第5章 绿色植物的一生 2022-2023学年苏教版生物七年级上册单元同步练习(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第5章 绿色植物的一生 2022-2023学年苏教版生物七年级上册单元同步练习(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 348.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-15 13:29:14 | ||
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文档简介
第5章绿色植物的一生
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共21小题，共42.0分）
储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是( )
A. 缺少水分 B. 温度较高 C. 缺少阳光 D. 缺乏营养物质
在外界环境适宜的 条件下,播种下列种子,其中不可能萌发的是（ ）
A. 子粒比较小的小麦种子 B. 子叶被虫子咬坏一部分的绿豆种子
C. 切去胚的玉米种子 D. 子粒饱满的黄豆种子
如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 生长最快的部位是
B. 的细胞具有很强的分裂增生能力
C. 的细胞停止了分裂,开始迅速伸长
D. 根尖是根生长和吸收水分、无机盐的主要部位
植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含（ ）
A. 碳、氢、氧的无机盐 B. 氮、磷、钾的无机盐
C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A. 植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B. 土壤对植物的生长不起任何的作用
C. 植物的根从土壤中只是吸收水和无机盐
D. 根的生长只需要氮、磷、钾三类无机盐
关于证明植物的茎输导水分的实验,下列操作不正确的是( )
A. 剪断枝条时要在水中进行 B. 将装置放在阳光下进行照射
C. 稍微晾干后放到红墨水中 D. 所选的枝条一定要带叶
假如一个花生果实里有3粒种子,则这个花生果实是由什么发育而来的（ ）
A. 1个子房1个胚珠 B. 1个子房3个胚珠 C. 3个子房1个胚珠 D. 3个子房3个胚珠
如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是( )
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是( )
A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发
B. 萌发时所需要的营养物质来自种子内的胚乳
C. 萌发的种子会向外界释放热量
D. 萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽
现有两粒花生,其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化。根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是( )
A. 里面的淀粉被分解消耗
B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗
C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗
D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗
如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中组成种子的胚 B. 图甲中的发育成图乙中的
C. 种子萌发过程中结构逐渐变小 D. 结构的生长只与分生区有关
两株长势相同的同种幼苗,按如图方法处理后,分别放入等量等浓度的土壤浸出液中,该实验是为了研究( )
A. 根长长的主要部位 B. 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C. 无机盐对植物生长的影响 D. 成熟区是根尖吸收水分的主要部位
如果一次性给植物施肥过多就会出现“烧苗”现象,其原因是（ ）
A. 根毛细胞内溶液的浓度过大,根大量失水
B. 根毛细胞内溶液的浓度过小,根大量吸水
C. 土壤溶液浓度过大,根大量失水
D. 土壤溶液浓度过小,根大量吸水
水分从土壤中进入叶片,其移动顺序是（ ）
成熟区表皮细胞以内各层细胞
根毛细胞
土壤溶液
导管
叶片
A.
B.
C.
D.
谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合概念图分析下列叙述正确的是( )
A. “麻屋子”指的是 B. “红帐子”指的是果皮
C. “白胖子”存在于中 D. 花生的果实属于组织
如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是（ ）
A. 组成的是大豆种子的胚
B. 只要外界条件适宜种子就能萌发
C. 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D. 组成的结构是由子房壁发育来的
“春赏桃花夏吃桃,十里桃林采摘忙”。近些年,在“精准扶贫”政策指导下,十堰多地种植了蜜桃、油桃等“扶贫桃”。如图表示桃花的有性生殖过程,下列相关说法正确的是( )
A. 甲图中a过程表示受精
B. 结构[1]和[2]共同组成雌蕊
C. 胚珠内的细胞数量决定果实内的种子数
D. [9]由胚珠发育而来
下列关于植株生长的叙述,错误的是( )
A. 幼根的生长依靠分生区和伸长区
B. 柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果
C. 芽发育成新的枝条
D. 植株的生长需要的营养物质都来自土壤
冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组, 甲组给予低温处理, 乙组不处理。将每粒种子切为两半,按图方式粘合(粘合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下 ,将来可能抽穗的是（ ）
A. (1)(3) B. (2)(3) C. (1)(2) D. (2)(4)
小明家院子里种丝瓜,有一天他看到开了6朵花,他告诉妈妈说晚几天就有丝瓜吃了,结果几天后,妈妈告诉他结了2个丝瓜,妈妈问小明是怎么回事 开了6朵花却结了2个丝瓜,你猜小明会怎样说（ ）
A. 可能有2朵雌花,4朵雄花 B. 可能有3朵雄花,3朵雌花
C. 可能有2朵雄花,4朵雌花 D. 前几种说法都有可能
如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图判断下列叙述中错误的是( )
A. 甲图中结构、、、共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的发育成的
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的将来可发育成乙图中的结构b
二、识图作答题（本大题共3小题，共30.0分）
如图为某一植物的根尖结构、叶芽(纵切)和枝条的示意图,读图回答问题:
(1)图甲中细胞体积较大,排列不整齐,具有保护功能的是[ ] 。
(2)图甲中具有分裂增生能力的部位是[ ] ,其属于 组织。
(3)图甲中根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]。
(4)图甲中根尖的生长主要与[ ] 和[ ] 有关。
(5)图丙中,结构a是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由种子结构中的 发育来的;结构c是由图乙中的[ ] 发育来的;结构b是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由种子结构中的 发育来的。
下图为大豆种子萌发过程示意图,请据图回答:
(1)在空气充足和适宜的温度下,大豆种子吸收 ,体积膨大。
(2)子叶里的营养物质能转变成溶于水的物质,转运给 和 。
(3)随后,胚根发育成 ,胚芽发育成 。仔细观察,大豆种子萌发后,子叶的变化是 。
(4)请你根据大豆种子的萌发,推测玉米种子萌发的过程。
南瓜含有丰富的糖类、淀粉,含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等。经常食用,有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品。请据图分析回答:
(1)甲是南瓜生长发育图,由23所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的 。
(2)南瓜是一种蔓生草本植物,植株4的茎和叶都是由 发育成的。
(3)有的南瓜花不会结果,请你解释原因 。
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图乙所示的果实体积变化曲线。请分析:
在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。
在大棚里种植南瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
在探究种子萌发的环境条件时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号为1～4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒玉米粒于餐巾纸上。
步骤二:将1～4号瓶进行如下不同处理,5天后取出,观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据实验步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了 种因素对种子萌发的影响,其中,3号瓶与 号瓶可以形成对照,得出的结论是 。
(2)1号瓶与4号瓶形成对照实验,你能提出什么问题 ？
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其有必要的理由是 。
(4)4号瓶中有未萌发的种子,原因是 (种子处于休眠期除外),所以播种的时候要选择 的种子。
(5)玉米种子萌发成幼苗后,种子空瘪的原因是 。
(6)种子内能发育成新个体的结构是由 发育而来的。
(7)在玉米的开花、结果期,应多施加含有 成分的肥料。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】(1)4 根冠 (2)3 分生区 分生 (3)1 (4)2 伸长区 3 分生区 (5) 芽轴 胚芽 芽原基 幼叶 胚芽
