青岛版（2015）一上-第二单元 1.2分类【优质课件】

(共32张PPT)
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目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
情景导入
妈妈的衣服
爸爸的衣服
小明的衣服
你能提出什么数学问题？
怎么把衣服分类整理呢？
新课精讲
探索新知
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
怎样整理呢？
探索新知
爸爸：
妈妈：
小明：
探索新知
可以按上衣和下衣整理。
还可以怎样整理呢？
探索新知
上衣：
下衣：
探索新知
1.按爸爸、妈妈和小明分：
爸爸：
妈妈：
小明：
2.按上衣和下衣分：
上衣：
下衣：
分的方法不同，结果也不同。
探索新知
分类在生活中的应用
探索新知
分类在生活中的应用
探索新知
分类在生活中的应用
典题精讲
1．把会飞的圈出来。
典题精讲
2．在水果下面画“√”，在蔬菜下面画“○”。
√　 ○　 √　 ○　 √
○　 √　 ○　 √　 ○
学习用品：( 　　　 ) 生活用品：(　 　　　)
玩具：(　　 　)
典题精讲
3．分一分，填一填。(写序号)
①③⑤⑧
②⑥⑦⑨
④
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
典题精讲
4．把每组中不同类的划掉。
（1）
（2）
（3）
典题精讲
5．把同类的圈在一起。
典题精讲
6．把动物的编号写在下面的圈里。
两条腿的
四条腿的
③⑤⑨
①②④
⑥⑦⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
典题精讲
7．分一分，填一填。
①
②
③
⑦
⑧
⑨
⑩

④
⑤
⑥
天上飞的
地上跑的
水里游的
②⑥
①③④⑨⑩
⑤⑦⑧
典题精讲
8．按不同的标准分类。(写序号)
按有无盛东西分： ____________和________。
按有无把手分： ___________和________ 。
你还能按什么标准分类
①③④⑦
②⑤⑥
①③⑤⑥
②④⑦
按形状分：①⑤和②③④⑥⑦ (答案不唯一)
学以致用
小试牛刀
1.把水果圈出来。
小试牛刀
水果：
蔬菜：
1.把下面的物品分类。
小试牛刀
2.把动物圈出来。
植物
小试牛刀
3.分一分，地上跑的画“ ”，天上飞的画“ ”，
水里游的画“ ”。
√
√
√
√
小试牛刀
3.还能怎样分？
还能按颜色分：
黄色：
绿色：
小试牛刀
4.想一想，可以怎样分？
按颜色分：
红色：
绿色：
黄色：
小试牛刀
4.想一想，可以怎样分？
按形状分：
（1）
（2）
（3）
课堂小结
归纳总结：
1.给物品分类，必须先确定分类的标准，然后判断所给的物品的特征，再依据标准进行分类。
2.分类的标准不同，方法不同，分类的结果也不同。
分类时，首先判断所给的物品中有哪些具有相同的特征、相同的用途等，然后把同类的物品放在一起，并把每类物品放在不同的位置。
同学们，
下节课见！
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