第4课《乡愁》课件(共22张PPT+1音频)

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名称 第4课《乡愁》课件(共22张PPT+1音频)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-16 07:54:16

文档简介

(共22张PPT)
乡愁
余光中,1928年出生于南京,祖籍福建永春,少时异地求学,1949年离开大陆前往台湾,他有着长达半个多世纪的漂泊生涯,从江南到四川,从祖国大陆到宝岛台湾,从求学美国到谋职香港,到最终回转台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间” 。
1972年,海峡两岸正处于相互隔绝状态,既不能通邮,也不能通航。诗人深感回乡无望,情动于衷,愁绪万千,离开大陆二十多年了,不知何年何月才能够回去,他此时心潮澎湃,摊开稿纸,一挥而就,用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌 。
听读课文
注意节奏、重音、感情。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头

乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
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长大后
乡愁 / 是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
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后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
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而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
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小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
   抓住邮票这个   ,说小时候的乡愁,一个在外求学的学子的乡愁,是母亲从远方寄来的信件上贴着的那一枚枚小小邮票引发了他的乡愁。(母子分别)
形象
邮票让人联想到通信,在外求学的学子思念母亲,点点滴滴的思念之情凝聚在这小小的邮票上,邮票虽小,却蕴涵着多少对母亲的思念之情啊!
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
  抓住了船票这个形象,说长大后的乡愁,一个在异国(异地)孤客的乡愁,是那一张张把他从新娘身边拉走的窄窄的船票引发的乡愁。(夫妻分离)
一张船票,虽然是窄窄的却凝结着对新婚妻子的不尽相思之情
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
  抓住坟墓这个形象,说母亲去世后留给他的乡愁,一个孝子的乡愁,是使他抱恨终天的是那一方矮矮的坟墓。(母子诀别)
一方坟墓,虽然是矮矮的,却将慈母与诗人天人相隔,其间无限的悲痛与对母亲的思念也许只有诗人亲身经历过才能真真体会的到。
而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
  抓住了海峡这个意象,说现在的乡愁,引发他乡愁的是那一湾浅浅的海峡.一个游子对故土的思念以及期盼早日统一的思想感情。(游子与大陆的分别)
一湾海峡,虽然是浅浅的,却将台湾与大陆分隔多年,可是这浅浅的海峡又怎能割断炎黄子孙对故土的绵绵思念呢?道出了一个游子对故土的思念以及期盼早日统一的思想感情。
小时候—邮票
长大后—船票
—夫妻分离
后来—坟墓
现在-海峡
—对母亲的思念
—对妻子的依恋
—对母亲的怀念
--对故土的眷恋
期盼祖国统一
—母子分别
—— 母子诀别
-游子与大陆的分离
个人思乡之情
普遍的家国之情
思考:本文表现怎样的主题
这首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡等形象,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。

中国人的寻根情结
给我一瓢长江水啊长江水
那酒一样的长江水
那醉酒的滋味是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一掌海棠红啊海棠红
那血一样的海棠红
那沸血的烧痛是乡愁的烧痛
给我一掌海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
那信一样的雪花白
那家信的等待是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
那母亲一样的腊梅香
那母亲的芬芳是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
乡愁四韵 罗大佑
中国人
五千年的风和雨啊藏了多少梦
黄色的脸黑色的眼不变是笑容
八千里山川河岳像是一首歌
不论你来自何方将去向何处
一样的泪一样的痛
曾经的苦难我们留在心中
一样的血一样的种
未来还有梦我们一起开拓
手牵着手不分你我昂首向前走
让世界知道我们都是中国人
乡色酒
舒兰(台湾)
三十年前
你从柳树梢头望我
我还年少
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树梢头望你
你是一杯乡色酒
你满
乡愁也满
三、形式美
一、主题的深刻性
具有强烈的历史感、时代感、现实感
二、意象的独创性
邮票 船票 坟墓 海峡
写作亮点
● 《乡愁》的绘画美
乡愁本是一个非常抽象的情感,但诗人表达出来后却是实现了的物化,变成了具体可感的东西。
● 《乡愁》的建筑美
结构上寓变化于统一,节与节、句与句均衡对称,整齐中又有参差,长句与短句互相变化错落。
● 《乡愁》的音乐美
同一位置上的词的重复和叠词的运用,在音乐上造成一种回环往复、一唱三叹的旋律,营造了一种低回怅惘的基调。
练习
1.理清本诗的思路,找出此诗的线索。
2.“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”,再加上“一枚、一张、一方、一湾”等数量词,是不是说余光中的乡愁比较淡?
3.结合课文形式,仿写“乡愁是……”。
明确
1、时间线索:小时候——长大后——后来——现在 情感线索:思念母亲——思念爱人——怀念母亲——思乡
2.不是,“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,这是正语反说。邮票虽小,牵系绵长母子情;船票虽窄,负载重重夫妻情;矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛,浅浅的海峡阻碍不了无尽的乡思。
3.乡愁是一轮圆圆的月 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪 乡愁是那根在灵魂深处流动的血管 乡愁是远走时父亲久久的伫望 乡愁是别离时妈妈不断地挥手 乡愁是印刻在记忆中的古老童话 乡愁是人一辈子走不出的精神的家