(共27张PPT)
长亭外 古道边
芳草碧连天
晚风扶柳笛声残
夕阳山外山
天之涯地之角
知交半零落
一壶浊酒尽余欢
今宵别梦寒
卜算子·送鲍浩然之浙东
统编版语文六年级·下册
离别的情思
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
宋 王观
初读课文
卜(bǔ)算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行(xíng)人去那(nǎ)边?眉眼盈盈(yíng)处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
宋 王观
初读课文
卜算子· 送/鲍浩然/之浙东
宋 王观
水/是/眼波/横。山/是/眉峰/聚。欲问/行人/去那边 眉眼/盈盈处。
才始/送/春归,又送/君/归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。
上阙:
水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
找一找词中写景的句子,用横线画出来,想一想美在哪里?
水是眼波横,山是眉峰聚。
句析:这两句采用比喻的手法,借用女子的眉眼来赞美山水的秀丽。
女子也暗指思念鲍浩然的远方的爱人,暗示友人回家的心情很迫切。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
句析:这两句采用设问的方式,点明行人所要去的地方。“眉眼盈盈处”是一个怎样的地方?
浙东风光
浙东风光
浙东风光
浙东风光
浙东风光
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
“眉眼盈盈处”承接上句,语义双关,既指清秀明丽的江南山水,也指有着盈盈眉眼的等待的美人。
上阙:
水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
下阙:
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
词中的离情别绪表现在哪里呢?用横线画出有关句子,你体会到了什么?
才始送春归,又送君归去。
句析:这两句抒发自己的离愁别绪:刚刚送走美丽的春天,心情已经十分惆怅,今天又要送走自己的好朋友,更添几分留恋。
若到江南赶上春,千万和春住。
句析:作者叮嘱友人如果能赶上江南春光,一定要与春光同住。
“春”不仅指美丽温暖的春天,还指的是幸福美好的生活。作者希望朋友和春天在一起,其实是在表达什么情感?
“春”字有什么含义?
下阙:
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
卜算子· 送/鲍浩然/之浙东
宋 王观
水/是/眼波/横。山/是/眉峰/聚。欲问/行人/去那边 眉眼/盈盈处。
才始/送/春归,又送/君/归去。若到/江南/赶上春,千万/和春住。
这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景。词人将景和情巧妙相连, 借助于水美山美,表达了词人对好友的不舍和美好祝福。这是什么方法?
方法领悟
借景抒情
把真切的感情融入到外界景物中,既含蓄又极富感染力。
你还能说出这种借景抒发离别之情的古诗词吗?
方法领悟
拓展延伸
送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
请你对学校、老师或者同学写几句告别的话语,最好能借用学校某一处的一草一木,表达你的不舍与祝福,在片段中还可以引用一些送别的诗句。
方法运用
墙角的三角梅 凝聚着汗水的操场
柔然的草坪 散发芬芳的七里香
笔直的跑道 总是落不完树叶的大树
喧嚣的教室……
最深最真的祝福:
若到江南赶上春,千万和春住