教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）

4.7制订健康生活计划 同步练习五年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．在我们课堂观察的显微镜上有两个凸透镜，它们名称分别是______、______。
2．清晨，小明发现透过荷叶上的露珠看到的叶脉更加清晰，原来露珠和放大镜一样，都具有______薄、______厚、透明等特点，放大镜也叫______镜，具有______物体图像的作用。
3．如左下图，小孩手拿的放大镜又称______，它对光线有______的属性。如下图，大人手拿的是______，它对白光有______的作用。
4．2021年12月9日下午，我国三位宇航员在“天宫”授课，太空教师王亚平做了一个水球，我们看到了一个________（选填：正立、倒立）的人像；然后王老师在水球中间打入空气，水球中出现了一个空气球，我们看到了王亚平老师________个像。水球相当于放大镜，放大镜又叫凸透镜，它的特点是_______，能把物体的图像放大，我们用它去观察蝴蝶的足，能看到人眼看不清的细微之处，比如看到足上有很多毛。
二、选择题
5．宇航员在空间站中往扁平的水膜中慢慢注入水后水膜变成了水球，如下图在这过程中（ ）。
A．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视野范围变小
B．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视野范围变大
C．凸度越来越大，放大倍数不变，观察到的视野范围变小
D．凸度越来越大，放大倍数变小，观察到的视野范围变大
6．菜场水产摊把3条鱼暂养下边3个不同形状的鱼缸中。小明透过鱼缸壁看到这3条鱼看起来几乎一样大小，其中最大的一条最可能是（ ）。
A．①号 B．②号 C．③号 D．①号和②号
7．小明将报纸紧靠在下面四个玻璃杯的后面，透过玻璃杯观察杯后的报纸文字，文字会被放大的是（ ）。
A． B． C． D．
8．来自不同蚁穴的蚂蚁相遇后会（ ）。
A．用触角与对方交流 B．没有任何反应 C．会打架
9．老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大更清晰的像，她常常这样做：（ ）。
A．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
B．报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一此
C．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
10．下面有关放大镜使用的说法，错误的是（ ）。
A．可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛
B．观察物体时可移动放大镜
C．放大镜可以帮助人们观察微生物
11．透明玻璃片（ ）是有些同学戴的近视眼镜片。
A． B． C．
三、判断题
12．通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。( )
13．所有能装水的容器，装水后总有一个方向看物体能放大物体图像。( )
14．透过一前一后放置的两个放大镜观察一个微小物体，两镜间距离调节适当可以看到比单独用其中一个放大镜更大的物体图像。( )
15．放大镜下看蝴蝶的触角，就是弯弯的月牙形的薄膜，膜上有鱼鳃丝那样条纹。( )
四、简答题
16．爷爷的老花镜不小心被打碎了，爷爷没有了老花镜无法看报纸，小科用玻璃和清水等材料为爷制作了一个简易的放大镜，爷爷又能看报纸了。水为什么能放大物体呢？
五、实验题
17．研究凸透镜成像的规律实验并写下步骤。
六、综合题
18．以下是三个不同凸度的放大镜测量放大倍数的记录。
有一点凸的透镜 比较凸的透镜 最凸的透镜
测量情况 放大镜下有9个字，放大后清晰的字有6个 放大镜下有11个字，放大后清晰的字有3个 放大镜下有11个字，放大后清晰的字有1个
放大倍数
（1）请你算出三种透镜各自大约的倍数。
（2）通过以上的观察记录，发现了什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．目镜 物镜
2．边缘 中间 凸透 放大
3．凸透镜 汇聚（聚集） 三棱镜 分解
4．倒立 两个 中间厚边缘薄
5．A
6．C
7．B
8．C
9．B
10．C
11．B
12．×
13．×
14．√
15．×
16．水滴在玻璃上，会形成中央厚、边缘薄的结构，这种结构的透明物体能把物体的图像放大。
17．1、实验器材组装：将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整光屏和凸透镜的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者在同一高度；2、由大到小的改变物距，移动光屏，直到光屏上出现最清晰的像为止。
18．（1）解：有一点凸的透镜大约放大1.5倍，比较凸的透镜大约放大4倍，最凸的透镜大约放大11倍。
（2）解：透镜越凸，放大的倍数越大，观察到的视野越小。
答案第1页，共2页
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