青岛版(2015）三上-第七单元 2.时和分【优质课件】

(共26张PPT)
时和分
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课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
目录
01
课前导入
情景导入
联欢会现
在开始！
第1个节目
开始时刻
第7个节目
开始时刻
第10个节目
开始时刻
第20个节目
开始时刻
有5个钟面，分别显示了联欢会开始的时刻和第1、7、10、20个节目开始的时刻。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
这些节目各是什么时刻开始的？
02
新课精讲
探索新知
钟面上有（ ）个大格。
12
每个大格里有（ ）个小格。
5
钟面上共有（ ）个小格。
60
观察钟面，你能发现什么？
探索新知
分针走1小格就是1分钟。
分针走1小格是多长时间？
探索新知
分针走3小格就是3分钟。
分针走3小格是多长时间？
探索新知
分针走1大格是多长时间？
分针走1大格就是5分钟。
探索新知
分针走一圈是60分钟。
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
分针走1圈是多长时间？
分针走一圈时，时针正好走1大格，是1小时。
你发现了什么？
1小时=60分
探索新知
8时31分 也可以写成 8:31
第1个节目什么时刻开始？
时针走过了8，分针走了31小格，就是8时31分。
第1个节目是8时31分开始的。
探索新知
8:30
8:31
1分钟
你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时刻相差多少时间？
1分钟有多长呢？我们来感受一下。
探索新知
9:15
10:15
1小时
两个时刻相差多少时间？
第7个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
你能写出第7个节目与第20个节目开始的时刻吗？
典题精讲
1.认一认，填一填。
12
60
1
5
1
60
时
分
12
典题精讲
2.用不同的表示方法写出钟面上的时刻。
8时
8：00
10时
10：00
8时30分
8：30
12时
12：00
典题精讲
3.在括号里填上合适的时间单位。
(1) 一节课的时间是40(　　　)，课间休息10(　　　)。
(2) 妈妈每天工作8(　　　)。
(3) 小学生每天在校的时间是5(　　　)30(　　　)。
(4) 从济南坐高铁到北京大约用1(　　　)38(　　　)。
(5) 小明起床大约用5(　　　)。
分钟
分钟
小时
小时
分钟
小时
分钟
分钟
易错提醒
判断。(对的打“√”，错的打“×”)
辨析：短的是时针，比时针长一些的是分针，先看分针再看时针。
×
×
(　　)
(　　)
03
学以致用
小试牛刀
8时25分。
1.我拨你说。
小试牛刀
2.填一填。
起床: 记作:
早餐: 记作:
上学: 记作:
10时
课间操: 记作:
6:30
6时30分
7时5分
7:05
7时45分
7:45
10:00
小试牛刀
3.画分针。
5:00
8:05
小试牛刀
10:50
4:15
3.画分针。
小试牛刀
4．判断。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）英看到时针在5和6之间，分针指向9，她说此刻是6：45。
(　　)
（2）小华把8时5分写成了8：5。 (　　)
×
×
04
课堂小结
归纳总结：
分针从12走一圈又回到12，正好走了60小格，是60分钟，此时，时针刚好从1走到2，走了1大格，即1小时，所以1时=60分。
同学们，下节课见！
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