冀教版七年级上册数学1.4 有理数的大小 课时作业(2份,含答案)

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名称 冀教版七年级上册数学1.4 有理数的大小 课时作业(2份,含答案)
格式 zip
文件大小 416.8KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2022-08-15 10:38:48

文档简介

有理数的大小
基础巩固JICHU GONGGU
1.绝对值小于3的整数有(  )
A.2个 B.3个 C.5个 D.7个
2.下列两个数比较大小正确的是(  )
A.-<- B.->-
C.< D.-=
3.下面三个数的大小排序中,正确的是(  )
A.->0>- B.-<-<0 C.-<-<0 D.->->0
4.一个数的相反数小于它本身,这个数是________.
5.在有理数中,最小的自然数是________,最大的负整数是________.
6.已知有理数a,b,且a<-1<b,则-a,1,-b的大小关系是________.
能力提升NENGLI TISHENG
7.下列说法中,正确的有(  )
①没有最小的有理数
②没有最大的有理数
③有最小的正有理数
④有最大的负有理数
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.下列说法中,正确的是(  )
A.两个有理数,绝对值较大的数就大
B.两个有理数,绝对值较小的数就大
C.两个有理数,绝对值相等则两数相等
D.两个有理数,两数相等则绝对值相等
9.如图,数轴的单位长度是1,数轴上的点A表示的数是-4,则-b与c的大小关系是________.
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10.已知a>0,b<0,|b|>|a|,试把a,-a,b,-b四个数用“<”连接起来.
参考答案
1.C 点拨:绝对值小于3的整数有±2,±1,0,共5个.
2.A 点拨:-=-,两个负数,绝对值大的反而小,所以-<-,故选A.
3.C 点拨:两个负数,绝对值大的反而小,所以-<-,又因0大于一切负数,所以-<-<0.
4.正数 点拨:正数的相反数是负数,正数大于一切负数.
5.0 -1
6.-b<1<-a 点拨:由a<-1<b知,a<0,且|a|>|-1|,所以-a>1,而b取正数、负数或0时,-b都小于1.
7.A 点拨:因为数轴是一条直线,可向两方无限延长,可以想到既没有最大的有理数,也没有最小的有理数;也不存在最小的正有理数和最大的负有理数.故应选A.
8.D 点拨:两个正数,绝对值大的数大,而两个负数,绝对值大的反而小;绝对值相等的两数不一定相等,还有可能互为相反数,故应选D.
9.-b>c 点拨:点A为-4,则b为-2,c为1,所以-b为2,故-b>c.
10.解:因为a>0,b<0,所以-a<0,-b>0.
又因为|b|>|a|,所以-b>a,-a>b.
故b<-a<a<-b.有理数的大小
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.比较的大小,结果正确的是( )
(A)<< (B)<<
(C)<< (D)<<
2.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是( )
(A)a<1<-a (B)a<-a<1
(C)1<-a3.在-π,0,||,-|-2 011|,-(-1)中最小的数是( )
(A)-π (B)0
(C)-(-1) (D)-|-2 011|
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.大于-2 011且小于-2 008的整数有_____.
5.|3.14-π|=______.
6.若|a|=5,b=3,且a三、解答题(共26分)
7.(8分)按由小到大的顺序,用“<”号把下列各数连接起来:, ,|-0.6|,-0.6,-|4.2|.
8.(8分)一名足球守门员练习沿直线折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:m):
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10,
请借助于数轴知识进行分析解答:
(1)守门员离开球门线最远是多少?
(2)守门员离开球门线10 m以上(包括10 m)有几次?
9.(10分)阅读下面材料:
点A.B在数轴上分别表示有理数A.b,A.B两点间的距离表示为|AB|.设点O表示原点,当A.B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图①,|AB|=|OB|=|b|.当A.B两点都不在原点时:
(1)如图②,点A.B都在原点的右边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|.
(2)如图③,点A.B都在原点的左边,|AB|=|OA|-|OB|=|a|-|b|.
(3)如图④,点A.B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是_____;
(2)数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_____;
(3)数轴上表示1和-3的两点之间的距离是_____;
(4)数轴上有表示x的点A和表示-1的点B,如果|AB|=2,那么x等于多少?
参考答案
1.A 解析:∵ 且.
2.A 解析:由图可知:a<-1<-a
3.D 解析:先化简符号,再比较所得结果的大小,-(-1)=1,||=||=,
-|-2 011|=-2 011.正数大于0,0大于负数,故应在负数中找最小的数,只需比较它们的绝对值.|-π|=π,|-2 011|=2 011.因为2 011>π,所以-2 011<-π,即-|-2 011|最小.
4.-2 010,-2 009 解析:在数轴上介于-2 011与-2 008之间的整数点有:-2 010,-2 009.
5.π-3.14 解析:因为3.14<π,所以3.14-π<0,所以|3.14-π|=π-3.14.
6.-5 解析:因为|a|=5,所以a=±5.又因为b=3,且aa=-5.
7.因为 =,|-0.6|=0.6,-|4.2|=-4.2,而||=,|-0.6|=0.6,
|-4.2|=4.2,且>4.2>0.6, 0.6<,所以<-|4.2|<-0.6<|-0.6|<
8.借助于数轴画出图形(如图),球门线为原点.
(1)由条件可知:+5到达A处,-3到达B处,+10到达C处,-8到达D处,-6到达E处,+12到达F处,-10到达G处,所以守门员离开球门线位置最远是12 m.
(2)由图可知守门员离球门线10 m以上(包括10 m)有两次.
9.(1)因为表示2和5的点都在原点的右边,且表示5的点在表示2的点的右侧,根据(1)式得,表示2和5的点的距离为|5|-|2|=5-2=3.
(2)同理,根据(2)式得,表示-2和-5的两点间距离为
|-5|-|-2|=5-2=3.
(3)根据(3)式得:表示1和-3的两点之间距离为|1|+
|-3|=1+3=4.
(4)由|AB|=2,且B点表示的数为-1,分两种情况:
①若点A和点B在原点的同侧,即都在原点的左侧,
又因为-1与原点的距离为1,故A点在B点的左侧,
x<-1,则有|x|-|-1|=2,得|x|=3,又由x<-1,所以x=-3.
②若点A和点B在原点的两侧,则有|x|+|-1|=2,得|x|=1,又由B点在原点左侧,故A点在原点右侧,所以x=1.
综上知x=1或x=-3.