23.【答案】 (1)水分 (2)胚芽 胚根 (3) 根 茎和叶 出土 (4)在空气充足和适宜的温度下,玉米种子吸收水分,体积膨大。胚乳里的营养物质转变成溶于水的物质,由子叶吸收,再转运给胚芽和胚根,随后,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
24.【答案】(1)子叶 (2)胚芽 (3)南瓜的花是单性花,雄花是不会结果的 (4)子房 花瓣、雄蕊、柱头和花柱 人工辅助授粉
25.【答案】(1)2 4 种子的萌发需要适宜的温度
(2)种子的萌发需要适量的水分吗
(3)减少水分的散失
(4)胚不完整、没有活力、没有充足的营养 籽粒饱满、完好无损
(5)胚乳内的营养被胚吸收利用了
(6)受精卵
(7)磷
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共21小题，共42.0分）
储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是( )
A. 缺少水分 B. 温度较高 C. 缺少阳光 D. 缺乏营养物质
在外界环境适宜的 条件下,播种下列种子,其中不可能萌发的是（ ）
A. 子粒比较小的小麦种子 B. 子叶被虫子咬坏一部分的绿豆种子
C. 切去胚的玉米种子 D. 子粒饱满的黄豆种子
如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 生长最快的部位是
B. 的细胞具有很强的分裂增生能力
C. 的细胞停止了分裂,开始迅速伸长
D. 根尖是根生长和吸收水分、无机盐的主要部位
植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含（ ）
A. 碳、氢、氧的无机盐 B. 氮、磷、钾的无机盐
C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A. 植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B. 土壤对植物的生长不起任何的作用
C. 植物的根从土壤中只是吸收水和无机盐
D. 根的生长只需要氮、磷、钾三类无机盐
关于证明植物的茎输导水分的实验,下列操作不正确的是( )
A. 剪断枝条时要在水中进行 B. 将装置放在阳光下进行照射
C. 稍微晾干后放到红墨水中 D. 所选的枝条一定要带叶
假如一个花生果实里有3粒种子,则这个花生果实是由什么发育而来的（ ）
A. 1个子房1个胚珠 B. 1个子房3个胚珠 C. 3个子房1个胚珠 D. 3个子房3个胚珠
如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是( )
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是( )
A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发
B. 萌发时所需要的营养物质来自种子内的胚乳
C. 萌发的种子会向外界释放热量
D. 萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽
现有两粒花生,其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化。根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是( )
A. 里面的淀粉被分解消耗
B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗
C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗
D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗
如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中组成种子的胚 B. 图甲中的发育成图乙中的
C. 种子萌发过程中结构逐渐变小 D. 结构的生长只与分生区有关
两株长势相同的同种幼苗,按如图方法处理后,分别放入等量等浓度的土壤浸出液中,该实验是为了研究( )
A. 根长长的主要部位 B. 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C. 无机盐对植物生长的影响 D. 成熟区是根尖吸收水分的主要部位
如果一次性给植物施肥过多就会出现“烧苗”现象,其原因是（ ）
A. 根毛细胞内溶液的浓度过大,根大量失水
B. 根毛细胞内溶液的浓度过小,根大量吸水
C. 土壤溶液浓度过大,根大量失水
D. 土壤溶液浓度过小,根大量吸水
水分从土壤中进入叶片,其移动顺序是（ ）
成熟区表皮细胞以内各层细胞
根毛细胞
土壤溶液
导管
叶片
A.
B.
C.
D.
谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合概念图分析下列叙述正确的是( )
A. “麻屋子”指的是 B. “红帐子”指的是果皮
C. “白胖子”存在于中 D. 花生的果实属于组织
如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是（ ）
A. 组成的是大豆种子的胚
B. 只要外界条件适宜种子就能萌发
C. 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D. 组成的结构是由子房壁发育来的
“春赏桃花夏吃桃,十里桃林采摘忙”。近些年,在“精准扶贫”政策指导下,十堰多地种植了蜜桃、油桃等“扶贫桃”。如图表示桃花的有性生殖过程,下列相关说法正确的是( )
A. 甲图中a过程表示受精
B. 结构[1]和[2]共同组成雌蕊
C. 胚珠内的细胞数量决定果实内的种子数
D. [9]由胚珠发育而来
下列关于植株生长的叙述,错误的是( )
A. 幼根的生长依靠分生区和伸长区
