第2课 诸侯纷争与变法运动 课件

(共27张PPT)
第2课 诸侯纷争与变法运动
列国纷争
01
02
经济发展
百家争鸣
03
04
变法运动
目 录
05
华夏一统
1 列国纷争
▋春秋五霸
齐桓公
晋文公
宋襄公
秦穆公
楚庄王
齐
楚
秦
燕
赵
魏
韩
周朝政治秩序荡然无存礼崩乐坏，周王室256年被秦国吞并
▋战国七雄
三家分晋
田氏代齐
公元前356年
商鞅变法
公元前771年
犬戎攻破镐京
西周灭亡
王朝兴替
重大事件
公元前770年
东周建立
春秋开始
公元前476年
春秋结束
公元前475年
战国开始
公元前221年
秦朝建立
战国结束
公元前256年
东周灭亡
春秋时期
战国时期
东周
春秋战国时间轴
烽火戏诸侯
周平王东迁
田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野;父子不相亲，兄弟不相亲，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。——《〈战国策〉书录》
阅读材料，说明背后的实质是什么？
礼 乐 征 伐
西周
春秋
战国
▋三家分晋
分封宗法逐步崩溃 中央集权雏形出现
贵族政治逐步衰落 官僚政治逐步确立
2 经济发展
▋私营经济活跃
私田兴起
民间手工业
私商崛起
稷下学宫
3 百家争鸣
经济层面：铁器牛耕推动井田制的瓦解，私田发展，新兴地主阶级活跃
政治层面：王室衰微 社会环境宽松自由；战争兼并，各国需要人才富国强兵
思想层面：私学的兴盛造就了一批有知识、身份自由的思想家。士人阶级活跃
▋百家争鸣
前358——前221
派别 代表 主张或特点
儒家 孔子 仁；克己复礼；损益；整理六经；私学；温故而知新
孟子 认为人性善，提倡“仁政”
荀子 认为人性恶，主张隆礼重法
道家 老子 无为而治，退回小国寡民的时代；天地万物本原为 “道”辩证法
阴阳家 庄子 崇尚逍遥自由
墨家 墨子 提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张
法家 韩非 主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想
▋百家争鸣
▋百家争鸣
注意几个角度
阶级属性 儒法道统治阶级地主和奴隶主 墨家小生产者 主张与现实的反差
处世态度 儒墨法积极入世 道家消极出世
治理手段 法墨强硬；儒道柔和
观点比较 各家有争；也有共鸣荀子
各家地位 儒一墨二影响最大 法家主导地位
百家争鸣形成了中国的传统文化体系，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化发展的基础。
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；
道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；
法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
▋百家争鸣
4 变法运动
王志飞
前359—前338
时代 政治 列国纷争 分封瓦解
中央集权 官僚政治
经济 铁器牛耕 井田瓦解
私田合法 小农经济
思想 战争频繁 人心思统
百家争鸣 私学兴起
秦国 客观 秦国落后
主观 秦孝公有为
商鞅展宏图
▋商鞅变法的背景
经济 ①重农抑商 奖励耕织 ②“废井田 开阡陌” 土地私有 ③强制大家庭拆散为个体小家庭 公田到私田
集体到个体
政治 ④军功受爵 ⑤什伍连坐 ⑥推行县制官员君主任免 分封制到郡县制
贵族制到官僚制
推动社会转型实现富国强兵
▋商鞅变法的内容
积极影响：
商鞅变法顺应历史潮流，最为彻底，国富兵强
为百年后秦统一中国奠定了基础。
消极影响：
商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚。
商鞅变法加重了广大人民所受剥削与压迫
▋商鞅变法的影响
西周 礼乐征伐自天子处 政治 礼乐征伐自皇帝出 秦朝
实行分封制和宗法制 中央集权雏形出现
实行贵族政治（世卿世禄制度） 实行官僚政治（任命制度）
经济 刀耕火种集体耕作 经济 铁器牛耕小农经济
公田（井田制 土地国有） 私田（土地私有为主）
工商食官（工商业国有） 工商业出现私营化
思想 神学占主导,人文思想思想萌发 思想 百家争鸣 人文思想活跃民本
学在官府,贵族垄断教育 私学兴起,平民接受教育
▋华夏转型
5 华夏一统
胡服骑射
▋华夏认同 民族交融
材料：唐朝孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源同祖的观念得到发展。
▋华夏一统
谢谢观看！
【随堂练习】3、4、8、9、10
9.春秋战国时期,孔子周游列国,宣扬德治;孟子游说诸侯,推行仁政;墨子聚众讲学,抨击暴政;韩非著书立说,光大法家;孙武远涉吴国,大展治军之才。他们共同的出发点是 (　　)
A.顺应变革潮流厚古薄今
B.铲除周制弊端加强集权
C.辅佐各国诸侯富国强兵
D.为改善君王统治出谋划策
百家争鸣
观点异同比较9、10
墨家非攻，反对战争和强兵
各家地位8
时代背景3、4
D
▋试题归类精析
【随堂练习】3、4、8、9、10
8.孔子在人际关系上倡导“仁”,而孟子将“仁”发展成为“仁政”,强调了其治国理政的功用。这一变化
A.体现了儒学应时革新
B.促进了儒学的世俗化
C.提升了儒学政治地位
D.开启了儒与法的争鸣
百家争鸣
观点异同比较9、10
各家地位8
时代背景3、4
A
▋试题归类精析
【随堂练习】2、5
5．吴起在楚国变法，最后被乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。上述史实反映的实质问题是
A．吴起、商鞅严刑少恩，不得民心
B．改革必须适应历史发展规律
C．地主阶级与奴隶主贵族斗争激烈
D．吴起、商鞅变法时机不成熟
商鞅变法
措施与时代社会转型
变法实质 阶级利益分配
C
▋试题归类精析
【随堂练习】6、7
7.在西周的金文记载中已经有“戎”“夷”之称。“华夏”各国间存在纷争,但无论各国关系多么敌对,它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期 (　　)
A.实现国家统一成为社会的共识
B.民族和文化认同观念已经出现
C.农耕文明与游牧文明冲突剧烈
D.血缘成为维系政治认同的纽带
华夏认同 民族交融
B
▋试题归类精析