第15课 大数据安全 教案

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名称 第15课 大数据安全 教案
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2022-11-08 11:07:36

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文档简介

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教学内容 第15课 大数据安全 课时 1
教学目标 1.通过对大数据安全的学习,认识大数据技术的快速发展带来的一系列安全风险问题。2.通过亲身体验、小组交流,思考大数据安全的防范措施。3.通过对大数据安全问题的思考,提高个人信息安全意识。
教学重点 大数据安全问题,大数据安全的防范措施 教学难点 大数据安全意识的树立
教学准备 视频、课件
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
导入 播放《大数据安全与个人隐私》视频提问:大数据安全问题主要有哪些?看书本77页,结合视频回答问题引出本课的主题——大数据安全 观看看书并回答问题 引出大数据安全问题
新授 任务一:小小体验员(1) 教师播放生活人们被大量陌生电话 ( http: / / www.21cnjy.com )、信息、邮件等骚扰的视频。学生分享类似经历。引出个人隐私问题及存在的泄漏风险。从学生熟悉的生活体验讲起,促使学生感受大数据安全技术的发展增加了个人隐私泄露的风险,并体会其实实在在的发生在我们每个人的日常生活中。(2) 教师通过互动课堂-屏 ( http: / / www.21cnjy.com )幕共享,演示手机刷脸解锁和电子地图软件——百度地图使用所要开启的权限。引导学生感受数据存储、数据处理、数据传输所面临的问题日益严重,个人隐私的保护刻不容缓。(3) 根据以上两个场景的自我体验、促使学生独立思考,思维碰撞,最终发现大数据安全出现的,对其进行归纳梳理。任务二:小小调查员(1) 教师分享学生课前导 ( http: / / www.21cnjy.com )学—“收集数据安全案例 1-2 例”。课前导学的设计让每个学生所关注的数据安全案例所呈现包罗万象的现象,反映出大数据安全防范的必要性和相应的措施,拓展学生思维广度和深度、促使学生分析现象和措施。(2) 学生结合“课前导学+上网搜索”,学 ( http: / / www.21cnjy.com )习中的学生是教育和教学活动中的主体,在学生的自我答疑中问题逐步展开,激活学生思维,教师作为引导者,组织者,顺势点拨,总结,课堂的生成在学生的思考与表达中呈现,从而探究分析调查大数据安全防范措施:增强安全防范意识、加大安全防范技术、制定安全管理法规等,从而突出了课堂的重点,分散了难点。。任务三:小小宣传员学生结合导学案和上网搜索等手段,小组合作研究大数据安全防范, 完成大数据安全相关的演示文稿 5-10 页及相应讲解稿。 说一说,分享经历观看演示思考、整理归纳分享课前导学收集到的案例上网搜索资料相互讨论,完成演示文稿 通过以上发现问题、解决问题,力 ( http: / / www.21cnjy.com )争给学生更多的时间和机会进行自主探究和小组合作,使全体学生能够在自己的起点上得到发展,在交流讨论中让学生的思维与学理共进、自主与合作共荣、情怀与智慧并生
作业展示评价 小组代表做简明讲解组内自评、组间互评,教师评价等形式对成果就内容充实度、排版美观度等方面进行评价。师生共同梳理大数据安全的存在的问题以及采取的安全防范措施。 展示讲解作业评价 提高学习热情,增强成就感,同时激励他们更全面和谐地成长学习
总结 大数据安全问题主要有:大数据防范措施主要有: 学生口述回答 总结本课内容,加深大数据安全问题
板书设计 第十五课 大数据安全大数据安全问题加大了个人隐私泄露风险增加了数据安全保障难度大数据安全方法要有安全防范意识加强数据安全防护
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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