部编版语文二年级下册语文园地四习作：有趣的蛋壳 课件 （共20张PPT）

(共20张PPT)
有趣的蛋壳
——部编版二年级下册园地四看图写话
（一）能够按照正确的图画顺序观察，简要说出“谁在干什么”。
（二）想象图画中发生的事情，通过图一图二学习用动作和语言丰富故事内容。
（三）用给出的词语，续写后面两幅图。
学习目标
蛋壳可以用来做什么？
有趣的蛋壳
火眼金睛看图画
1.时间
2.地点
3.谁在做什么
弄清楚
时间：
地点：
小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成跷跷板玩。蝴蝶在旁边为它们加油。
（谁）用蛋壳（做什么）
早上
草坪上
时间：
地点：
（谁）用蛋壳（做什么）
过了一会儿
在空中
小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成热气球，跟蝴蝶一起在空中游玩。
时间：
地点：
（谁）用蛋壳（做什么）
到了下午
在雨中
在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方，它们用蛋壳当伞。
时间：
地点：
（谁）用蛋壳（做什么）
天黑了
月光下
小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，把叶子当作被子，一起睡觉。
让故事更加生动
如：小蚂蚁说：“我一定能赢”
如：蝴蝶开心大喊：“加油！加油！”
方法一
我们可以想象：
他们会说一些什么
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草坪上玩。小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板，它们玩得很开心，蚂蚁说：“ 。”蝴蝶听到了，就在旁边不停地为它们呐喊着：“ 。”
加油！加油！
我一定可以赢！
方法二
我们还可以想象：
他们有什么动作？
过了一会儿，小虫子和蚂蚁也想跟蝴蝶一样在天上飞，所以他们一起用蛋壳做了一个热气球。小虫子和蚂蚁 在热气球里，跟着蝴蝶一起在天上 。
坐
飞来飞去
一看要求 二看图
三是关键 要想象
清楚完整 按顺序
开口说话 有动作
留心观察 我能行
小结
课后练习，续写故事
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草坪上玩。小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板，它们玩得很开心，蚂蚁说：“小虫子，我一定可以赢！”蝴蝶听到了，就在旁边不停地为它们呐喊着：“加油！加油！”
过了一会儿，小虫子和蚂蚁也想跟蝴蝶一样在天上飞，所以他们一起用蛋壳做了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在热气球里，跟着蝴蝶一起在天上飞。到了下午……
请你观察剩下的两幅图，用这节课所学的知识，帮老师把故事写完整。
谢谢大家的观看