1.3 怎样学习和研究化学（第1课时）【2022-2023沪教版九上化学精优课件含视频】（课件64页））

(共64张PPT)
九上化学同步精品课件
沪教版九年级上册
沪教版九上化学精品课件
1.3 怎样学习和研究化学
绪言
第一章 开启化学之门
（第1 课时）
学习目标
重点难点
1.知道一些化学实验室的规则；
2.会说出常见仪器的名称及用途；
3.掌握给物质的加热和常用仪器的连接。
1.化学实验室的实验规则；
2.常用仪器的名称、用途。
认识常见的化学仪器
1
2
给物质加热
3
仪器的洗涤
目 录 Contents
4
5
药品的取用规则
仪器的连接
通过前面学习，我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，并学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。本节课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！
新课引入
科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？
新课引入
化学实验室规则
摆好凳子，检查水电是否关闭。
1、进实验室：
脚步要轻，说话低声。
2、实 验 前：
预习内容，了解目的，明确步骤。
3、实 验 时：
检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
4、实 验 后：
回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。
5、出实验室：
新课讲解
实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割 伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。
新课讲解
试 管
（可直接加热）
【用 途】
1：用作少量试剂反应容器。
2：用于少量气体发生器。
3：收集少量气体。
【注意事项】
1：可以加热，加热时用试管夹，夹持中上部
2:加热液体时，液体不超过容积的1/3。
3：加热时，能有水，外部不能有水，不能骤冷，防止炸裂。
4：液上固下。
5：加热时，先预热，后集中加热。
【使用方法】
常温或加热时使用。
一、认识常见的化学仪器
新课讲解
蒸发皿
（可直接加热）
【用 途】
用作蒸发液体，浓缩溶液，干燥固体。
【注意事项】
1:瓷质仪器。外部要擦干。
2：加热液体时，不超容积的2/3，便于搅拌。
3：固定铁架台上，均匀受热，不断搅拌，当液体量少或粘稠时，下加石棉网。
4：当出现固体较多时，停止加热。
5：耐高温，不易骤冷，莫用手取，坩埚钳夹取。
新课讲解
烧 杯
（不可直接加热）
【用 途】
常温或加热时使用。配制溶液、大量
试剂反应容器。
【注意事项】
1：只能给液体加热。
2：加热时下面放石棉网，使之均匀受热。
3：用作反应时液体不超过2/3;加热时液体不超过1/2。
新课讲解
【用 途】
1：广口瓶用于盛放固体，
2：细口瓶用于盛放液体。
【注意事项】
1：避光保存的用棕色瓶。
2：碱性液体用橡胶塞。
3：酸性液体用玻璃塞。
广
口
瓶
广
口
瓶
广
口
瓶
细
口
瓶
新课讲解
集气瓶
新课讲解
集气瓶
【用 途】
用作收集或贮存少量气体，也可用于反应容器。
【注意事项】
不能加热，要与磨砂的玻璃片配套使用。
量 筒
【注事项意】
1：使用时注意量程和分度值。
2：仰小俯大。
3：水平放置，读数时视线应与凹液面最低处水平。
4：不能加热、配制溶液，不能做反应容器。
【用 途】
用于称量液体的体积。
新课讲解
漏 斗
【注意事项】
不能加热，使用时应与滤纸相匹配。（详见其他章节）
【用 途】
用于过滤和向小口径容器内注入液
体的仪器。
新课讲解
【用 途】
用于夹持和固定各种仪器。附有铁圈和铁夹，铁夹内衬有绒布或橡皮，松紧适度。
铁 架 台
试管夹
【用 途】用于夹持试管
【注意事项】防止烧坏和腐蚀
新课讲解
【用 途】
用于夹持和固定各种仪器。附有铁圈和铁夹，铁夹内衬有绒布或橡皮，松紧适度。
铁 架 台
试管夹
胶头滴管
滴 瓶
【注意事项】
1：吸取液体时先排净空气，不可平放和倒置。
2：滴入时，悬空竖直在容器正上方，不能伸入。
3：用完后应放在滴瓶内，应用清水冲洗干净。
【用 途】
用于滴加或吸
取少量液体
新课讲解
玻璃棒
【用 途】
1：搅拌； 2：引流；
3：蘸取少量液体； 4：转移固体。
燃烧匙
【用 途】
用于盛放在气体中或在瓶内点燃的某种固体药品。（熔点较高的金属制成）
新课讲解
酒 精 灯
【注意事项】
1：使用前检查有无酒精，瓶内酒
精量为2/3-1/4,。
2：加热用外焰，先预热。
3：点燃时用火柴，不能用一个点
燃另一个酒精灯。
4：熄灭时用灯帽熄灭，同时要盖
两次（塑料）
【用途】
用 于 加 热
新课讲解
石
棉
网
水 槽
洗
气
瓶
除去气体中混有的气体杂质。
【洗气】一般长进短出。
【贮气】一般短进长出。
【注意】
1：氢氧化钠溶液——吸收SO2，CO2等。
2：水——吸收HCl，HN3等。
新课讲解
药 匙
【用途】
取用粉末状或颗
粒状的固体药品。
天
平
【注意事项】
1：使用前，将天平放在水平台上，游码移到零刻度，调节平衡螺母，使天平平衡。
2：称量使用称量纸，左物右码。
3：用镊子取砝码，先大后小。取下时，先小后大。
【用 途】
用于称量药品或容器质量的
仪器。最大量程为200克。
新课讲解
二、化学药品的取用
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。
3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
新课讲解
三、常用危险化学药品标志
新课讲解
例1.（2022年江西省中考）下列能用于加热的仪器是（ ）
A． B．
C． D．
典例精讲
B
例2.（2021湖南株洲中考）下列仪器可以直接加热的是（ ）
A．量筒 B．试管
C．烧杯 D．集气瓶
B
典例精讲
1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（　　）
A. 烧杯 B. 量筒
C. 集气瓶 D. 试管
A
达标检测
2.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的最小量是（ ）
A.1mL-2mL B.3mL-4mL
C.6mL D.10mL
A
达标检测
3.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ）
A.取液后的滴管要平放或倒置
B.胶头滴管使用后，直接放在实验台上
C.胶头滴管使用后，直接用于吸取其他试剂
D.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
D
达标检测
4.实验时,对剩余药品的处理方法是( )
