第2课 俄国的改革 课件（26张）

(共26张PPT)
俄罗斯帝国：
占亚欧大陆面积42%
占地球陆地面积1/6
俄罗斯联邦,通称俄国，由22个自治共和国、46个州、9个边疆区、4个自治区、1个自治州、3个联邦直辖市组成的联邦共和立宪制国家。俄罗斯国土面积1707.54万平方公里，是世界上面积最大的国家。
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
课标要求：
知道彼得一世改革、亚历山大废除农奴制法令，理解改革促进俄国社会的改革。
学习目标：
1.分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认识改革是推动社会发展的动力；
2.掌握1861年改革的主要内容、性质和历史意义。
主题：积重难返，还是缺乏猛药
分主题 问题链
一、一剂猛药出疗效 1、彼得一世改革前面临什么问题？推行改革的有利因素和不利因素分别是什么？
2、改革的措施能解决上述问题吗？如何评价？
二、大病小治缓病情 3、亚历山大二世改革前，俄国面临哪些问题？
4、改革的措施能解决上述问题吗？如何评价？
三、思想解放乏力之困（思想启蒙不足） 5、彼得一世改革和亚历山大二世改革有何异同？
6、探究：为何俄国经历两场改革仍然无法扫清发展的障碍？有何教训？
一、一剂猛药出疗效
一、一剂猛药出疗效
彼得一世改革背景
西欧国家资本主义迅速发展
俄国面临问题：
沙皇的专制统治下，俄国盛行封建农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
一、一剂猛药出疗效
有利因素：
彼得一世改革
彼得一世继位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。
一、一剂猛药出疗效
彼得一世改革
不利因素：
军事经济落后
政治腐败
民众愚昧
政治
军事
经济
文化
改革措施
1、政治方面 改组行政机构，建立
中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。
2、军事方面 创建新式常备军，贵族必须要军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔
4、社会文化方面
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，创办报纸；提倡西方的礼节与生活方式
彼得一世改革
3、经济方面 鼓励兴办手工工场准许工场主
购买整个村庄的农奴；
措施
一、一剂猛药出疗效
为手工工场提供大量劳动力，促进俄国资本主义发展
由于彼得一世进行欧化改革，为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。
剪胡子
一、一剂猛药出疗效
1804年，俄国有1200家手工工场，到 50年代末发展到 2800家……1858年，仅莫斯科一省就有蒸汽机158架……在1861年改革前，共有工人86万名。
彼得一世改革影响
1721年，彼得一世在与瑞典进行
大北方战争胜利后，被俄罗斯元老院授予“全俄罗斯皇帝”的头衔，俄罗斯正式成为俄罗斯帝国。
①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。
1700—1721年，打败瑞典，夺取波罗的海的出海口，营建新首都——圣彼得堡。
影响
一、一剂猛药出疗效
彼得一世改革
作用
②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
彼得一世改革
缺陷：但农奴制却进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。
影响
一、一剂猛药出疗效
彼得一世改革
地主阶级封建性质的改革
一、一剂猛药出疗效
彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762年，叶卡捷琳娜发动宫廷政变，夺取皇位
俄国农奴制进一步加强
二、大病小治缓病情
亚历山大二世改革背景
俄国面临问题：
农奴制严重制约经济发展
（根本原因）
农奴暴动
86次
90次
126次
1176次
次数
年代
这组数据说明了什么问题？
政治上：阶级矛盾激化，
农奴暴动频繁。
二、大病小治缓病情
亚历山大二世改革背景
材料：沙皇尼古拉一世知道有必要对落后的农奴制进行改革， 但却把改革限制在不与贵族利益发生冲突的范围内。为扩大在黑海和高加索的统治权而与英、法、奥斯曼帝国发生克里米亚战争。他在即将战败时不堪重压服毒自杀。
1853-1856年克里木战争（又名克里米亚战争，俄国 PK 英国、法国、土耳其）
对外军事失利
（直接原因）
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” ——恩格斯
封建农奴制度 VS 资本主义工业文明
俄国面临问题：
二、大病小治缓病情
亚历山大二世改革背景
时间：
人物：
1861年
沙皇亚历山大二世
二、大病小治缓病情
1861年改革/亚历山大二世改革
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”
——亚历山大二世（1856年）
目的：
摆脱农奴制危机，维护封建统治。
“请诸位相信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”亚历山大二世改革的目的是什么？
目的是维护自身统治
说明改革非常不彻底
内容：
二、大病小治缓病情
1861年改革/亚历山大二世改革
改革性质：
是沙皇自上而下实行的资产阶级性质改革。
解决劳动力
解决资本
影响：
农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活
为资本主义的发展提供了劳动力
农奴在获得“解放”同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买，说出的价钱高出当时的地价。
为资本主义的发展提供了资金
二、大病小治缓病情
1861年改革/亚历山大二世改革
