第2课《丁香结》同步练习（有答案）

第2课《丁香结》同步练习
一、填空题
1．结合语境，看拼音写词语。
（1）天竺葵开花了！dān bó( )的枝干上zhuì mǎn( )了鲜艳的花朵，我才huǎng rán( )大悟，它为什么又叫“洋绣球”。闻着花朵淡淡的甜香，我的心情十分舒畅。我wén sī( )泉涌，立即fú àn( )疾书，记录下这美好的时刻。
（2）我拿起针线，bèn zhuō( )地在yī jīn( )上绣了几朵月季的huā lěi( )，虽然它们píng dàn( )无奇，但我挺喜欢它们的。
2．请先用“缀、帘、糊”把下列词语补充完整，再把词语序号填进相应的句子中。
A．线条模( ) B．( )满枝头 C．映入眼( )
（1）八月金秋，黄色的桂花_________，吸引了无数游客的目光。
（2）进入博物馆，巨大的雕像__________，这艺术作品让人震撼。
（3）印象派的画作即便________，也具有强烈的艺术表现力。
3．词语解释（根据意思写出相对应的词语）
潇洒：_______________________
映入眼帘：_________________________
4．填空。
“幽”字是_________ 结构，共_________ 画。用部首查字法，应查_________ 部，它的第四画是_________ 。
5．写出下面词语的近、反义词。
（1）近义词。
遮掩——________ 潇洒——________ 忽然——________
（2）反义词。
茂盛——________ 单薄——________ 平淡——________
笨拙——________ 浑浊——________ 朦胧——________
6．初知内容（读课文《丁香结》填空）
作者以_________象征生活中解不开的_________。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既要有_________的情调，又有解结的_________。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你_________的“丁香结”。这就是生活的_________，也是本文给我们的深刻的启示。
7．读句子回答问题
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
（1）画线的句子着意写了雨中丁香的___________ 。雨中丁香具有怎样的特点？
___________________________________________________________
（2）作者说“丁香确实该和微雨连在起”，原因是：____________________ 。
二、现代文阅读
（一）阅读与理解。
丁香结（节选）
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
8．选文第①②段是围绕哪句话来写的？请找出文中句子抄写在下面的横线上。
_______________________
9．选文不仅写了丁香花的形状，还写了它的_______、______以及丁香花对“我”的影响。
10．画“ ”的句子运用了哪两种修辞手法？这样写有怎样的表达效果？
_____________________
11．下列对选文理解有误的一项是（ ）。
A．“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。
B．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
C．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
（二）课内阅读。
城外校国里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪，雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得丁香确实该和微雨连在一起
12．文中哪些词语写了丁香的气味、颜色、形状？说一说，这样写表达了作者怎样的用意？
_________________________________________________________
13．“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，文中引用这两句古诗有什么作用？
_______________________________________________________
14．下列对这三段文字的赏析，不正确的一项是（ ）
A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香
B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D．“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，”这一句写出了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． 单薄 缀满 恍然 文思 伏案 笨拙 衣襟 花蕾 平淡
2． 糊 缀 帘 B C A
3． 形容神情举止自然大方。 某物进入视线之内，也就是眼睛视线所及之处。
4． 半包围 九#9 山 丶
5． 遮蔽
洒脱 突然 稀疏 厚重 浓艳 灵巧 清亮 清楚
6． 丁香结 愁怨 赏花 心志 幽怨 常态
7． 妩媚 格外妩媚 细雨迷蒙中的丁香格外妩媚
8．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
9． 颜色 气味
10．拟人、比喻。运用拟人的修辞手法使丁香花显得俏皮活泼、生机勃勃；运用比喻的修辞手法，写出了花的小巧、繁密、耀眼。形象地写出了丁香花惹人喜爱的姿态。
11．C
12．气味：淡淡的优雅的甜香；颜色：紫色、白色；形状：星星般的小花、许多小花形成一簇。作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的丁香，从颜色、形状、气味、姿态多个方面细致地刻画了丁香花的美，表达了对丁香的喜爱之情，并由古人诗句联想到结着愁怨的丁香结，感叹人生如果没有任何困难，反而平淡无奇，表现了作者豁达乐观的人生态度。
13．引用古诗句，使文章意境更加优美，同时从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象，丰富了丁香结的内涵，给读者留下想象的空间。
14．B
答案第1页，共2页
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