B. 柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果
C. 芽发育成新的枝条
D. 植株的生长需要的营养物质都来自土壤
冬小麦必须经低温处理才能抽穗,科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组, 甲组给予低温处理, 乙组不处理。将每粒种子切为两半,按图方式粘合(粘合后种子仍有活力),并置于相同且适宜的环境下 ,将来可能抽穗的是（ ）
A. (1)(3) B. (2)(3) C. (1)(2) D. (2)(4)
小明家院子里种丝瓜,有一天他看到开了6朵花,他告诉妈妈说晚几天就有丝瓜吃了,结果几天后,妈妈告诉他结了2个丝瓜,妈妈问小明是怎么回事 开了6朵花却结了2个丝瓜,你猜小明会怎样说（ ）
A. 可能有2朵雌花,4朵雄花 B. 可能有3朵雄花,3朵雌花
C. 可能有2朵雄花,4朵雌花 D. 前几种说法都有可能
如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图判断下列叙述中错误的是( )
A. 甲图中结构、、、共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的发育成的
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长
D. 丁图中的将来可发育成乙图中的结构b
二、识图作答题（本大题共3小题，共30.0分）
如图为某一植物的根尖结构、叶芽(纵切)和枝条的示意图,读图回答问题:
(1)图甲中细胞体积较大,排列不整齐,具有保护功能的是[ ] 。
(2)图甲中具有分裂增生能力的部位是[ ] ,其属于 组织。
(3)图甲中根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]。
(4)图甲中根尖的生长主要与[ ] 和[ ] 有关。
(5)图丙中,结构a是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由种子结构中的 发育来的;结构c是由图乙中的[ ] 发育来的;结构b是由图乙中的[ ] 发育来的,也是由种子结构中的 发育来的。
下图为大豆种子萌发过程示意图,请据图回答:
(1)在空气充足和适宜的温度下,大豆种子吸收 ,体积膨大。
(2)子叶里的营养物质能转变成溶于水的物质,转运给 和 。
(3)随后,胚根发育成 ,胚芽发育成 。仔细观察,大豆种子萌发后,子叶的变化是 。
(4)请你根据大豆种子的萌发,推测玉米种子萌发的过程。
南瓜含有丰富的糖类、淀粉,含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等。经常食用,有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品。请据图分析回答:
(1)甲是南瓜生长发育图,由23所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的 。
(2)南瓜是一种蔓生草本植物,植株4的茎和叶都是由 发育成的。
(3)有的南瓜花不会结果,请你解释原因 。
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图乙所示的果实体积变化曲线。请分析:
在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。
在大棚里种植南瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
在探究种子萌发的环境条件时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号为1～4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒玉米粒于餐巾纸上。
步骤二:将1～4号瓶进行如下不同处理,5天后取出,观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据实验步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了 种因素对种子萌发的影响,其中,3号瓶与 号瓶可以形成对照,得出的结论是 。
(2)1号瓶与4号瓶形成对照实验,你能提出什么问题 ？
(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其有必要的理由是 。
(4)4号瓶中有未萌发的种子,原因是 (种子处于休眠期除外),所以播种的时候要选择 的种子。
(5)玉米种子萌发成幼苗后,种子空瘪的原因是 。
(6)种子内能发育成新个体的结构是由 发育而来的。
(7)在玉米的开花、结果期,应多施加含有 成分的肥料。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】C
16.【答案】C
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】(1)4 根冠 (2)3 分生区 分生 (3)1 (4)2 伸长区 3 分生区 (5) 芽轴 胚芽 芽原基 幼叶 胚芽
23.【答案】 (1)水分 (2)胚芽 胚根 (3) 根 茎和叶 出土 (4)在空气充足和适宜的温度下,玉米种子吸收水分,体积膨大。胚乳里的营养物质转变成溶于水的物质,由子叶吸收,再转运给胚芽和胚根,随后,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。
24.【答案】(1)子叶 (2)胚芽 (3)南瓜的花是单性花,雄花是不会结果的 (4)子房 花瓣、雄蕊、柱头和花柱 人工辅助授粉
25.【答案】(1)2 4 种子的萌发需要适宜的温度
(2)种子的萌发需要适量的水分吗
(3)减少水分的散失
(4)胚不完整、没有活力、没有充足的营养 籽粒饱满、完好无损
(5)胚乳内的营养被胚吸收利用了
(6)受精卵
(7)磷
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