五年级上册语文第四单元习作：二十年后的家乡课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
二十年后的家乡
部编版小学语文五年级上册第四单元习作
“华夏号”时光机
2022年
2002年
2022年
2042年
二十年后的家乡会有什么变化呢？
小组合作要求：
（1）围绕主题，记录变化。
（2）音乐结束，交流结束。
（3）时间是2分钟。
参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。
由多个素材组成
步骤：
（1）选择素材，用小标题标出。
（2）在小标题的后面可以加上关键词。
（3）用 标注小组研究主题。
环境
学习
工作
生活
二十年后的家乡
1、（ ）的变化：
开头：坐上“华夏号”时光机，开启时空之旅，来到了二十年后。
结尾：时光匆匆，不枉此行，我向往二十年后的家乡生活。
2、（ ）的变化：
3、（ ）的变化：
中间
走进母校教室，绿色磁性黑板也不见了，一张宽幅的智能屏幕镶嵌在墙壁上，它借助感应器自动调节亮度，确保不伤害学生视力；课堂上，老师再也不用粉笔，音像合成器捕捉老师语音，将知识要点图文井茂地呈现在屏幕上。拥挤灰暗的课桌不见了，宽敞的教室只有20张智能平台，它自动感应主人心情：今天很高兴，平台是红色的；今天受到了委屈，平台是灰色的……上面放着一个平板，里面存放着三维电子教材和数码的图书馆，阅读、作业、查资料都可以在上面完成，从此告别了沉重的书包。课桌上还有一个智能VR眼罩，带上它，“嗷－嗷－”，吼声惊天动地，“咚－咚－”脚步声地动山摇，你真的来到了恐龙世界，“快跑！”一只霸王龙张开大嘴向你扑来。
绿色磁性黑板也不见了，一张宽幅的智能屏幕镶嵌在墙壁上……
拥挤灰暗的课桌不见了，宽敞的教室只有20张智能平台……
上面放着一个平板，里面存放着……，从此告别了沉重的书包。
前后对比
一张宽幅的智能屏幕镶嵌在墙壁上，它借助感应器自动调节亮度，确保不伤害学生视力；课堂上，老师再也不用粉笔，音像合成器捕捉老师语音，将知识要点图文井茂地呈现在屏幕上。
宽敞的教室只有20张智能平台，它自动感应主人心情：今天很高兴，平台是红色的；今天受到了委屈，平台是灰色的……上面放着一个平板，里面存放着……从此告别了沉重的书包。
课桌上还有一个智能VR眼罩，带上它，“嗷－嗷－”，吼声惊天动地，“咚－咚－”脚步声地动山摇，你真的来到了恐龙世界，“快跑！”一只霸王龙张开大嘴向你扑来。
智能运用
写作要求：
（1）选择20年后，你最希望湖州改变的那个方面具体写一写。
（2）如果能做到“前后对比”，有一处一颗星；如果有“智能运用”引发家乡变化的，有一项两颗星。
（3）时间是8分钟
环境
学习
工作
生活
评价内容 自评
前后对比 一处
两处
智能运用 一项
两项
描写变化
2022年
1991年
2042年
愿2042年的家乡，
超越你的想象！