【核心素养目标】Unit 1 What are those farmers doing 第2课时 教案

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教科版（广州）小学英语六年级上册
Module 1 Country life
Unit 1 What are those farmers doing
第2课时 教学设计（P4---5）
课题 Unit 1 What are those farmers doing 第2课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 六年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语六年级上册Module 1 Unit 1的内容，其教学内容以“乡村生活”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有四部分内容：（1）Look, listen and answer是一个听力任务，学生听音频，了解问题，回答问题。（2）Look and write呈现了表格和图片，学生根据图片内容，填写表格。（3）Look and say呈现了图片和范例，学生模仿范例描述图片内容。（4）Read and write是一个阅读任务，学生通过阅读课文，完成五道填空题。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P4的听力任务。2．能够完成课本P4的“看图写作”任务。3．能够完成课本P5的“看图说话”任务。4．能够完成课本P5的阅读任务。二、思维品格1．能够总结“介绍事物”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P4的听力任务。2．能够完成课本P4的“看图写作”任务。3．能够完成课本P5的“看图说话”任务。4．能够完成课本P5的阅读任务。
难点 1．能够完成课本P4的听力任务。2．能够完成课本P4的“看图写作”任务。3．能够完成课本P5的“看图说话”任务。4．能够完成课本P5的阅读任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6 Listen and sing的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出主题。
Task 2：Listen and number 教师播放课件，呈现任务要求、课本P4 Look, listen and answer的音频和图片，点击播放音频，要求学生打开课本，听音频，标序号。 学生打开课本，听音频，标序号。 听音频，标序号，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、问题和课本P4 Look, listen and answer的图片，要求学生看图片，回答问题。 学生看图片，回答问题。 能够完成课本P4的听力任务。
Task 4：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求、问题和课本P4 Look and write的图片，要求学生看图片，谈论图片内容。 学生看图片，谈论图片内容。 谈论图片内容，为下一个学习活动做好准备。
Task 5：Look and write 教师播放课件，呈现任务要求、问题和课本P4 Look and write的表格，要求学生看图片，根据提示补充表格。 学生看图片，根据提示补充表格。 能够完成课本P4的“看图写作”任务。
Task 6：Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、问题、课本P4 Look and write的表格内容和句型，要求学生看图片，使用句型，自问自答。 学生看图片，使用句型，自问自答。 通过问答活动，巩固句型。
Task 7：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Look and say的图片和范例，要求学生两人一组，看图片，模仿例子，描述图片内容。 学生两人一组，看图片，模仿例子，描述图片内容。 能够完成课本P5的“看图说话”任务。
Task 8：Good to know 教师播放课件，呈现任务要求、问题和图片，要求学生思考问题，回答问题。 学生思考问题，回答问题。 简单了解动物，为下一个学习活动做好准备。
Task 9：Read and write 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Read and write的课文内容和题目，要求学生阅读课文，根据课文内容完成填空。 学生阅读课文，根据课文内容完成填空。 能够完成课本P5的阅读任务。
Task 10：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Read and write的图片和课文内容，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，巩固课文内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 What are those farmers doing 第2课时-- What’s this -- It’s a _______________.-- What does it eat -- It eats ______________.-- What can it give us -- It can give us ________.
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