A.放入指定的容器内
B.倒入废水池子里
C.原地抛弃
D. 倒回原瓶
A
达标检测
1.固体药品的取用
固体药品通常保存在 里，取用药品一般用 。有些块状品（如石灰石等）可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。
广口瓶
药 匙
镊子
三、药品的取用
新课讲解
新课讲解
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器 ，把药品或金属颗粒 以后，再把容器
，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
横 放
放入容器口
慢慢地竖立起来
新课讲解
(1) 块状药品的取用
横放容器，把药
品放在容器口
把容器慢慢竖立起来，使
药品顺着器壁滑到底部
要 点：
一横二放三慢竖
新课讲解
新课讲解
广
口
瓶
广
口
瓶
(2) 粉末状药品的取用
取用粉末状或小颗粒状药品通常用________
把容器倾斜→把药品用药匙或V形纸槽送到容器底部→把容器竖立起来
一斜二送三直立
新课讲解
2.液体药品的取用
(1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
新课讲解
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。
新课讲解
用量筒量取一定量的液体
新课讲解
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】
1.量筒必须放平稳。
2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处保持水平。
俯视读数会使测量值偏大
仰视读数会使测量值偏小
典例精讲
量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。若俯视，则读出的体积数 实际体积数；若仰视，则读出的体积数
实际体积数。
取用一定量的药品
大于
小于
简记：仰（羊）小俯（虎）大
归纳小结
液体药品的取用（或量取）
量多：倾倒
量少：滴加
归纳小结
新课讲解
(3) 用滴管取少量液体药品
滴管
滴瓶
用滴管取少量的液体
用后的滴管的放置
【注意事项】
1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
归纳小结
新课讲解
三、给物质加热
1、热源——加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热。
2、酒精灯火焰分为外焰，内焰，焰心三部分，外焰温度最高，内焰
温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。
3、酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3。
4、酒精灯的使用方法
新课讲解
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
使用酒精灯时，要注意以下几点：
新课讲解
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
使用酒精灯时，要注意以下几点：
酒精灯的使用－－加热
用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约1／3处），放在外焰上加热。
新课讲解
给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（即预热、其操作：来回移动酒精灯或移动试管 ），然后对准药品所在部分加热。给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体加热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。
新课讲解
1. 酒精不超过容积的三分之二
2.液体不超过试管容积的三分之一
3.与桌面成约450角
4.手不要拿试管夹的短柄
5.外壁有水，加热前要擦干
6.加热后不能马上用冷水冲洗
7.先预热，试管口不要对着自己或旁人
8.加热时，试管底部不要突然接触灯芯
9.试管夹要由下往上，夹在试管的中上部
注意：
“焰心”和“灯芯”的写法
新课讲解
1.若被加热的玻璃容器外壁有水，应擦干后再加热，以免容器受热不均匀而炸裂。
2.加热时试管底部不能接触酒精灯灯芯，以免受热不均匀而破裂。
3.烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，放置时要垫上石棉网以免烫坏实验台。
拓展延伸
四、仪器的连接
1.把玻璃管插入带孔橡胶塞
新课讲解
2.连接玻璃管和胶皮管
3.在容器口塞橡胶塞
新课讲解
拓展延伸
将导管的一端放入盛有水的烧杯中,用双手捂住试管的外壁,若导管口有气泡冒出时,则气密性好。
新课讲解
4.检查装置的气密性
拓展延伸
组装仪器一般按从下而上、从左到右的
顺序进行；拆卸仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。
新课讲解
五、仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。
难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
新课讲解
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
新课讲解
典例讲解
例1.（2022年湖南省怀化市中考）下列实验操作正确的是（ ）
A．试管口塞橡胶塞 B．过滤
C．取用浓硫酸 D．振荡试管
例2.（2022南宁市第四十七中学二模）为预防禽流感，某同学为养鸡
场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液的体积时仰
视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配
消毒液的质量分数 （ ）
A、无影响 B、偏大
C、偏小 D、无法确定
B
典例精讲
1.完成配套练习册；
2.预习第3节内容；
3.继续熟记1—10元素符号。
【作业布置】
典例精讲
1.（2022南京市钟英中学二模）某同学加热2～3mL食盐水，操作
的正确顺序应该是（ ）
①点燃酒精灯 ②加热
③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2～3mL食盐水
⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A.①④③②⑤ B.①③④②⑤
C.④⑤③①② D.④③⑤①②
C
达标检测
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin