第6课戊戌变法 同步练习（含答案）

部编版八年级上册历史第6课　戊戌变法同步练习
选择题
1. 《近代中国社会的新陈代谢》一书认为，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是( )
A. 太平天国 B. 洋务运动 C. 辛亥革命 D. 公车上书
2. 下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，主张维新变法的是( )
3. 康有为，广东南海人。1888年，他第一次上书光绪帝，请求变法图强，遭到顽固派的阻挠。后来，他回到广州万木草堂讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。严复，福建侯官人，早年就读于福州船政学堂，所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论，在当时思想界产生了重大影响。以上两位人物属于( )
A. 顽固派 B. 洋务派 C. 维新派 D. 革命派
4. 如图是戊戌变法期间各地创办的重要报纸，其宣传的主流观点应当是( )
A. 有田同耕
B. “自强”“求富”
C. 维新变法
D. 三民主义
5.1895年春，康有为、梁启超等1 300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是( )
A．《马关条约》的签订 B．英法联军火烧圆明园
C．《南京条约》的签订 D．太平天国运动
6. 小华同学在图书馆读到康有为《上清帝第六书》中的一段文字：“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”他据此判断康有为主张( )
A. 实行洋务运动 B. 推行维新变法
C. 进行暴力革命 D. 开展新文化运动
7. 戊戌变法的各项措施中，有利于资本主义发展的是( )
A. 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业
B. 废除八股
C. 允许官民上书言事
D. 开办新式学堂
8. 献身变法，临刑时激昂陈词“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的仁人志士是( )
A. 左宗棠 B. 谭嗣同
C. 黄兴 D. 宋教仁
9.1898年9月18日，御史杨崇伊上书慈禧太后，称康、梁等蛊惑士心，紊乱朝政，引用东人(日本人)，深恐贻祸宗社，吁恳皇太后即日“训政”以遏乱萌。材料表明( )
A．顽固势力遭到维新派的阻挠
B．戊戌变法因阻碍社会发展而遭到反对
C．顽固势力竭力破坏维新变法
D．顽固势力担心维新派获取政权
10. 甲午中日战争后，面对瓜分豆剖的民族危机，中国人的自救行动是( )
A. 发起维新变法 B. 掀起洋务运动
C. 进行黄海大战 D. 发动虎门销烟
11. 下面方框中的内容应是( )
A. 公车上书 B. 百日维新
C. 太平天国运动 D. 洋务运动
12. 戊戌变法触犯了封建顽固势力的利益，遭到他们的强烈反对。在戊戌变法的主要内容中，对顽固势力的利益触动最大的是( )
A. 奖励发明创造 B. 裁撤冗官，精简机构
C. 训练新式军队 D. 改革科举，办新学堂
13. 19世纪末的戊戌变法是近代中国一次思想解放潮流。变法人士主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的抨击，这在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人的觉醒。以下对“思想启蒙”理解正确的是( )
A. 鼓励私人兴办工矿企业
B. 人们开始追求政治制度的变革
C. 人们开始宣传“民主”“科学”思想
D. 人们开始学习西方先进的科学技术
14. 有学者认为，戊戌变法将统治中国几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法( )
A. 使西方政治学说深入人心
B. 起到了思想启蒙作用
C. 创立了君主立宪政体
D. 动摇了封建思想的统治
15.“书上数日不报，各公车再联十八省同上一书。广东举人康长素(康有为)者，素有时名，尝以著书被谤议于时，主其事，草疏万八千余字，集众千三百余人，力言目前战守之方，他日自强之道。”该材料描述的历史事件的影响是( )
A．开启了救亡图存探索的序幕
B．提出了洋务运动的指导思想
C．拉开了变法维新运动的序幕
D．标志着第二次鸦片战争开始
16.著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是( )
A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵
C．引领思想启蒙 D．推翻清朝统治
17.有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。以下属于“超越”的表现是( )
A．学习先进科技 B．涉及制度改革
C．增强海军实力 D．开办近代教育
二、非选择题
18、 阅读下面材料，回答问题。
吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。
变者，天下之公理也。
——梁启超
(1)梁启超代表的是哪一派别？这一派别与洋务派在思想上的主要区别是什么？
(2)材料中“大梦之唤醒”的标志性事件是什么？这一事件带来了怎样的影响？
(3)这一事件失败后，梁启超等人为了进一步推动变法运动开展了哪些活动？
19、阅读下列材料，回答问题。
材料一　若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发……瓜分豆剖，渐露机牙，恐惧回惶，不知死所……乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，已可忧危。
——康有为《上清帝第五书
材料二　光绪帝发布了一系列变法诏令。主要内容有：发展农工商业；训练新式军队；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
材料三　1898年，光绪帝实行变法。这次变法虽然很快就失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。
根据材料一，指出戊戌变法的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析哪些变法措施冲击了封建旧势力。
(3)根据材料三，指出维新变法在当时的社会上有何积极作用。“这次变法”失败的标志性事件是什么？
20、阅读下列材料，回答问题。
材料一　1895—1898年我国中文报刊统计
材料二　梁启超《变法通议》一书，犹如当头一棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之后，这种思想像野火一样，仍然延烧着许多人的心和血。
——胡适
(1)19世纪晚期，华人创办报刊数量增加主要得益于什么运动的推动？
材料二表明，该运动在中国近代化探索中有什么重要作用？
(3)洋务运动和该运动在学习西方的内容方面各有什么侧重点？
21、有人把戊戌变法称为“大危亡下的时代强音”。阅读下列材料，回答问题。
材料一　中华民族的觉醒由1 300名举人在公车上书的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺激下的集群，他们的共识更多地来自对民族前途的思考，并且把抵御外辱与改革内政合为一体，就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二　戊戌期间，上海除以往的《申报》《宇林西报》等报刊外，还创办了《时务报》《苏报》《华报》等报刊，杭州、无锡等地也有类似的传播媒介……江浙士绅们的维新宣传则较注意向底层社会展开……当北京发生政变后，江浙社会仍保持自己的独立立场，尽力抵制当局的倒行逆施。
——摘编自《戊戌变法是一个多重系列的历史发展》
材料三　那个时期的新式学堂和开设的西学书院里，出过黄兴、蔡锷那样的民主革命的风云人物……梁启超“笔端常带感情”……他把俚语、韵语、外国语熔为一炉，不受古来章法的限制，常能动人心弦……黄遵宪的诗则能反映时事，反映社会而明显的区别于传统的旧诗……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)结合所学知识，指出引发公车上书的直接原因。根据材料一，指出为什么说公车上书者们超越前代人们。作者认为公车上书在当时起了怎样的历史作用？
(2)根据材料二，概括江(沪)浙地区在变法维新时期的表现。
(3)根据材料三，概括戊戌变法时期的新式学堂和文风发生了什么变化。
(4)综合上述材料，如何理解戊戌变法被称为“大危亡下的时代强音”？
答案
1-5DBCCA 6-10BABCA 11-15BBBBC 16-17CB
18、（1）维新派。洋务派主张学习西方的先进生产技术和练兵方法，维新派还主张学习西方的政治制度。
（2）公车上书。拉开了变法维新运动的序幕。
（3）维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。
19、（1）《马关条约》的签订，使中国面临被列强瓜分的民族危机。
（2）裁撤冗官冗员，废除八股，裁减绿营等。
（3）在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。戊戌政变。
20、（1）维新变法(或戊戌变法)。
（2）戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，加快了中国近代化的进程，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（3）洋务运动主要学习西方的科学技术(或军事器物)，戊戌变法主要学习西方的政治制度。
21、（1）《马关条约》的签订。把抵御外辱与改革内政合为一体。促进了中华民族的觉醒。
（2）上海创办多种报刊宣传变法思想；江浙地区维新宣传注意向底层社会展开；当戊戌政变发生后，江浙地区保持独立立场，抵制倒行逆施。
（3）戊戌变法时期的新式学堂和西学书院开始讲授西方科学知识，传播民主政治；文风上开始提倡白话文写作并反映时事。
（4）戊戌变法在政治、经济、军事、文教等方面进行了改革，虽然最后失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，具有思想启蒙作用。