1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点（社会性改变：由封建社会变为资本主义社会）。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在（改革不彻底，保留封建残余），影响着俄国经济与社会的发展。
三、思想解放乏力之困（思想启蒙不足）
彼得一世改革 1861年改革
相同点 都是 的改革；都推动俄国社会 ；都增强俄国的 和 实力。
不同点 背景 改变俄国 面貌 出现严重的 危机 出现严重的 危机
内容 加强 _ ，未触 动 。 废除了 。 废除了 。
影响 走上 ________ 道路 走上 ___ 道路 走上 ___ 道路
性质 阶级性质改革 阶级性质改革 阶级性质改革
对比俄国这两次改革的异同，完成下表。
自上而下
进步
经济 军事
落后
农奴制
中央集权
农奴制
农奴制
对外扩张/近代化
资本主义
地主 资产
纵横中外
三、思想解放乏力之困（思想启蒙不足）
1685年，中国取得雅克萨之战的胜利；
1686年，中国再次取得雅克萨自卫反击战的胜利；
1689年，中俄《尼布楚条约》签订
沙皇彼得一世在位期间，中国主要处在康熙皇帝在位。
亚历山大二世在位时，清朝处在第二次鸦片战争前后(咸丰）
1858-1864年之间，通过与清朝签订《瑷珲条约》《中俄北京条约》及《中俄堪分西北界约记》，使中国失去150多万平方公里的领土，同时，他还将远东总督府设在符拉迪沃斯托克，使中国完全丧失了日本海的出海口。
三、思想解放乏力之困（思想启蒙不足）
材料1：彼得一世在全面学习西方的同时，强化了国内的专制制度和农奴制度，对外奉行帝国政治，其结果是又拉大了俄国和西方国家在政治、经济和文化等方面的差距，使俄国在后来的200多年间不断地落后于西方。彼得一世改革的“欧化”和“专制化”是诸多矛盾现象的重要来源。
材料2：（亚历山大二世）不懂的如何倾听民众更不愿意自己的皇权受到丝毫的削弱。正如彼得大帝到尼古拉二世的历任沙皇一样，他不知道如何团结国家。在不断的暗杀和破坏面前，沙皇退却了···
合作探究：俄国历经两场改革仍然无法扫清发展的障碍，有何教训？
教训、启示：
适时改革对国家发展很重要；
顺应历史潮流的改革才会成功。
俄国的改革
彼得一世改革
背景
时间、领导人
目的
内容
课堂小结
意义
农奴制改革
原因
意义
俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。
18世纪初 彼得一世
改变俄国的落后面貌，实现富国强兵
①政治
②军事
③经济
④文教
⑤社会习俗
①积极性 ②局限性：
性质：
目的
内容
1861年，亚历山大二世
1）积极：①②
农奴制严重制约了俄国资本主义发展
2）局限性：
挽救统治危机，巩固贵族地主统治
沙皇自上而下的资产阶级性质的改革
农奴获得人身自由的同时，可以获得一份土地，必须出钱赎买。
原因
1．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是（ ）
A．推动改革的手段十分专横 B．保留了农奴制
C．开启了俄国的近代化进程 D．大大加强了中央集权
课后巩固
【答案】C
【详解】
18世纪初，彼得一世决心改变俄国落后的面貌，实现富国强兵，他发出向西方学习的号召，办不了一系列法令，进行全面改革，彼得一世改革开启了俄国近代化历程，C项正确；材料说明改革对于俄国启蒙作用，不是说明推动改革的手段十分专横，排除A项；彼得一世改革的种子是近代化，不是保留了农奴制，排除B项；加强中央集权不是“启蒙”的种子，排除D项。故选C项。
2．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》冲说：“解放农奴这是俄国历史上的一个重要转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大。”对此理解最准确的是（ ）
A．俄国迅速走上资本主义道路而成为近代欧洲强国
B．俄国对农奴的解放比美国对黑人的解放更加彻底
C．俄国农奴制改革是俄国向近代化迈出的重要一步
D．俄国农奴制下的社会矛盾从根本上解决
课后巩固
【答案】C【详解】根据所学可知，1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。是俄国向近代化迈出的重要一步，C项正确；“迅速”的说法错误，排除A项；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。因此并不会彻底，排除B项；D项太绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。
3．“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？（ ）
A．法国大革命 B．美国南北战争
C．意大利文艺复兴 D．俄国1861年改革
课后巩固
【答案】D 【详解】根据材料“农奴”，结合所学可知，由于俄国农奴制阻碍了俄国资本主义发展，因此俄国1861年进行农奴制改革，材料中的“农奴先笑了”是因为农奴获得了解放，在法律上是自由人，“后来又哭了”是因为农奴在获得解放的同时，被剥夺得一干二净;“地主先哭了”是因为他们再也不能拥有农奴，“后来又笑了”是因为地主在解放农奴时，可以得到一块土地，但必须高价买，由此可知，材料信息反映的是俄国1861年改革的内容和影响，D项正确；ABD项均与农奴无关，排除。故选D项。
4．某班举行历史辩论会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。甲乙同学这一辩论涉及的事件是
A．俄国1861年改革 B．日本大化改新
C．美国南北战争 D．苏联新经济政策
课后巩固
【答案】A【详解】依据所学知识可知，俄国l861年改革发生在19世纪60年代，即1861年，俄国l861年改革中颁布法令，法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，这一事件解放了农奴，同时对农奴也进行了掠夺，A项正确；日本大化改新是封建性质的改革，与题干无关，排除B项；美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家统一，与题干无关，排除C项；苏联新经济政策是1921年的政策，促进了苏联经济的恢复和发展，与题干无关，排除D项。故选A项。