第19课 法国大革命和拿破仑帝国 堂堂练（含答案）

第19课 法国大革命和拿破仑帝国
1.1789年法国大革命开始的标志是( )
A.议会重新召开 B.巴黎民众攻占巴士底狱
C.处死路易十六 D.处死罗伯斯庇尔
2.王萌同学在一本历史著作中看到这样一句话：“国王滥肆行赏的用度，每年即达2800万锂之多。此外还有绰号‘赤字夫人’的王后玛丽·安托瓦内特的开销，包括无休止的服装、首饰费和难以计算的赌本。宫廷中又有数量惊人的领取巨额俸禄的虚职人员。”据此可知，她看到的内容是法国大革命的( )
A.背景 B.经过 C.结果 D.影响
3.1789年7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。 他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦 ”大臣回答说:“不, 陛下,是一场革命。”这场“革命”的结果是( )
A.建立起君主立宪制 B.摧毁了法国君主统治
C.实现了国家的独立 D.推动了国际工人运动
4.法国大革命期间,制宪议会通过了《人权宣言》。《人权宣言》的历史进步性主要表现在( )
A.激发人民革命热情 B.打击欧洲反法联盟
C.反对封建专制制度 D.把大革命推向高潮
5.有这样一位历史人物:他通过政变夺权,建立了法兰西第一帝国;曾一度控制欧洲大部分地区;最后在莱比锡战役中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物( )
A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
6.拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨,拿破仑去世后,普希金却将他视为对抗专制的救世主.普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑对外战争( )
A.稳定了法国的统治 B.打击了欧洲封建势力
C.加快了欧洲的统一 D.扩大了法国东部疆域
7.1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典,很多国家的民法都以其为参照蓝本。这部法律文献是( )
A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.《拿破仑法典》
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1789年的一天,法国国王路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”但是,这一天成为永载法国史册的日子。
材料二 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第六条 法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七 条私人财产神圣不可侵犯。
材料三 “我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆,但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽。”
(1)材料一路易十六日记里写的这一天发生了什么事 它带来了什么影响
(2)材料二出自什么法律文献 此文献所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关
(3)材料三是谁的话 他说的“一样东西”是什么
(4)为什么说1789年的法国大革命是一次彻底的资产阶级革命。
答案以及解析
1.答案：B
2.答案：A
解析：本题考查法国大革命。根据题干材料可知，法国封建制度日益腐朽，财政危机越来越严重，这是法国大革命爆发的背景，A符合题意。材料中没有涉及法国大革命的经过、结果和影响，B、C、D不符合题意。故选A。
3.答案：B
解析：据题干内容可知，这场“革命”是法国大革命。这场“革命”的结果是摧毁了法国君主统治。法国大革命摧毁了法国的君主统治, 传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。建立起君主立宪制的是英国资产阶级革命;摧毁了法国君主统治是题干这场“革命”的结果;实现了国家的独立的是美国独立战争;推动了国际工人运动的是马克思主义的诞生。
4.答案：C
解析：《人权宣言》宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，言论、信仰、著作和出版自由，阐明了司法、行政、立法三权分立的原则，法律面前人人平等，私有财产神圣不 可侵犯。所以《人权宣言》打击了法国封建统治,反对封建专制制度是其进步性。
5.答案：D
6.答案：B
7.答案：D
解析：为了整理资产阶级革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了《拿破仑法典》。它巩固了法国大革命的成果。后来，很多国家的民法都以其为参照蓝本。故选D。
8.答案：(1)巴黎人民攻占巴士底狱;是法国大革命开始的标志。
(2)《人权宣言》;启蒙运动。
(3)拿破仑;《拿破仑法典》。
(4)摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
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