《老师_您好!》课件
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课件37张PPT。老师，您好！轻声朗读《老师，您好！》这首诗歌，看看教师的事业怎么样。 要求1、画出生字词，读准生字词；
2、读准字音，读通句子；
3、难读的地方多读几遍，不懂的地方要做上“？”。我能读茁 壮zhuózhōng衷 心崇高 浸透 一项 辛劳
涌起 塑造 朝霞 编织
春晖 衷心 祝愿 智慧 闪耀 创造 波涛 心血 蕴含 笑语盈盈 情不自禁字词关有感情地默读诗歌要求：
1、边读边思考，老师的事业怎么样？从诗歌中找出两个词语来概括；
2、你喜欢的词句用波浪线画起来，在旁边写上自己的感受。崇高美好教师的事业大道心灵老师崇的本义是山大而高，又引申为高大之义。课本中的“崇高”不是指山高大，是指精神伟大。说教师的事业崇高，就是说他们的精神与思想非常了不起。 在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和理想之间架起金桥。古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 改换句式：
例： 哪个人的成长不浸透着教师的心血！
1、 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
_______________________
2、哪一位母亲不疼爱自己的孩子？
_________________________每个人的成长都浸透着教师的心血。
教师事业是 ( )的。崇 高用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
采用（ ）修辞手法，
歌颂（ ）
比喻教师工作的美好和神圣 春蚕指 （ ）
理想的丝线指（ ）
甘露指 （ ）
茁壮的新苗（ ）老师老师的心血老师的教学成果 学 生
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！
（ 学生在老师的教育下茁壮成长 ）鲜花在幸福地开放指
用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！ 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗
每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地衷心祝愿： 老师，您好！
老师，您好！老师——最广泛流行的敬称
先生——最历史悠长的尊称
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称 春蚕——最纯挚的称谓
蜡烛——最温馨动人的称谓
孺子牛——最具中国特色的喻称
春雨——最生动形象的默称
人梯——最高评价的专称 赞美教师的句子 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
燃烧自己，照亮别人 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限同学们，你们有什么话要对老师说吗？请写下来吧。老师，我想对您说……
老师，我想对您说，
您是蓝天，
我就是白云，
在您宽阔的胸怀畅游！老师，我想对您说，
您是安全的港湾，
我就是一只扬帆的小船，
在您平静的碧波里荡漾！老师，我想对您说，
您是一首动人的乐曲，
我就是乐谱上流动的音符，
在您充满爱的旋律中跳跃！老师，我想对您说，
您是火红的太阳，
我就是土坡上刚萌芽的小苗，
在您温暖的怀抱中成长！老师，您多么伟大，
多么亲和，多么慈祥，
您用自己的一生，
培养了多少国家栋梁！看看他们怎样为老师献上祝福的!是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您，老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。老师，您辛苦了！是谁——
把调皮的我们，
教育成能帮助别人的人？
是您，老师！
您的关怀好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵！是谁——
把幼小的我们，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老师！
您的呵护让我们健康成长，
在金秋时节结出累累硕果！您辛苦了，
无畏艰难辛勤工作的老师。
您辛苦了！
无私奉献着青春的老师。
向您至以崇高地敬意——
老师，您辛苦了！您辛苦了，
无畏艰难辛勤工作的老师。
您辛苦了！
无私奉献着青春的老师。
向您至以崇高地敬意——
老师，您辛苦了！每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 尝试仿写一段诗歌，可以誊写在卡片上，绘制成精美的贺卡哦！一份工整的作业就是给老师最好的礼物。崇高美好教师的事业创造明天实现理想培养成长推动前进塑造人才净化灵魂灌输知识大道心灵老师
2、读准字音，读通句子；
3、难读的地方多读几遍，不懂的地方要做上“？”。我能读茁 壮zhuózhōng衷 心崇高 浸透 一项 辛劳
涌起 塑造 朝霞 编织
春晖 衷心 祝愿 智慧 闪耀 创造 波涛 心血 蕴含 笑语盈盈 情不自禁字词关有感情地默读诗歌要求：
1、边读边思考，老师的事业怎么样？从诗歌中找出两个词语来概括；
2、你喜欢的词句用波浪线画起来，在旁边写上自己的感受。崇高美好教师的事业大道心灵老师崇的本义是山大而高，又引申为高大之义。课本中的“崇高”不是指山高大，是指精神伟大。说教师的事业崇高，就是说他们的精神与思想非常了不起。 在昨天与今天之间铺设大道，
在现实和理想之间架起金桥。古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 改换句式：
例： 哪个人的成长不浸透着教师的心血！
1、 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
_______________________
2、哪一位母亲不疼爱自己的孩子？
_________________________每个人的成长都浸透着教师的心血。
教师事业是 ( )的。崇 高用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
采用（ ）修辞手法，
歌颂（ ）
比喻教师工作的美好和神圣 春蚕指 （ ）
理想的丝线指（ ）
甘露指 （ ）
茁壮的新苗（ ）老师老师的心血老师的教学成果 学 生
每当看到鲜花在幸福地开放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老师，您好！
（ 学生在老师的教育下茁壮成长 ）鲜花在幸福地开放指
用真理和智慧把人才塑造，
让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！ 笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗
每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地衷心祝愿： 老师，您好！
老师，您好！老师——最广泛流行的敬称
先生——最历史悠长的尊称
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称 春蚕——最纯挚的称谓
蜡烛——最温馨动人的称谓
孺子牛——最具中国特色的喻称
春雨——最生动形象的默称
人梯——最高评价的专称 赞美教师的句子 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
燃烧自己，照亮别人 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限同学们，你们有什么话要对老师说吗？请写下来吧。老师，我想对您说……
老师，我想对您说，
您是蓝天，
我就是白云，
在您宽阔的胸怀畅游！老师，我想对您说，
您是安全的港湾，
我就是一只扬帆的小船，
在您平静的碧波里荡漾！老师，我想对您说，
您是一首动人的乐曲，
我就是乐谱上流动的音符，
在您充满爱的旋律中跳跃！老师，我想对您说，
您是火红的太阳，
我就是土坡上刚萌芽的小苗，
在您温暖的怀抱中成长！老师，您多么伟大，
多么亲和，多么慈祥，
您用自己的一生，
培养了多少国家栋梁！看看他们怎样为老师献上祝福的!是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您，老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。老师，您辛苦了！是谁——
把调皮的我们，
教育成能帮助别人的人？
是您，老师！
您的关怀好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵！是谁——
把幼小的我们，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老师！
您的呵护让我们健康成长，
在金秋时节结出累累硕果！您辛苦了，
无畏艰难辛勤工作的老师。
您辛苦了！
无私奉献着青春的老师。
向您至以崇高地敬意——
老师，您辛苦了！您辛苦了，
无畏艰难辛勤工作的老师。
您辛苦了！
无私奉献着青春的老师。
向您至以崇高地敬意——
老师，您辛苦了！每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 尝试仿写一段诗歌，可以誊写在卡片上，绘制成精美的贺卡哦！一份工整的作业就是给老师最好的礼物。崇高美好教师的事业创造明天实现理想培养成长推动前进塑造人才净化灵魂灌输知识大道心灵老师