青岛版（2015）三上-第六单元 1.整数四则混合运算 第一课时【优质课件】
文档属性
| 名称 | 青岛版（2015）三上-第六单元 1.整数四则混合运算 第一课时【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-15 14:29:15 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
带小括号的四则混合运算
第1课时
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目
录
课前导入
1
新课精讲
2
学以致用
3
课堂小结
4
课前导入
01
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
一筐苹果60个。
一篮苹果比一筐苹果少38个。
有3篮苹果。
3篮苹果一共有多少个？
根据这些信息，你能提出什么问题？
一篮苹果比一筐苹果少38个。
新课精讲
02
探索新知
60－38＝22（个）
22×3＝66（个）
3篮苹果一共多少个？
先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。
一筐苹果60个，
一篮苹果比一筐苹果少38个，
有3篮苹果。
60－38×3
如果写成一个算式，怎样写呢？
＝22×3
＝66（个）
这样列式对吗？
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
要想改变运算顺序怎么办？
60 － 38 × 3
＝22 × 3
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
画一条线，表示先算。
60 － 38 × 3
＝22 × 3
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
60 － 38 × 3
＝22 × 3
用圈圈起来，表示先算。
探索新知
60－38
×3
（
）
＝
22
×3
66（个）
＝
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
如果写成一个算式，应该使用小括号。
加上小括号可以改变运算顺序。
典题精讲
1.填空。
(1) 在计算(23＋12)×5时，应先算( )法，再算( )法。
如果把算式9×15＋240的运算顺序改成先算加法，
再算乘法，那么算式应改为( )。
(3) 84减去27的差再乘3，积是( )。
加
乘
9×(15＋240)
171
典题精讲
1.填空。
(4) 六一儿童节到了，为装扮教室，三(1)班同学买了36个红
气球，黄气球比红气球多7个，蓝气球是黄气球的2倍。买
了多少个蓝气球？
先算( )，列式计算是( )，
再算( )，列式计算是( )；
列综合算式计算是( )。
买了多少个黄气球
36＋7＝43(个)
买了多少个蓝气球
43×2＝86(个)
(36＋7)×2＝86(个)
学以致用
03
小试牛刀
（45＋36）×5
＝
×
＝
9×（260＋40）
＝
×
＝
81
5
405
9
300
2700
1.先说出各题运算顺序，再计算。
（86－56）×8
＝
×
＝
30
8
240
130×（90－83）
＝
×
＝
130
7
910
小试牛刀
2.算一算，比一比，你有什么发现？
（1）
（2）
小括号能够改变运算顺序，结果不变。
= 286－26
= 260
= 360－100
= 260
= 465－ 94
= 371
= 400－29
= 371
360－74－26
360－（74＋26）
465－（65＋29）
465－65－29
小试牛刀
3.不计算，在○里填上＞，＜或＝。
80×2＋6 80×（2＋6）
25×4－1 25×（4－1）
540－（99－9） 540－（99＋9）
240＋（79－59） 240＋79－59
＞
＝
＜
＞
小试牛刀
现在有多少台电脑？
（35＋10）×6
4.学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。
＝45×6
答：现在有 270 台电脑。
＝270（台）
小试牛刀
5.他们5分钟各颠多少个？
（124＋34）×5
124×5＝620（个）
（124－16）×5
＝158 ×5
＝790（个）
＝108 ×5
＝540（个）
答：王文、李宁和张雨5分钟分别颠了790个、540个和620个。
课堂小结
04
归纳总结：
在一个算式中，乘加、乘减混合运算算式中有小括号的，应先算小括号里面的。
同学们，
下节课见！
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带小括号的四则混合运算
第1课时
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目
录
课前导入
1
新课精讲
2
学以致用
3
课堂小结
4
课前导入
01
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
一筐苹果60个。
一篮苹果比一筐苹果少38个。
有3篮苹果。
3篮苹果一共有多少个？
根据这些信息，你能提出什么问题？
一篮苹果比一筐苹果少38个。
新课精讲
02
探索新知
60－38＝22（个）
22×3＝66（个）
3篮苹果一共多少个？
先算每篮苹果有多少个，再算3篮苹果有多少个。
一筐苹果60个，
一篮苹果比一筐苹果少38个，
有3篮苹果。
60－38×3
如果写成一个算式，怎样写呢？
＝22×3
＝66（个）
这样列式对吗？
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
要想改变运算顺序怎么办？
60 － 38 × 3
＝22 × 3
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
画一条线，表示先算。
60 － 38 × 3
＝22 × 3
探索新知
自主探究：要想先算60－38，应该怎样列式？
＝66（个）
60 － 38 × 3
＝22 × 3
用圈圈起来，表示先算。
探索新知
60－38
×3
（
）
＝
22
×3
66（个）
＝
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
如果写成一个算式，应该使用小括号。
加上小括号可以改变运算顺序。
典题精讲
1.填空。
(1) 在计算(23＋12)×5时，应先算( )法，再算( )法。
如果把算式9×15＋240的运算顺序改成先算加法，
再算乘法，那么算式应改为( )。
(3) 84减去27的差再乘3，积是( )。
加
乘
9×(15＋240)
171
典题精讲
1.填空。
(4) 六一儿童节到了，为装扮教室，三(1)班同学买了36个红
气球，黄气球比红气球多7个，蓝气球是黄气球的2倍。买
了多少个蓝气球？
先算( )，列式计算是( )，
再算( )，列式计算是( )；
列综合算式计算是( )。
买了多少个黄气球
36＋7＝43(个)
买了多少个蓝气球
43×2＝86(个)
(36＋7)×2＝86(个)
学以致用
03
小试牛刀
（45＋36）×5
＝
×
＝
9×（260＋40）
＝
×
＝
81
5
405
9
300
2700
1.先说出各题运算顺序，再计算。
（86－56）×8
＝
×
＝
30
8
240
130×（90－83）
＝
×
＝
130
7
910
小试牛刀
2.算一算，比一比，你有什么发现？
（1）
（2）
小括号能够改变运算顺序，结果不变。
= 286－26
= 260
= 360－100
= 260
= 465－ 94
= 371
= 400－29
= 371
360－74－26
360－（74＋26）
465－（65＋29）
465－65－29
小试牛刀
3.不计算，在○里填上＞，＜或＝。
80×2＋6 80×（2＋6）
25×4－1 25×（4－1）
540－（99－9） 540－（99＋9）
240＋（79－59） 240＋79－59
＞
＝
＜
＞
小试牛刀
现在有多少台电脑？
（35＋10）×6
4.学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。
＝45×6
答：现在有 270 台电脑。
＝270（台）
小试牛刀
5.他们5分钟各颠多少个？
（124＋34）×5
124×5＝620（个）
（124－16）×5
＝158 ×5
＝790（个）
＝108 ×5
＝540（个）
答：王文、李宁和张雨5分钟分别颠了790个、540个和620个。
课堂小结
04
归纳总结：
在一个算式中，乘加、乘减混合运算算式中有小括号的，应先算小括号里面的。
同学们，
下节课见！
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