青岛版(2015）三上-第二单元 1.两位数乘一位数（不进位）【优质课件】

(共21张PPT)
两位数乘一位
数（不进位）
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目录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
01
情景导入
三（1）班分2组，每组20人。
三（2）班分3组，每组12人。
三（1）班跳舞的一共有多少人？
三（2）班跳舞的一共有多少人？
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
三（1）班跳舞的同学分2组，每组20人。
三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。
新课精讲
02
探索新知
12×3= （人）
你会算吗？试试看。
三（2）班跳舞的有多少人
探索新知
2×3=6
30＋6=36
12×3= （人）
10×3=30
30+6=36
36
10×3=30
2×3=6
三（2）班跳舞的有多少人
探索新知
12
12
12
36
＋
＋
＝
12＋12＋12＝36
12×3= （人）
36
三（2）班跳舞的有多少人
探索新知
3
1 2
× 3
6
3 0
3 6
2×3=6
10×3=30
6＋30=36
1 2
× 3
6
一般这样写：
……
……
……
12×3= （人）
36
三（2）班跳舞的有多少人
探索新知
4
4 × 21 =
2 1
×
8
84
可以先交换因数的位置，再计算。将数位多的因数作第一个因数，这样乘起来比较简便。
你会计算4×21吗？
4
(1) 计算14×2时，先用1个(　　)与2相乘得(　　)个(　　)，再
用4个(　　)与2相乘得(　　)个(　　)，最后把两次乘得的积
加起来得(　　)。
典题精讲
1．算一算，填一填。
十
十
一
2
28
8
一
(2)
2
3
6
30
3
90
6
90
96
3 2
× 3
6…( ) ×( ) =( )
9 0…( ) ×( ) =( )
9 6…( ) +( ) =( )
32×2
23×3
12×4
21×3
63
64
69
48
典题精讲
2．认真计算。
1 1
× 5
2 1
× 4
4 3
× 2
3．鸽子送信。(连一连)
5 5
8 6
8 4
典题精讲
4 8
1 2
× 4
9 6
4 8
8 8
看谁算得又对又快。
3 2
× 3
2 4
× 2
1 1
× 8
易错提醒
争当小医生。
辨析：相同数位对齐。
×
1 2
× 3
3 6
1 2
× 3
3 6
（ ）改正：
学以致用
03
22×2＝
3×13＝
3×33＝
3×31＝
23×3＝
42×2＝
小试牛刀
1. 用竖式计算。
4 4
2 2
× 2
44
39
99
93
69
84
3 9
1 3
× 3
9 9
3 3
× 3
9 3
3 1
× 3
6 9
2 3
× 3
8 4
4 2
× 2
小试牛刀
2.哪辆坦克能过桥？
重12吨
重是1号坦克的4倍
重是1号坦克的2倍
12×2=24（吨）
12 ＜ 30
24＜30
12×4=48（吨）
48＞30
小试牛刀
(1)4篮橙子多少个？
(2)买2篮桃子需要花多少钱？
3.
22×4=88(个)
32×2=64(元)
答：4篮橙子88个。
答：买2篮桃子需要花64元。
22个
43元
24个
32元
课堂小结
04
3.一位数乘两位数可以交换两个因数的位置，转化为两位数乘一位
数来计算。
归纳总结：
1. 两位数乘一位数(不进位)的口算方法：
把两位数看成一个整十数和一个一位数，先用整十数和一位
数相乘算出积，再用一位数与一位数相乘算出积，最后把两次相
乘的积相加。
2. 两位数乘一位数(不进位)的笔算方法：
把两位数写在上面，一位数写在下面，相同数位对齐；用一
位数依次去乘两位数每一位上的数；与哪一位上的数相乘，积就
写在那一位的下面。
同学们，
下节课见！
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