第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件

(共22张PPT)
中外历史纲要上 第3课
秦统一多民族封建国家的建立
秦朝之兴——大一统原因探讨
目录
一
二
三
秦朝之治——巩固统一的措施
秦朝之亡——暴政之下的反抗
秦朝之兴——大一统原因探讨
一
秦灭六国 统一中国
前221年，韩赵魏楚燕齐
北击南扩 扩大疆域
北击匈奴修筑长城
南修灵渠征服南越
象郡
陇西郡
长城
东海
思考 结合材料及教材子目一内容，说一说为什么秦能够统一六国？
天时：人民渴望安定统一，经济发展需要统一
地利：地理位置优越，物质基础雄厚
人和：励精图治，广纳贤才，雄才大略
“秦国模式”：商鞅变法，制度变革，国富兵强
你觉得“秦国模式”是否适合统一后的秦朝？
秦统一的原因
秦朝之治——巩固统一的措施
二
皇帝制度
三公九卿制
郡县制度
制度层面的统一
贵族政治→官僚制度
车同轨 书同文 明法度 统一度量衡 编制户籍
秦的“高速公路”
秦的”大数据系统”
制度变革：经济文化层面的统一
东成 户人 士五 夫
妻 大 女子 沙
子 小 女子 泽若
子 小 女子 伤
核心素养历史解释
如何评价秦统一多民族封建国家建立的历史意义？
海内为郡县，法令由一统，自古以来未曾有，五帝所不及 ——《史记》
这一套官僚系统在当时世界上是最先进，最有效的系统，它对全国的农业、工商业活动都要干预、督导；它负责全国道路的维持与修理；它对全国的人口、土地都要登记逐级上报，以便确保赋役征派和地租征收……它保持着庞大的军队，以保卫国家，进行扩张，维持社会治安；它还关注公众的日常生活、伦理道德，以使整个社会和谐安定。 ——摘编自马克垚《世界文明史》
核心素养历史解释
如何评价秦统一多民族封建国家建立的历史意义？
能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天，我们得以拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶品，是中国历史之无上成绩。
——钱穆《中国历史研究法》
对秦以前：
结束数百年割据混战的局面 打破了传统的贵族分封制
对秦朝：
提高行政效率，强化对地方的控制
利于统一多民族国家政治、经济、社会的发展
对后世：
奠定历代疆域的基本版图
奠定古代王朝制度的基础
秦统一的历史意义
公元前
221年
秦始皇病逝
王朝兴替
重大事件
秦朝
秦代时间轴
公元前
207年
刘邦攻入咸阳
秦朝灭亡
公元前
202年
西汉建立
公元前
210年
陈胜吴广起义
公元前
209年
楚汉战争
击破六国
统一中国
建立秦朝
公元前
230年
“秦末农民起义——楚汉之争
楚汉之争不属于农民起义
秦朝之亡——暴政之下的反抗
三
秦速亡的原因
失在于制，不在于政，周事然也。
失在于政，不在于制，秦事然也。
——柳宗元《封建论》
横征暴敛，负担沉重
严刑峻法，人人自危
焚书坑儒，钳制思想
司马迁：力役三十倍于古，田租口赋盐铁之利二十倍于古
范文澜：人口2千万，使民超过3百万，占丁男1/3
葛剑雄：人口4千万，征发2千万，占总人口50%
秦朝的暴政
课堂小结
秦朝的统一
秦朝的统治
秦朝的速亡
1、暴政 2、农民起义3、楚汉战争
措施
1、条件 2、意义
皇帝制度
三公九卿
郡县制度
秦统一多民族封建国家建立
感 谢 聆 听！
1．秦灭六国，统一全国的原因有(　　)
①符合人民渴望统一的心愿　②统一是历史发展的必然趋势　
③商鞅变法，功不可没　 ④秦王本人的雄才大略
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③
1．古人对秦朝短命而亡的原因分析，最接近史实的是(　　)
A.“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(百姓)”
B.“四维(礼义廉耻)而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛”
C.“所以殄灭而降辱者，六王之后也”
D.“内兴功作，外攘夷狄，收泰半之赋，发闾左之戍”
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D D C C B D A C D D B B B C
随堂巩固
A
D
3．在分析项羽失败的原因时，刘邦的重要将领王陵认为，“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之”，项羽“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。这反映出(　　)
A．分封制符合秦汉历史发展趋势B．分封制平衡了中央与地方关系
C．分封仍是当时重要的政治观念D．巩固统治要满足部将所有需求
4．有学者认为，秦始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使“车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明(　　)
A．郡县制加强了君主专制B．国家统一是郡县制实施的前提
C．郡县制有利于国家统一D．秦始皇是设郡、县的首倡者
C
C
5．为了钳制思想，秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史书，非博士官所掌管的《诗》《书》诸子百家著作等，在30天内全部交给官府焚毁。只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀。这就是著名的“焚书坑儒”。由此可知“焚书坑儒”(　　)
A．巩固了秦朝的统治 B．钳制了思想，摧残了文化
C．推翻了儒学的正统地位 D．是秦始皇反对迷信的体现
6．古人对秦朝短期而亡的原因分析，最主要的是(　　)
A．废先王之道，燔百家之言，以愚黔首
B．四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
C．秦之所殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也
D. 乃举措暴而用刑太极故也
B
D
7．郡县制是地方基层行政组织并因此成为社会控制体系，它是在战国时期发展起来的，商鞅变法时在秦国初步建立，秦统一后推广到全国。由此可知，郡县制发展的过程是( )
A．专制皇权不断强化过程 B．中央集权逐步形成的过程
C．地方权力不断膨胀的过程 D．社会控制持续松弛的过程
8．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。 “政治上一大改革”指的是(　　)
A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度
C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制
B
B