 倚 犄
C、铄 砾 烁 栎
D、贴 拈 沾 掂
2、 同音字填空：
bì 金（ ）辉煌 （ ）幕 （ ）竟 铜墙铁（ ）
躲（ ） 风帆（ ）空 完（ ）归赵
lián 清正（ ）洁 （ ）刀 浮想（ ）翩 谎话（ ）篇
（ ）悯 垂（ ）听政 舌绽（ ）花
3、下列写“月”的诗句中，写中秋“月”的一句是（ ）。
A、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。
B、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
C、明月几时有，把酒问青天。
D、雁子回时，月满西楼。
4、对下列句子运用的修辞手法分析不正确的一项是（ ）。
A、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）
B、嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。（拟 人）
C、颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（比喻）
D、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（反问）
5、下列句子中没有语病的一句是（　　）
A、 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B、 —小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C、 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
D、 弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
二、语言运用。
1、照样子写句子：
太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博
仿句：________ _________ 。
三、阅读理解题：
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（ ）——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的”孔”，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目是用__________的手法写的，他把母爱比作 （ ），你还可把母爱比作（ ）。
2、为下面的词语填上近义词。
骄傲（ ） 天赋（ ）
3、文中省略号的用法是：________________________。
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
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5、说说“母亲美丽的梦”是什么？
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6、短文是按（ ）的顺序写的。
7、短文已用“‖”分成了四段，请归纳第三段段意。
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四、古文《郑人买履》阅读理解。
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足 ”曰：“宁信度，无自信也。”
1、翻译句子。
①郑人有欲买履者：_________________________________________________________
②先子度其足：_____________________________________________________________
③而置之其坐：_____________________________________________________________
2、郑人买履告诉我们什么道理
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3、文中的“之”字解释。
①而置之其坐( ) ②至之市( )
③而忘操之( ) ④反归取之( )
⑤何不试之以足( )